SóProvas


ID
2697283
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Num curso de utilização de um software que edita imagens, todos os alunos abrem uma mesma imagem, e o professor pede que apliquem uma ampliação de 25% como primeiro exercício. Como o resultado não foi o satisfatório, o professor pediu que todos aplicassem uma redução de 20% na imagem ampliada. Como Aldo tinha certa experiência com o programa, desfez a ampliação de 25%.

Para obter o mesmo resultado que os demais alunos, após desfazer a ampliação, Aldo deve

Alternativas
Comentários
  • considerando que a imagem inicial seja de 100. Ampliando em 25% = 125

    em seguida reduzindo em 20%

    125.20/ 100=  25

     

    total 125 - 25  = 100  ou seja, retornou o valor da imagem inicial. Aldo deixará a imagem como está.

     

    gabarito E.

  • marquei a alternativa C pq vi que o prof. pediu uma redução "de 20%" e não "em 20%".

  • Resolução em video

    https://youtu.be/TW3FdldBGYY

  • Desfazer a ampliação de 25%(ato do Aldo) não é 125% - 25%. 

    Desfazer a ampliação é cancelar o comando, famoso ctrl + z, se o Aldo acertou e foi para 125%, e depois "desfez" a ampliação volta para 100%. Logo ele não tem que fazer nada, deixar a imagem como está.

    Colegas fizeram:

    100% + 25% = 125% (ficou muito grande, não gostei, voltem 20%)

    125% - 20% = 100% tamanho original

    Como Aldo tinha certa experiencia, ele não aplicou a redução de 20% e deu ctrl + z e desfez a operação, ficando com 100% de novo.

  • Pra quem teve um nó na cabeça, 20% de uma coisa maior, pode ser a mesma coisa que 25% de uma coisa menor...

  • 100% inicial; aumentou 25%, ou seja, 125%. Reduziu 20% de 125%, ou seja, 100%. Voltou a estaca inicial, não necessitando fazer alterações.

  • Acho que sou mais burro que a maioria rsr, me expliquem como 125% -20% = 100%

     

  • Olá, venho compartilhar com todos vocês esté método, que me fez obter um rendimento insano em pouco tempo.

     é do Professor Marlon Souza, Especialista em técnica de estudos e métodos de aprendizagem acelerada.

    https://go.hotmart.com/Q8744867J

    Confiram, eu comprei e vale muitoooo a pena.

  • Acredito que nessa questão, houve mais interpretação de texto do que cálculo. rss

    Vamos lá:


    Suponha uma imagem de tamanho 1 (metro, centimetro, milimetro; por conta do freguês)


    Ampliando 25%:


    1 x 1,25= 1,25 (novo tamanho)


    Turma reduzindo 20% "DO AMPLIADO":


    1,25 x 0,80= 1


    Aldo, apenas "DESFEZ" a ampliação, ou seja?


    1,25 - 0,25= 1


    Logo, não haverá qualquer necessidade de modificação, apenas deixando como está.

    Gabarito letra "E"

  • A imagem atual significa 100%. Se aumentarmos 25% fica: (100% + 25%= 125%)

    Agora esses 125% é 100% da imagem, se reduzirmos 20% com quanto ela fica? Basta fazer uma regra de três

    125% ---- 100%

        x   ----- 20%

    x = 25% 

    Então 125% - 25% = 100%

    Ou seja, como Baldo desfez a aplicação de 25% ele voltou aos 100% do inicio, por isso ele não precisa fazer mais nada.

    Resposta: e

     

     

  • Se trata de uma questão de semântica mais do que de matemática.

  • A interpretação da questão é o X de tudo....

  • Imagine que uma determinada medida na imagem tinha o valor original M. Com a ampliação de 25%, chegamos em 1,25M. Com a redução de 20%, chegamos em 0,80x1,25M = M. Portanto, a imagem voltou ao seu tamanho original.

    No caso de Aldo, como ele havia desfeito a ampliação de 25%, a imagem já havia voltado para o tamanho original. Assim, basta ele deixar a imagem como está.

    Resposta: E