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GABARITO: LETRA B
A) Diversos países estão propondo alternativas para enfrentar o problema da poluição oceânica... (1° parágrafo) ? enfrenta alguma coisa (não poderia ser usado o pronome "ela", temos um verbo transitivo direto), o correto seria: enfrentá-la (verbos terminados em -r, -s e -z, essas letras saem e o pronome usado é -lo(s), -la(s)).
B) O plástico concentrado poderia, então, ser extraído e enviado à costa marítima para fins de reciclagem. (3° parágrafo) ? correto, temos um sujeito, logo o termo poderia ser substituído pelo pronome "ele".
C) A organização desenvolveu uma tecnologia para erradicar os plásticos que poluem os mares do planeta... (2° parágrafo) ? temos o pronome relativo "que" atraindo o pronome, um verbo transitivo direto (poluem alguma coisa), logo o correto é: que os poluem...
D) Uma rede de telas em forma de ?U? coletaria o plástico flutuante até um ponto central. (3° parágrafo) ? temos um verbo no futuro, transitivo direto (coletar alguma coisa), sem palavra atrativo, logo o correto é usar a mesóclise: coletá-lo-ia.
E) A organização holandesa The Ocean Cleanup resolveu dar um passo à frente... (1°parágrafo) ? temos um verbo transitivo direto, nesse contexto, dar algo (um passo à frente ? objeto direto), o correto seria: o dar ou dá-lo.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.
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Pronome caso reto: eu/tu/ele/ela...: serão sujeito. Ex: Ela saiu de casa/ Eu a vi.
Pronomes oblíquos átonos: me/te/se/lhe/os/as...: serão sempre complemento. Ex: Matei-o/ Eu a vi.
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Essa questão é só uma forma mais elabora de pedir pra achar o sujeito da frase.
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Doutor, rápido para vc ganhar tempo:
Na opção em que o termo grifado não for um objeto direto será a sua resposta.
Como já foi falado, o ele não pode exercer a função de objeto direto , mas fica ligado à noção de sujeito.
Chame ele (errado)
Chame-o
Chuta ele(errado)
Chuta-o.
Sucesso, bons estudos, não desista!
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Gabarito: B
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Mais uma forma de querer saber qual é o sujeito kkkk
Essa daí tinha visto não, confesso que até me enrolei na hora de fazer, mas no fim deu certo!
Não vejo a hora de ser aprovado e pegar meu caderno de português e jogar na fogueira santa da Universal, matéria do capetaaaaaaaaaaaa
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GABARITO (B).
O plástico concentrado poderia, então, ser extraído e enviado à costa marítima para fins de reciclagem. (3° parágrafo)
ELE poderia, então, ser extraído e enviado à costa marítima para fins de reciclagem. (3° parágrafo).
Os pronomes pessoais do caso reto - (Eu, Tu, Ele/Ela, Nós, Vós, Eles/Elas) - Exercem função de Sujeito e NÃO de Complemento.
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SINCERAMENTE NÃO ENTENDI A QUESTÃO. É PARA ACHAR O SUJEITO ?
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Quem dera fosse sempre fácil assim.
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A) Diversos países estão propondo alternativas para enfrentá-LO;
B) ELE poderia, então, ser extraído e enviado à costa marítima para fins de reciclagem. GABARITO
C) A organização desenvolveu uma tecnologia para erradicar os plásticos que poluem-NO:
D) Uma rede de telas em forma de “U” O coletaria;
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Aquele tipo de questão que você acha ter pegadinha, pois a única alternativa com sujeito logo de cara sublinhado era a B.
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Um enunciado extenso, complicado , para você identificar o sujeito da frase.
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Gab.: B
Pergunta ao VERBO: O Que poderia, então, ser extraído e enviado à costa marítima para fins de reciclagem?
Resposta: O plástico concentrado => núcleo do sujeito: Plástico.
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@marcusmatos kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
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ELE trata- se de um pronome pessoal do caso reto que pode fazer papel de SUJEITO. A questão só queria saber do sujeito. Dica : antes de ler o comando da questao dá uma lida nas alternativas. Fica fácil de saber o que a questao quer de fato
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Eu usei o seguinte método pra achar .
1- identifiquei o verbo
2- depois o sujeito
3- e identifiquei o qual estava mais coerente com o comando da questão