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                                Questão solucionável mediante a seguinte equação do 2º grau: 2{X(X + 3)}=176, em que x é o número de meninas, (x + 3) é o número de meninos, 2 é o multiplicador de reciprocidade (meninos escrevem p/ meninas, e meninas escrevem p/ meninos) e 176 é o total de cartas. 
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                                2x(x+3) = 176
 x(x+3) = 88
 x²+3x-88=0
 Resolvendo essa equação do segundo grau, temos: x=8 ou x=-11(Não convém, pois x representa a quantidade de meninas) Logo existem 8 meninas na sala de aula. Observando as alternativas, vemos que 8 será divisor do 24.   
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                                Como resolver essa questão por MDC? 
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                                Resolvendo: 176/ 2  88/2 44/2 22/2 11/11 logo, temos 2+2+2+2 =8 (meninas) e 11 ( meninos)  Sendo 8 multipo de 24.   
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                                Nem precisa complicar, é só fazer o MMC de 176. 
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                                Alguém explica essa do MMC? Não entendi a lógica 
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                                Podemos montar uma equação com essa questão... Tome cuidado em questões em que haja a reciprocidade...   H= M + 3 ( O número de Homens (meninos) é igual ao número de Mulheres (meninas) + 3) E o número de Mulheres é M.   Temos que o total de bilhetes é dado pela fórmula:  2 x M x  H = 176    obs: perceba, o fator de multiplicação 2, pois os homens escrevem para mulheres e mulheres escrevem para homens( são coisas diferentes) ... 1 mulher e 1 homem teríamos 2 bilhetes, 2 mulheres e 2 homens teríamos 8 bilhetes... e assim por diante...     Substituindo o H: 2 x M x (M + 3) = 176 --> 2M² + 6M -176 = 0 ---> Simplificando por 2 : M² + 3M -88 = 0     Resolvendo essa equação do 2° grau: Temos M= 8 e M= -11 (descarta esse valor negativo) Logo: O número de Mulheres é 8, e o número de Homens é 11   Alternativa A ) 8 é divisor de 24 
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                                Não é possivel responder esse tipo de questão com MMC ou MDC como fez o colega Evandro Bomfim, veja: Em caso análogo, se tivéssimos os números de 4 meninas e 5 meninos, teriamos o total de 40 cartas (4x5 + 5x4), logo, usando o mesmo método do colega, teriamos o seguinte resultado: 40/2 20/2 10/2 5/5 *No presente caso seria 2+2+2 = 6 (meninas) e 5 ( meninos) ERRADO Portanto, em casos semelhantes, recomenda-se o uso da equação de 2º grau. 
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                                E pq sera q indicam essa questão como mmc nao e ...? Não consegui resolver nem com equação...   
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                                Resolvi sim, mas não com mmc. Aff frustrante  
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                                https://www.youtube.com/watch?v=Dpc9CAiYuUw 
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                                está com dificuldade ? https://www.youtube.com/watch?v=dFcMAHoJFQQ   
 
 
 
 
 
 
 
 
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                                Resolvi procurando o MMC entre 176 e 3, resultou-me 528. Em seguida, apenas fiz a divisão de 528, pelas opções dadas, concluindo que a única divisão exata era por 24. Gabarito: A 
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                                2x ( número de meninas mencionadas no comando da questão) 3x é o número de meninos   1º montar a equação do 2º grau 2x(x+3)=176 2x2+6x-176=0  (simplifica tudo por 2) x2+ 3x-88=0 2º Você resolve utilizando a fórmula de Báskara, no final você encontrará  x1= 8 e x2=-11. Iremos utilizar apenas o x1, pois é o único número positivo.   8 é divisor de 24. Uma vez que 24/8= 3   E 8x3= 24 RESPOSTA CERTA LETRA A    
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                                2x ( número de meninas mencionadas no comando da questão) 3x é o número de meninos   1º montar a equação do 2º grau 2x(x+3)=176 2x2+6x-176=0  (simplifica tudo por 2) x2+ 3x-88=0 2º Você resolve utilizando a fórmula de Báskara, no final você encontrará  x1= 8 e x2=-11. Iremos utilizar apenas o x1, pois é o único número positivo.   8 é divisor de 24. Uma vez que 24/8= 3   E 8x3= 24 RESPOSTA CERTA LETRA A    
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                                https://www.youtube.com/watch?v=Dpc9CAiYuUw 
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                                Fiz direto: meninas x, meninos x+3 se um escreve para o outro e vice-versa, basta o produto de um pelo outro : x(x+3) + (x+3)x = 176 x2+3x+x+3x=176 raizes= -11,8 ou seja 8 divisor de 24, letra A 
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                                https://blog.professorferretto.com.br/equacao-do-2-grau-e-o-metodo-da-soma-e-produto/#:~:text=1.-,SOMA%20E%20PRODUTO,tamb%C3%A9m%2C%20como%20Rela%C3%A7%C3%B5es%20de%20Girard.