Questão Q874694

TEXTO 1

Os fatos linguísticos sempre estiveram misturados à história dos povos, a seus esforços de expansão e dominação territorial e política, a suas lutas pela hegemonia cultural, a seus intentos proselitistas, a suas necessidades retóricas; enfim, as línguas foram recebendo tratamentos diversos, conforme as também diversas condições sociais e políticas dos grupos, que as tinham como marca de sua identidade.

Não estranha, portanto, que, historicamente, as questões linguísticas tenham servido a interesses muito diversos e, de acordo com esses interesses, tenham sido vistas em óticas bastante diferentes. “Toda língua são rastros de velhos mistérios”, lembra Guimarães Rosa.

Se isso é verdade, considerando-se a língua como um todo, é mais verdade ainda entre nós, ocidentais, em relação à gramática, em geral. De fato, herdamos dos gregos a concepção da gramática, em todas as acepções, como uma força controladora que preserva a língua contra as possíveis ameaças de desaparecimento ou até mesmo de declínio, seja pela ação de invasores, seja pela ação dos próprios membros da comunidade de falantes.

Na verdade, as pessoas sempre sentiram certa compulsão para defender a integridade de sua língua. Ou, de acordo com certas visões, sua pureza ou seu poder de argumentação. Nada mais apropriado para esses intentos do que a compilação de gramáticas, que estabelecessem paradigmas, modelos, normas, capazes de garantir a manutenção da identidade linguística.

Noutras palavras, se fez necessário, para as comunidades de falantes, um instrumento de controle – a gramática normativa – que disciplinasse o fluxo da própria língua, garantindo sua sobrevivência ou aperfeiçoando suas potencialidades de uso em função dos efeitos retóricos pretendidos.

Nesse quadro, a criação de paradigmas e modelos em gramáticas foi assumindo feições próprias e constituindo uma garantia de vida e de sucesso para as línguas, sem nunca se ter ausentado totalmente. Nem mesmo quando já não eram tão evidentes as ameaças de desaparecimento ou de descaracterização de seus usos mais modelares.

Em suma, foi sendo atribuído aos compêndios de gramática um papel de instrumento controlador da língua, ao qual caberia conduzir o comportamento verbal dos usuários, pela imposição de modelos ou de padrões. Mas não foi apenas a função de controle atribuída à gramática que fez com que os estudiosos se interessassem por ela. Sob ângulos bem diferentes, as pessoas sempre se mostraram curiosas por entenderem a suprema prerrogativa da linguagem humana, e isso também motivou o interesse pelo aparecimento de gramáticas, obras nas quais se tentasse explicitar os mecanismos subjacentes à atividade verbal.

A encruzilhada de fatores tão complexos, historicamente submetidos a interesses políticos, econômicos e sociais diferentes, resultou numa série de concepções e, com o passar dos séculos, deu ensejo à formação de alguns equívocos acerca do que é a gramática e, consequentemente, daquilo que deve constituir seu ensino.

Alguns equívocos mais recorrentes e com sérias repercussões para as atividades de ensino são as crenças de que: língua e gramática são a mesma coisa; basta saber gramática para falar, ler e escrever com sucesso; e toda atuação verbal tem que se pautar pela norma prestigiada.

ANTUNES, Irandé. Muito além da gramática: por um ensino de línguas sem pedras no caminho. São Paulo: Parábola, 2007, p. 35-38. Adaptado.

Sabemos que as normas ortográficas variam, de tempos em tempos. Assinale a alternativa cujo par de palavras está grafado segundo as normas que vigoram atualmente.

Alternativas

socioeconômico – autorretrato.

vôo – latinoamericano.

tireóide – européia.

raínha – ultra-sonografia.

heroi – caquí.

Comentários

socioeconômico – autorretrato.
Voo - Com o novo Acordo Ortográfico, foi abolido o acento circunflexo que assinalava a vogal tônica fechada das palavras paroxítonas terminadas em -oo.

Antes da reforma ortográfica: vôo, abençôo, perdôo, magôo, enjôo,...
Depois da reforma ortográfica: voo, abençoo, perdoo, magoo, enjoo,...

Latinoamericano -

Letras iguais, separa com hífen(-).

Letras diferentes, junta.

O “H” não tem personalidade. Separa (-).

O “R” e o “S”, quando estão perto das vogais, são dobrados. Mas não se juntam com consoantes.

Tireoide - ?

Europeia - A Nova Ortografia baniu os acentos dos ditongos abertos "éi" e "ói" das palavras paroxítonas. A palavra "europeia" é paroxítona e a sílaba tônica tem o ditongo "éi". Portanto, não usaremos o acento: devemos escrever "europeia" sem acento.

Rainha - ?

Ultrassonografia - Segundo o Novo Acordo Ortográfico, o hífen é utilizado apenas quando o prefixo termina com a mesma letra que começa a segunda palavra ou quando a segunda palavra começa com h.
Exemplos: ultra-atômico, ultra-alto, ultra-honesto, ultra-hiperbólico,...

Em todas as outras situações, o prefixo é escrito junto à palavra já existente.
Exemplos: ultraexistência, ultrafabuloso, ultraconservador, ultracomplexo, ultraoceânico,…

Heroi - Mesma regra de europeia.

Caquí - As palavras cáqui e caqui existem na língua portuguesa. São palavras sinônimas em alguns dos seus significados e ambas estão corretas. Embora tenham significados similares podemos diferenciar situações em que podemos utilizar uma ou outra. Cáqui é uma cor marrom amarelada e também se refere a tecidos e roupas que tenham essa cor. Caqui é um fruto doce e vermelho, proveniente do caquizeiro.

https://duvidas.dicio.com.br

http://www.comoescrevercerto.com.br
Nunca se acentuam as oxítonas terminadas em i e u e em consoantes.

Exemplos: ali, caqui, rubi, bambu, rebu, urubu, sutil, clamor.
CORRETA A

MAPA MENTAL

NÃO USA HÍFEN

   1) p/ unir Vogais Diferentes ---► agroindustrial, autoestrada, anteontem, extraoficial, videoaulas, coautor, infraestrutura

   2) p/ unir consoantes Diferentes ---► hipermercado, superbactéria, intermunicipal

   3) p/ unir consoante com vogal ---► interescolar, supereconomico, interação

        a) se consoante for S / R duplica ---► contrarregra, contrarrazões, contrassenso, ultrassom, antissocial, antirracismo, antirrugas

   4) após "quase" e "não" ---► não agressão, não bligerante, não fumante, não violência, quase delito, quase morte

   5) entre palavras com elemento de ligação ---► mão de obra, café com leite, pé de moleque, cara de pau, camisa de força, cão de guarda

       a) se NÃO há elemento de ligação haverá hífen ---► vaga-lume, porta-malas, boa-fé, guarda-chuva, bate-boca, pega-pega, pingue-pongue

       b) Exceções: Palavras com Elemento de ligação mas que tenha

            b1) sentido composto ---► pé-de-meia, gota-d´água, cor-de-rosa, água-de-colônia

            b2) nomes botânicos ou científicos ---► pimenta-do-reino, bico-de-papagaio, cravo-da-índia

6) entre palavras repetidas ---► dia a dia, corpo a corpo, face a face, porta em porta

      a) Se não houver elemento de ligação, háverá emprego do hífen ---► corre-corre, pega-pega, cri-cri

"Seja sempre seu melhor!"
Herói continua acentuada. Oxítona terminada em ditongo aberto.
Debora, suas dicas são incríveis.
a - socioeconômico (não tem hífen, pois o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com vogal diferente) – autorretrato (não tem hífen, pois o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com R, portanto deve-se dobrar essa consoante).
b - Voo (não tem acento de acordo com a nova regra ortográfico do hiato "oo") – latino-americano (tem hífen, pois há mais de uma etnia).
c - Tireoide (não tem acento, pois é uma paroxítona com ditongo aberto "oi") – europeia (não tem acento, pois é uma paroxítona com ditongo aberto "ei").
d - Rainha (não tem acento, pois sofre nasalização conforme regra do hiato) – ultrassonografia (não tem hífen, pois o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa com S, portanto deve-se dobrar essa consoante).
e - Herói (tem acento, pois é uma oxítona terminada em "ói") – caqui (não tem acento, pois é uma oxítona terminada em "i").
PREFIXO + RADICAL INICIADO POR VOGAL DISTINTA -> Não se usa hífen.

Ex: socioeconômico (socio -> prefixo / econômico -> radical)

PREFIXO + RADICAL INICIADO POR "R" -> Duplicasse o "R".

Ex: autorretrato (auto -> prefixo / retrato -> radical)

Gabarito: letra A.
Gabarito letra A

Já diziam os sábios os opostos se atraem: (vogais diferentes, ex: agroindustial ou pode ser tbm uma vogal e uma consoante hiperinflação)

hiperinflação, reutilização,agroindustrial, antiaéreo, autoaprendizagem, autoestrada, coautor, infraestrutura, plurianual , semiaberto

E os iguais se repelem:

micro-ondas

anti-infamatório

auto-observação

contra-ataque

micro-ondas

micro-ônibus

semi-interno

Antes de H sempre haverá hífen

pré-história

super- homem

Se o prefixo terminar em vogal e a próxima letra for S/R dobra-se a letra.

antissocial , ultrassom
socioeconômico – autorretrato.
Obrigada Débora :)
PREFIXO + RADICAL INICIADO POR VOGAL DISTINTA -> Não se usa hífen.
Ex: socioeconômico (socio -> prefixo / econômico -> radical)

PREFIXO + RADICAL INICIADO POR "R" -> Duplicasse o "R".
Ex: autorretrato (auto -> prefixo / retrato -> radical)
Voo

Latino-americano

Tireoide

Europeia

Rainha

Herói

Caqui
Voo
Latino-americano
Tireoide
Europeia
Rainha
Herói
Caqui

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