Questão 2531581

• Banca: COMPERVE
• Órgão: UFRN
• Ano: 2017
• Provas: COMPERVE - 2017 - UFRN - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Código de Ética de 1993 - Lei de Regulamentação da Profissão – Lei nº 8.662 de 1993; Competências e Atribuições Privativas do Assistente Social; Educação e Serviço Social; Política Educacional; Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social; Projeto Ético-Político do Serviço Social e Diretrizes Curriculares do Serviço Social; Serviço Social na Educação

As competências e atribuições profissionais não se dissociam de uma direção ético-política. Sua tradução em procedimentos técnicos no contexto dos estabelecimentos educacionais requer o reconhecimento das condições objetivas a partir das quais se materializa o trabalho profissional. Para tanto, é fundamental que o Assistente social possa apreender

• A. os desafios específicos da sua unidade de lotação, a missão institucional e os objetivos e critérios adotados como parâmetros para sua atuação.
• B. os processos sociais que mediatizam a inserção e as formas de atuação de assistentes sociais na Política de Educação e os embates presentes nesse campo sócio ocupacional.
• C. os programas e projetos de tecnologia da informação desenvolvidos na instituição e os programas de cotas para alunos declarados negros e/ou de famílias de baixa renda.
• D. os programas e projetos institucionais de acesso à educação e as condições subjetivas a partir das quais se desenvolve o trabalho profissional.

Gabarito: B

Comentários

• Gab. B

   

   

  As competências e atribuições profissionais não se dissociam de uma direção ético-política e sua tradução em procedimentos técnicos no cotidiano dos estabelecimentos educacionais Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação implica, necessariamente, no reconhecimento das condições objetivas a partir das quais se desenvolve o trabalho profissional. Para tanto, é fundamental a apreensão dos processos que hoje mediatizam a inserção e as formas de atuação de assistentes sociais na Política de Educação e os embates presentes neste campo sócio-ocupaciona.

   

   

  Ref.

  CFESS. Subsídios para a atuação de assistentes sociais na política de educação. Brasília: CFESS, 2013.