Questão 2271499

• Banca: ACAFE
• Órgão: SED-SC
• Ano: 2015
• Provas: ACAFE - 2015 - SED-SC - Professor - Conhecimentos Gerais - Prova 2
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior; Avaliação Educacional; Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas; Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados

A avaliação deve subsidiar a intencionalidade do processo ensino-aprendizagem; assim terá que oportunizar aos professores a retomada sistemática dos encaminhamentos metodológicos no sentido de que o aluno aprenda mais e significativamente. (Proposta Curricular de SC - Avaliação)

Corresponde a este pressuposto, exceto:

• A. Rompe-se com as ideias cristalizadas de avaliação enquanto julgamento de resultados finais e irrevogáveis.
• B. Os resultados dos instrumentos avaliativos indicam se o professor utilizou corretamente os recursos pedagógicos, não se vinculando a aferição da aprendizagem do aluno.
• C. A avaliação assume função diagnóstica.
• D. Torna-se instrumento de reconhecimento dos caminhos percorridos e identifica os caminhos a serem seguidos.
• E. Produz atitude investigadora frente ao conhecimento ao invés de ser mecanismo de controle e coerção.

Gabarito: B

Comentários

• Os resultados dos instrumentos avaliativos indicam se o professor utilizou corretamente os recursos pedagógicos, não se vinculando a aferição da aprendizagem do aluno.

  (Os resultados também se vinculam à aferição da aprendizagem dos alunos.)