Questão 3024328

• Banca: UFES
• Órgão: UFES
• Ano: 2013
• Provas: UFES - 2013 - UFES - Bibliotecário - Documentalista
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Definições dos Conceitos Fundamentais da Biblioteconomia; Gestão do conhecimento e da Informação

A Information Literacy ou Competência Informacional permite-nos colocar em análise a afinidade entre as áreas de Educação e Biblioteconomia para descrever os diferentes níveis de compreensão da informação dos usuários. Posto isso, assinale a alternativa correta, correspondente a uma das definições de Information Literacy ou Competência Informacional:

• A. Trata-se da busca, pelo usuário, e do processo de transformar dados em informação útil.
• B. Constitui-se em processo contínuo de interação e internalização de fundamentos conceituais, atitudinais e de habilidades específicas para buscar, acessar, recuperar e usar a informação.
• C. Trata-se de uma reflexão sobre um conjunto de experiências de pesquisa a respeito de estudo de usuários da informação.
• D. É um instrumento de gestão dirigido ao planejamento e avaliação de serviços e produtos informacionais, dirigidos a uma aprendizagem significativa.
• E. Refere-se a uma abordagem teórico-metodológica para viabilizar a realização de estudos de usuários em bibliotecas escolares e acadêmicas.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  A competência informacional pode ser definida como um "[...] processo contínuo de internalização de fundamentos conceituais, atitudinais, de habilidades, necessários à compreensão e interação permanente com o universo informacional e a sua dinâmica, de modo a proporcionar um aprendizado ao longo da vida" (DUDZIAK, 2003, p. 28).

  Fonte: DUDZIAK, E. A. Information literacy: princípios, filosofia e prática. Ciência da Informação, v. 32, n. 1, p. 23-35, jan./abr. 2003.