Questão 3127654

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Educação Infantil; O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

Em Desenvolvimento Psicomotor e Aprendizagem, Vitor da Fonseca explica que o desenvolvimento da criança reconstrói e recombina dois aspectos de herança, uma biológica e outra social. Ao final do livro, o autor descreve 13 postulados da aprendizagem humana, em que ele explica como as crianças se desenvolvem e aprendem. De acordo com um desses postulados,

• A. a evolução psicomotora sofre evolução anterior à evolução psicolinguística.
• B. o desenvolvimento cognitivo da criança é determinado pela história concreta da experiência psicomotora que ela edificou em um dado contexto sociocultural.
• C. a evolução da linguagem é independente da maturação biossocial, isto é, da maturação neurológica, por um lado, e da apropriação do real e da experiência social, por outro.
• D. para aprender a linguagem falada, não é necessário que a criança passe por aquisições auditivas.
• E. a criança evolui de uma maturação linguística a uma maturação emocional e motora, passando, depois, a uma maturação cognitiva.

Gabarito: B

Comentários

• A - a evolução psicomotora sofre evolução anterior à evolução psicolinguística. Acredito que o erro é que ambas ocorrem ao mesmo tempo.

  B - o desenvolvimento cognitivo da criança é determinado pela história concreta da experiência psicomotora que ela edificou em um dado contexto sociocultural. Correta

  C - a evolução da linguagem é independente da maturação biossocial, isto é, da maturação neurológica, por um lado, e da apropriação do real e da experiência social, por outro. São dependentes

  D - para aprender a linguagem falada, não é necessário que a criança passe por aquisições auditivas. Há essa necessidade sim!

  E - a criança evolui de uma maturação linguística a uma maturação emocional e motora, passando, depois, a uma maturação cognitiva. Acredito que o erro dessa assertiva é que primeiramente a criança passa pelo processo emocional, uma vez que nos primeiros anos de vida, ela (criança), não consegue falar e agi espontaneamente. Esse agir espontaneamente diz respeito ao aspecto emocional.

• Gostaria que os professores fizessem os comentários com base nos autores citados nas questões, para que possamos conhecê-los. Não quero respostas generalizadas, mas sim específicas.