SóProvas


ID
3043093
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                         Pais e filhos: tão perto, tão longe

                                                                                                        Valdeli Vieira


      A sociedade contemporânea se assenta, segundo vários pensadores das ciências humanas, por uma polaridade: de um lado o excesso, de outro a falta. No entanto, há muitos anos a psicanálise nos ensina: todo excesso esconde uma falta. Vivemos um momento sócio-histórico de excessos de trabalho, compromissos, desejos, expectativas e estímulos que atingem indistintamente crianças, adolescentes e adultos.

      Vivemos ocupados, com agendas cheias de cursos, reuniões, compromissos e atividades extracurriculares. Não há tempo a perder e nunca antes tivemos tanto a sensação de estarmos correndo em busca do tempo perdido. A excelência de desempenho acompanha a todos na escola, no trabalho, nos demais ambientes em que estamos inseridos. Estamos conectados permanentemente e devemos estar disponíveis todo o tempo.

      Esse ambiente de estimulação e exigências constantes, no qual às vezes damos conta das demandas que nos são impostas por nós mesmos ou pelo outro, e outras vezes não, tem uma única consequência a todos: a exaustão.

      Exaustos, ao chegarmos a casa, só queremos ficar mergulhados no nosso mundo, para de certa forma termos (ainda que na nossa fantasia) uma compensação pelas frustrações enfrentadas ao longo do dia. E é nesse ponto que começamos a nos distanciar do nosso parceiro e dos nossos filhos, porque passamos a nos tornar indisponíveis ao outro.

      Educar filhos, formá-los, é tarefa para a vida inteira e exige disposição, tempo, vitalidade e dedicação, e o fato é que, embora na teoria estejamos todos comprometidos com isso, na prática nem sempre estamos dispostos. Terceirizamos essas tarefas para professores, psicólogos, avós e babás. E, quando não temos essas pessoas à disposição, silenciamos as crianças dando-lhes a possibilidade de passar horas diante de alguma telinha: se antes era a televisão, hoje vemos crianças em idades cada vez mais precoces com um Ipad na mão. Não queremos ser perturbados no nosso mundo, no nosso silêncio e, sem percebermos, vamos criando abismos nas nossas relações.

(Valdeli Vieira Pais e filhos: tão perto, tão longe (adaptado) REVISTA E: https://www.sescsp.org.br/online/artigo/13291_PAISEFILHOS. Acesso 10.06.2019)

A alternativa que apresenta o trecho reescrito preservando o sentido das reflexões da autora e o respeito à norma-padrão de emprego da pontuação é:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva B

    Adverbio ( deslocado ) tem que ter Virgulas;

  • A) Segundo vários pensadores das ciências humanas , (aqui deveria ter vírgula isolando frase anteposta) a sociedade contemporânea se assenta por uma polaridade que vai , (Errado, vírgula separando verbo e complemento) do excesso à falta.

    B) Educar filhos e formá-los são tarefas para a vida inteira e exigem disposição, tempo, vitalidade e dedicação. (vírgulas empregadas em uma enumeração. Termos com mesma função sintática. Correto)

    C) Ao chegarmos , em casa, (Errado, vírgula separando verbo e complemento. O advérbio é complemento circunstancial do verbo chegar) exaustos, só queremos ficar mergulhados no nosso mundo: uma forma de, ao longo do dia, compensar as frustrações enfrentadas.

    D) Esse ambiente de estimulação e exigências constantes ,(Errado, vírgula separando sujeito e verbo) gera uma única consequência a todos: a exaustão.

    E) Não queremos ser perturbados no nosso mundo e no nosso silêncio , sem percebermos , (aqui deveria ter vírgula para isolar a oração subordinada intercalada) criamos abismos nas nossas relações.

    “Um passo de cada vez e uma conquista a cada passo!”

  • Que artigo excelente, deveria ser impresso e distribuído a todos os pais.
  • Gabarito C.

    ·        A Segundo vários pensadores das ciências humanas a sociedade contemporânea se assenta por uma polaridade que vai, do excesso à falta. vai onde? a virgula está separando e deixa sem sentido.- Excesso de vírgula.

    ·        B Educar filhos e formá-los são tarefas para a vida inteira e exigem disposição, tempo, vitalidade e dedicação. - Gabarito.

    ·        C Ao chegarmos, em casa, exaustos, só queremos ficar mergulhados no nosso mundo: uma forma de, ao longo do dia, compensar as frustrações enfrentadas.chegarmos onde? a virgula está separando e deixa sem sentido.- Excesso de vírgula.

    ·        D Esse ambiente de estimulação e exigências constantes, gera uma única consequência a todos: a exaustão. exigências constantes que? a virgula está separando e deixa sem sentido.- Excesso de vírgula.

    ·        E Não queremos ser perturbados no nosso mundo e no nosso silêncio sem percebermos criamos abismos nas nossas relações.Cadê a virgula? Frase para perder o fôlego.- Falta de vírgula.

  • Mt bom esse texto!

  • não se confunda o gabarito é B

  • Essa questão exige que o candidato saiba a relação entre pontuação e os sintagmas presentes em uma oração. Perceba que os síndetos (vírgulas, pontos, ponto e vírgula etc) servem para dividir orações e demonstrar onde existe um termo deslocado da sua ordem comum dentro de um período. Por exemplo, comumente dizemos que "não se deve separar sujeito de predicado". Veja, isso não pode acontecer porque senão estaríamos separando um sintagma, ou seja, separando uma oração completa. Mas, ainda assim, podemos encaixar alguma informação, entre vírgulas, entre o sujeito e o predicado. Vamos ver alguns exemplos:

    1- Maria, ontem, estava na casa do João;
    2- Ontem, Maria estava na casa do João;
    3- Maria estava na casa do João ontem.

    Veja que quando o advérbio não está na sua posição comum, junto dos complementos após o verbo, ele é colocado entre vírgulas, separando o sujeito Maria do predicado "estava na casa do João". Isso é comum no discurso, encaixamos informações e vamos construindo o que sabemos sobre determinado assunto. Entretanto, repare que o termo veio entre vírgulas, e não com uma vírgula somente. Isso aponta um deslocamento do termo, dessa forma separamos o termo deslocado do sintagma em que ele se insere. E isso pode ocorrer de outras formas, desde que os sintagmas não sejam cortados.

    De acordo com o enunciado da questão, devemos procurar a opção em haja correção quanto à posição das vírgulas. Vamos observar cada opção e fazer uma análise, pensando justamente sobre as informações comentadas acima.


    Letra A: INCORRETA. Vamos observar o trecho: "Segundo vários pensadores das ciências humanas/ a sociedade contemporânea se assenta por uma polaridade que vai, do excesso à falta.". Logo no início temos uma informação de caráter auxiliar. Veja que esse elemento deveria estar após o verbo, já que ele está complementando toda a informação. Por isso, por estar deslocado, dizemos que deveria haver uma vírgula após a palavra humanas. Além disso, não deveríamos dividir um sintagma. O verbo necessita obrigatoriamente do seu complemento. O verbo ir precisa ser completado, por isso, não devemos separar o objeto "do excesso à falta" do verbo. Por isso, essa opção está incorreta.  

    Letra B: CORRETA. Vamos analisar essa opção: "Educar filhos e formá-los são tarefas para a vida inteira e exigem disposição, tempo, vitalidade e dedicação.". Nesse trecho temos uma enumeração. O verbo exigir pede o complemento obrigatório que, nesse caso, se divide em mais e um, ou seja, os nomes disposição, tempo, vitalidade e dedicação, completam o sentido de existir. Nesse caso, adicionamos as vírgulas para separar os objetos, mas perceba que não há vírgula entre exigem e disposição. Por isso, essa opção está correta.

    Letra C: INCORRETA. Vamos analisar esta opção: "Ao chegarmos, em casa, exaustos, só queremos ficar mergulhados no nosso mundo: uma forma de, ao longo do dia, compensar as frustrações enfrentadas.". O sintagma "ao chegarmos em casa" está separado por vírgulas e já compreendemos que essa é uma informação acessória, mesmo que seja uma oração completa, que tem a sua posição no final do período. Entretanto, no meio do sintagma, há outra vírgula. Novamente, estamos separando o verbo do seu complemento. Como dito na explicação acima, não devemos separar o verbo do seu complemento obrigatório. Aquela informação "em casa" não é acessória, muito menos deslocada. Ela está no lugar e função que deveria estar, por isso, não precisa da vírgula. Por isso, essa opção está incorreta.

    Letra D: INCORRETA. Vamos analisar esse trecho: "Esse ambiente de estimulação e exigências constantes, gera uma única consequência a todos: a exaustão.". Aqui o verbo está sendo separado do sujeito. Não há nenhuma informação encaixada, ou um par de vírgulas que demonstre isso. Também não há nenhum termo deslocado da sua posição comum. Por isso, não devemos colocar a vírgula no meio de uma oração completa, e exatamente por isso essa opção está incorreta.

    Letra E: INCORRETA. Vamos analisar o trecho: "Não queremos ser perturbados no nosso mundo e no nosso silêncio sem percebermos criamos abismos nas nossas relações.". Nesse caso, há a necessidade de vírgulas. Sem percebemos é uma informação adicional, uma oração com verbo e sujeito, que está entre outra oração com verbo e sujeito. Vamos separá-las:

    "Não queremos/ ser perturbados no nosso mundo e no nosso silêncio/ sem percebermos/ criamos abismos nas nossas relações."

    A primeira oração exige um complemento para o verbo querer, dessa forma, a segunda oração completa o sentido da primeira. Entre uma oração principal e uma subordinada substantiva (qualquer uma delas), não há necessidade de vírgula, pois a conexão é feita pela conjunção. Nesse caso, a oração é reduzida de infinitivo, por isso a conjunção não aparece. Mesmo assim, vamos lembrar do comentado anteriormente: não separamos o objeto do verbo, mesmo quando ele é uma oração inteira.

    Entretanto, a quarta oração, iniciada pelo verbo "criar", informa um novo dado, ou seja, cria novamente uma oração principal. Na próxima oração, "sem percebemos", há uma intenção de adicionar um modo, uma condição, uma ideia acessória. Ao fazer isso, ele cria uma oração subordinada adverbial que está ligada à segunda oração principal "criamos abismos nas nossas relações". Você pode pensar dessa forma ou apenas lembrar que, por ser acessório e deslocado, merece estar entre vírgulas. Então, as duas possíveis correções, seriam:

    4- Não queremos ser perturbados no nosso mundo e no nosso silêncio, sem percebemos, criamos abismos nas nossas relações.

    5-Não queremos ser perturbados no nosso mundo e no nosso silêncio, criamos abismos nas nossas relações sem percebermos.

    Por isso, essa opção está incorreta.

    Gabarito do professor: Letra B.