Questão 2590807

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEDUC-CE
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - História
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação Educacional; Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas; Luckesi; Principais Autores; Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de História

A avaliação é um juízo de qualidade sobre dados relevantes, com vistas a uma tomada de decisão.

Cipriano Luckesi. Avaliação da aprendizagem escolar. São Paulo: Cortez Ed., 1995 (com adaptações).

No intuito de atingir o objetivo explicitado acima por Luckesi, na avaliação da aprendizagem em história, devem-se utilizar meios que permitam

• A. a memorização do conteúdo essencial para progredir na seriação da vida escolar.
• B. a promoção de um ambiente lúdico e relaxado, sem cobranças.
• C. a livre manifestação do saber do aluno por intermédio de instrumentos propostos por ele.
• D. a verificação do rendimento e a eficiência do ensino de forma técnica e neutra.
• E. a análise da capacidade de apreensão do que foi ensinado e das maneiras de ensinar.
  

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito    E

•  a) a memorização do conteúdo essencial para progredir na seriação da vida escolar. 

   b) a promoção de um ambiente lúdico e relaxado, sem cobranças. 

   c) a livre manifestação do saber do aluno por intermédio de instrumentos propostos por ele.

   d) a verificação do rendimento e a eficiência do ensino de forma técnica e neutra.

   e) a análise da capacidade de apreensão do que foi ensinado e das maneiras de ensinar. (CORRETO)

• Avaliação exige do professor apreensãord o conteúdo a ser ensinado e COMO - método- a ser ensinado ao aluno.

  Gabarito E