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GAB: b) Piaget
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GAB: b) Piaget
Wallon também tem uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. No entanto segundo ele, diferente de Piaget o pensamento infantil passa por cinco estágios, e não quatro como na teoria de Piaget
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Sensório motora: Durante este estágio, as crianças aprendem sobre o mundo por meio dos seus sentidos e da manipulação de objetos. A principal conquista durante este estágio é a permanência do objeto, ou seja, saber que um objeto ainda existe, mesmo que você não possa vê-lo.
Pré-operacional: Durante esse estágio, as crianças desenvolvem a imaginação e a memória. Elas também são capazes de entender a ideia de passado e futuro, e interpretar as coisas simbolicamente.
Operacional concreto:Durante esse estágio, as crianças se tornam mais conscientes do sentimento dos outros e dos eventos externos. Elas vão se tornando menos egocêntricas, começando a entender que nem todos compartilham seus pensamentos, crenças ou sentimentos.
Para Piaget, esse estágio é um grande ponto de virada no desenvolvimento cognitivo da criança, pois marca o início do pensamento lógico ou operacional. Isso significa que a criança pode resolver as coisas internamente em sua cabeça, em vez de apenas fisicamente.
Operacional formal:O estágio operacional formal começa aproximadamente aos onze anos e dura até a idade adulta. Durante esse estágio, as crianças são capazes de usar a lógica para resolver problemas, planejar seu futuro e ver o mundo ao seu redor.
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fase sensorio motor: nascimento até cerca de 2 anos.
fase pré operacional:2 a 7 anos
Durante esse estágio, as crianças desenvolvem a imaginação e a memória. Elas também são capazes de entender a ideia de passado e futuro, e interpretar as coisas simbolicamente.
O pensamento nessa fase ainda é egocêntrico, desse modo, a criança tem dificuldade em ver o ponto de vista dos outros.
fase operacional concreto:7 a 11 anos
pois marca o início do pensamento lógico ou operacional
estagio operacional formal:11 anos ou mais
O estágio operacional formal começa aproximadamente aos onze anos e dura até a idade adulta. Durante esse estágio, as crianças são capazes de usar a lógica para resolver problemas, planejar seu futuro e ver o mundo ao seu redor.
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Psicologia genética (Wallon): Origem dos processos psíquicos.
Epistemologia genética ( Piaget) : Como constroem conhecimento (passar do estado de não conhecimento para o de conhecimento), origem do conhecimento.