SóProvas


ID
2652262
Banca
FCC
Órgão
SEGEP-MA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Explicar ou compreender?

Muitas coisas podemos explicar sem, propriamente, compreender. Mas a pessoa humana, em sua dimensão mais íntima e profunda, só pode ser compreendida, jamais explicada. Posso explicar, segundo a lei da gravidade, a queda de uma pedra do décimo andar de um edifício. A pedra está totalmente sujeita à lei da gravidade, que a determina por inteiro, de modo a permitir uma explicação cabal desse fenômeno físico, dentro do princípio estrito da causalidade mecânica. Se, entretanto, um homem desesperado atira-se desse mesmo andar, o fato passa a pertencer a nível fenomênico inteiramente distinto. Posso explicar a queda do seu corpo pela mesma lei da gravitação, mas, nessa medida, estou a assimilá-lo à pedra, e meu juízo é apenas o de um físico interessado na queda dos corpos. Se quero interpretar o seu gesto, tenho que compreendê-lo em seu significado, tenho que aceitá-lo em sua irredutível integridade. Será sempre um ato significativo, pleno de interioridade; uma resposta criadora da vontade, embora destrutiva, de uma liberdade pessoal acuada, frente a uma situação interna insuportável.
    Se a pessoa humana é explicada, e não compreendida, destroem-se sua escolha e sua liberdade e, assim, degrada-se a sua história existencial. Sem liberdade interior não há história a ser compreendida, só fenômenos mecânicos. O homem, como pessoa, é um permanente emergir da necessidade, e essa emergência transcendente constitui o seu projeto como ser-no-mundo − projeto que não se pode explicar, mas que se deve buscar compreender.
(Adaptado de: PELLEGRINO, Hélio. Lucidez embriagada. São Paulo: Planeta, 2004, p. 28-29)

Articulam-se como uma causa e seu efeito, nesta ordem, os seguintes segmentos:

Alternativas
Comentários
  • Se a pessoa humana é explicada, e não compreendida, destroem-se sua escolha e sua liberdade e, assim, degrada-se a sua história existencial. 

  • Assim; Portanto; Desta forma..

  • LETRA D

    Macetinho nas respostas do QC, anotem porque essa gambiarra salva vidas.

    O FATO DE (CAUSA) FAZ COM QUE (CONSEQUÊNCIA)

    O FATO DE (Destruirem sua escolha e sua liberdade) FAZ COM QUE (Faz com que a sua história existencial se degrade)

    Os demais trechos não se encaixam nessa construção.

  • É TANTA COISA PRA APRENDER QUE QUANDO RESOLVEMOS QUESTÕES COM MACETES FICAMOS ATÉ MAIS MOTIVADOS.

    O ATO/FATO DE ( CAUSA)      FEZ COM QUE ( CONSEQUÊNCIA/EFEITO). A QUE FIZER MAIS SENTIDO VOCÊ MARCA E VAI EMBORA PQ O TEMPO DAS PROVAS DA FCC É CURTO. RSRSRS 

    AVANTE,GALERA!

  • Soraya,boa noite.Mandei uma mensagem para você, explicando o ocorrido,ok? Bons estudos.

  • A MEDIDA QUE destroem-se sua escolha e sua liberdade, degrada-se a sua história existencial

  • Corrijam-me, se houver erro.

    (a) coordenada adversativa.

    (b) subordinada adverbial conformativa.

    (c) coordenada assindética

    (d) gabarito

    (e) subordinada adverbial concessiva

     

  • questão chatinha

  • Vcs aí do macete, vcs são fucking awesome

  • Rocky Concurseiro, acredito que o correto seja NA MEDIDA EM QUE (conjunção de CAUSA), pois À MEDIDA QUE é conjunção com ideia de proporcionalidade.

     

  • Gabarito: D

     Causa-consequência: “O fato de... Faz com que”

     

    O fato de sua escolha e liberdade serem destruídas faz com que sua história existencial seja degradada. 

  • A letra D é conclusiva

  • GABARITO: D

  • Questão de raciocínio.

    (Causa) Destroem-se sua escolha e sua liberdade

    E, ASSIM, com o sentido de E, EM CONSEQUÊNCIA DISSO,

    (Consequência) Degrada-se a sua história existencial.

  • na letra B, há uma relação de conformidade.

  • GABARITO > D)

    Errei em 20/06/2019

    OBS: O que me derrubou foi os pronomes (SE);

    Bons estudos!

  • GABARITO > D)

    Errei em 20/06/2019

    OBS: O que me derrubou foi os pronomes (SE);

    Bons estudos!

  • SE DESTROEM...ENTÃO DEGRADA-SE

  • A letra D é conclusiva

  • causa - SE= como , já que + verbo no indicativo

    condição - SE = caso + verbo no subjuntivo

    concessiva - SE = embora

  • É aquela história né, demorei mas acertei. BONS ESTUDOS
  • destroem-se sua escolha e sua liberdade CONSEQUETEMENTE degrada-se a sua história existencial (2º parágrafo)