ID 2945119 Banca CETREDE Órgão Prefeitura de São Benedito - CE Ano 2015 Provas CETREDE - 2015 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Infantil Disciplina Pedagogia Assuntos A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil Aspectos Psicológicos da Educação Concepções de Educação Infantil Educação Infantil O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância O Processo de Socialização Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Analise qual das perspectivas a seguir pode-se considerar como sendo, hoje, consenso entre estudiosos da Educação Infantil. Alternativas A criança é simplesmente um ser que ainda não é adulto. A infância neste caso é a preparação para que ela se torne o que ainda não é. A criança jamais pode ser vista como portadora de conhecimento e produtora de cultura devido à sua tenra idade. Os novos paradigmas possibilitaram uma nova visão de criança. Esta passa a ser vista como ser que já nasce pronto, nasce vazio e carente dos elementos entendidos como necessários à vida adulta. Estudos e pesquisas na área da Educação Infantil indicaram novos horizontes para a infância. Neste novo paradigma, a criança é um sujeito conhecedor, cujo desenvolvimento se dá por sua própria iniciativa e capacidade de ação. Os novos paradigmas englobam e transcendem a história, a antropologia, a sociologia e a própria psicologia, resultando em uma perspectiva que define a criança como ser competente para interagir e produzir cultura no meio em que se encontra. Responder Comentários Gab: E Os novos paradigmas englobam e transcendem a história, a antropologia, a sociologia e a própria psicologia, resultando em uma perspectiva que define a criança como ser competente para interagir e produzir cultura no meio em que se encontra.