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Característica da Reduzida.
-Sem conjunção
Sem pronome relativo
Verbo vem no infinitivo, gerúndio ou particípio
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"Fica decretado que a maior dor
sempre foi e será sempre
que não se possa dar amor a quem se ama [...]"
O presente do subjuntivo é a única forma possível, já que faz referência a uma possibilidade futura (sempre será).
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Gab E
É bom atentar para o que antecede o verso
sempre foi e sempre será sempre
“não poder dar-se amor a quem se ama” (que não se possa dar amor a quem se ama)
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A) PUDESSE - Pretérito Imperfeito do Subjuntivo
B) PODE - Presente do Indicativo
C) PÔDE - Pretérito Perfeito do Indicativo
D) PODIA - Pretérito Imperfeito do Indicativo
E) POSSA - Presente do Subjuntivo
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deve sempre se manter o tempo e modo para transformar em uma oração desenvolvida.
GAB: E
https://www.conjugacao.com.br/verbo-poder/
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O modo subjuntivo é usado para transmitir um acontecimento irreal, hipotético ou desejado, ou seja, de possível realização, mas ainda incerto.
O modo subjuntivo apresenta três tempos verbais simples:
Presente do subjuntivo; Pretérito imperfeito do subjuntivo; Futuro do subjuntivo.
Presente do subjuntivo: Podendo indicar uma ação presente ou futura, é usado para indicar desejos, hipóteses e suposições. É CONJUGADO com a partícula QUE:
que eu possa
que tu possas
que ele possa
que nós possamos
que vós possais
que eles possam
Pretérito imperfeito do subjuntivo: Podendo indicar uma ação presente, passada ou futura, é usado para expressar desejos, probabilidades e acontecimentos que estão condicionados por outros. É CONJUGADO com a partícula SE: Pretérito Imperfeito
se eu pudesse
se tu pudesses
se ele pudesse
se nós pudéssemos
se vós pudésseis
se eles pudessem
Futuro do subjuntivo: Expressa eventualidade e possibilidade, indicando uma ação que ainda não aconteceu no futuro, mas que poderá acontecer. É CONJUGADO, habitualmente, com a partícula QUANDO: Futuro
quando eu puder
quando tu puderes
quando ele puder
quando nós pudermos
quando vós puderdes
quando eles puderem
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Levando-se em consideração que o verbo da subordinada tem que estar no mesmo tempo da principal... O erro da alternativa B foi colocar o verbo da subordinada no indicativo, visto que oração subordinada pede verbo no subjuntivo. Por eliminação, só sobra a alternativa E, cujo verbo está no mesmo tempo do verbo da principal, mas no modo subjuntivo.
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Questão de oração reduzida ou desenvolvida basta respeitar o tempo verbal.
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Tomem cuidado, pois o presente do indicativo também pode ser usado para expressar a noção de futuro
Exemplo 1 : Daqui a alguns instantes, ele volta.
Exemplo 2: Viajo no próximo final de semana.
O que ocorre é que Presente do Indicativo se refere a futuro próximo enquanto o Presente do Subjuntivo se refere a qualquer futuro ("sempre será"). Esses detalhezinhos, por mais bobos que sejam, fazem muita diferença na hora da prova.
Fonte: https://www.portugues.com.br/gramatica/emprego-tempo-presente-indicativo.html
Outro ponto da questão é que o Modo Indicativo transmite a ideia de certeza enquanto o Modo Subjuntivo transmite a ideia de incerteza, possibilidade
https://www.estudokids.com.br/modos-verbais-indicativo-subjuntivo-e-imperativo/
[Ou seja, B – ERRADA e E - CERTA]
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Lendo os comentários aqui, eu posso até estar enganada, mas a resposta certa é "que não se possa dar amor" porque esse é um fato que acontece de forma constante, não tem previsão de acabar
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Gabarito : E - que não se possa dar amor
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a frse do enunciado está no presente do subjuntivo, marquei a B, por pensar que teria que manter o mesmo tempo verbal, não to acertando uma dessas ;/
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Eu erro as questões, mas amo os textos escolhidos pela FGV. Pelo menos isso! Que pena desse garoto de meias vermelhas!
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Onde vcs estão vendo subjeuntivo na oração do enunciado?
Dúvida: é preciso manter o mesmo tempo verbal, mas o modo da oração desenvolvida e reduzida podem ser diferentes?
qual é a oração principal e qual é a oração subordinada nessa oração do enunciado?
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Na oração reduzida, não aparece a conjunção e o verbo vem em uma forma nominal. A oração desenvolvida deve apresentar a conjunção e também o verbo conjugado. Pelo valor futuro que se sugere na oração, somente serviria o verbo conjugado no presente do subjuntivo, que pode expressar também ideia de futuro vago, hipotético: “não poder dar-se amor a quem se ama”; “que não se possa dar amor a quem se ama” As demais trouxeram verbos no pretérito (pudesse, podia, pôde) ou no presente (pode)
Gabarito letra E.
Bons estudos!
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Gente, dica de ouro: LEIAM OS TEXTOS!
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tem que manter o mesmo tempo do presente e por ser uma oração substantiva obrigatoriamente o verbo fica no subjuntivo
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Gabarito E.
“não poder dar-se amor a quem se ama”
Está no presente, portanto, ao adicionar a partícula "SE", deveremos fazer a concordância no presente também.
Presente do Subjuntivo:
que eu possa
que tu possas
que ele possa
que nós possamos
que vós possais
que eles possam
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Temos uma oração subordinada substantiva predicativa do do sujeito e reduzida do infinitivo; sendo que a oração principal se encontra no futuro do presente do indicativo.
Desse forma, para desenvolver a subordinada, basta acrescentar a conjunção e conjugar o verbo no Subjuntivo, que é por excelência, o modo da oração subordinada (Cunha e Cintra, pág.: 482).
Mas em qual tempo?
Tendo em vista a ideia de futuro da oração principal, devemos conjugar no presente do subjuntivo, que também traz a ideia de futuro.
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Alguém pode me explicar por que n pode ser a letra B.
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Alguém pode me explicar por que n pode ser a letra B.
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Essas questões exigem, além do uso das conjunções, a CORRELAÇÃO ENTRE TEMPOS E MODOS VERBAIS
#FUTURO DO PRESENTE + FUTURO DO SUBJUNTIVO
A maior dor sempre foi e será sempre que não se possa dar amor.
# Futuro do subjuntivo + futuro do presente do modo indicativo:
Se você fizer o trabalho eu ficarei agradecido.
# Presente do modo indicativo + presente do modo subjuntivo:
Quero que você faça o trabalho.
# Futuro do subjuntivo + futuro do presente do modo indicativo:
Quando você fizer o trabalho, adorarei.
# Pretérito perfeito do indicativo + pretérito imperfeito do subjuntivo:
Pedi que ela fizesse o trabalho.
# Pretérito imperfeito do subjuntivo + futuro do pretérito do indicativo:
Se você fizesse o trabalho, eu avisaria a professora.
OBS: ESSE SÃO ALGUNS EXEMPLOS DE CORRELAÇÃO (EXISTEM MAIS)
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"não poder dar-se amor a quem se ama"
Eu tenho o amor, mas não posso dá-lo (a ideia de "dar", vem após a de "ter" = FUTURO).
Tudo que está no FUTURO, de certa forma, é uma hipótese (será que vai acontecer? SUBJUNTIVO)
Qual tempo do subjuntivo?
PRESENTE (há a hipótese, apenas)
PRETÉRITO (há a hipótese, mas ela gera consequência se ocorrer)
FUTURO (há a consequência quando a hipótese ocorrer)
a) pudesse = pretérito do subjuntivo
b) pode = presente do indicativo
c) pôde = pretérito mais que perfeito do indiciativo
d) podia = pretérito imperfeito do indicativo
e) possa = presente do subjuntivo
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Acertei! Glória a Deus! Vamos que vamos <3
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E. que não se possa dar amor. correta
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correlação entre tempos e modos verbais !
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Para mim, o segredo está em solucionar (criar a forma desenvolvida) a questão mentalmente antes de ler as alternativas. Quase sempre dá certo.
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Está mais para interpretação de texto do que para análise morfossintática!
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Prestem muita atenção quando tiver texto associado nas questões ,muita das vezes, as bancas irão colocar somente um trecho que, sozinho tem um sentido, mas no sentido todo do texto tem outro totalmente diferente, como nesta questão, bons estudos, e RUMO À PMCE 21!!
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Que texto profundo o 1 , as questões são um saco mas o texto eu bato palmas.
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o futuro se relaciona ao modo subjuntivo
gab. E
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Tem de ler o texto!
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blz, mas se tiverem tempo, leiam o primeiro texto, excelente.
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correlação entre os tempos verbais ( DECOREMMMM)
presente do subjuntivo + futuro do presente do indicativo
futuro do subjuntivo + futuro do presente do indicativo
preterito imperfeito do subjuntivo + futuro do pretérito do indicativo
presente do indicativo + presente do subjuntivo
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Rosas são vermelhas,
Violetas são azuis .
A FGV vai comer o seu cuscuz
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Vai no texto, lê a parte anterior à destacada que vc acerta.
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Lendo o texto fica melhor.
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Ao desenvolver uma oração com uma conjunção integrante (que , se), opta-se pelo modo subjuntivo.