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ID
3195601
Banca
FCC
Órgão
Câmara de Fortaleza - CE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Toda a estrutura de nossa sociedade colonial teve sua base fora dos meios urbanos. É preciso considerar esse fato para se compreenderem exatamente as condições que, por via direta ou indireta, nos governaram até mesmo depois de proclamada nossa independência política e cujos reflexos não se apagaram ainda hoje.

      Se [...] não foi a rigor uma civilização agrícola o que os portugueses instauraram no Brasil, foi, sem dúvida, uma civilização de raízes rurais. É efetivamente nas propriedades rústicas que toda a vida da colônia se concentra durante os séculos iniciais da ocupação europeia: as cidades são virtualmente, se não de fato, simples dependências delas. Com pouco exagero pode dizer-se que tal situação não se modificou essencialmente até à Abolição. 1888 representa o marco divisório entre duas épocas; em nossa evolução nacional, essa data assume significado singular e incomparável.

      Na Monarquia eram ainda os fazendeiros escravocratas e eram filhos de fazendeiros, educados nas profissões liberais, quem monopolizava a política, elegendo-se ou fazendo eleger seus candidatos, dominando os parlamentos, os ministérios, em geral todas as posições de mando, e fundando a estabilidade das instituições nesse incontestado domínio.

      Tão incontestado, em realidade, que muitos representantes da classe dos antigos senhores puderam, com frequência, dar-se ao luxo de inclinações antitradicionalistas e mesmo empreender alguns dos mais importantes movimentos liberais que já operaram em nossa história. A eles, de certo modo, também se deve o bom êxito de progressos materiais que tenderiam a arruinar a situação tradicional, minando aos poucos o prestígio de sua classe e o principal esteio em que descansava esse prestígio, ou seja, o trabalho escravo.

(HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2014, p.85-86) 

Verifica-se o emprego de voz passiva no seguinte trecho:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? É preciso considerar esse fato para se compreenderem exatamente as condições que, por via direta ou indireta, nos governaram (1° parágrafo)

    ? Voz passiva sintética (se) com sujeito paciente "as condições"; compreenderem-se as condições/as condições serem compreendidas.

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  • LETRA B

    VOZ PASSIVA:

    -ANALÍTICA = TEMOS UMA LOCUÇÃO VERBAL (SER+PARTICÍPIO)

    -SINTÉTICA = SE (PARTÍCULA APASSIVADORA)

  • GABARITO: LETRA B

    É preciso considerar esse fato para se compreenderem exatamente as condições que, por via direta ou indireta, nos governaram.

  • QUADRO TRANSFORMATIVO

    (outro exemplo para fixar o conteúdo)

    VOZ PASSIVA ANALÍTICA ----------------------------> VOZ PASSIVA SINTÉTICA

    SER + PARTICÍPIO--------------------------------------> UM VERBO SÓ + SE

    AGENTE DA PASSIVA-----------------------------------> # (o agente não aparece, fica indeterminado! devemos omitir)

    SUJEITO-----------------------------------------------------> SUJEITO

    Até que enfim os vistos foram obtidos!

    Transformação:

    Até que enfim se (partícula apassivadora) obtiveram (verbo transitivo direto) os vistos.

    VTD com SE = partícula apassivadora

  • Na Monarquia eram ainda os fazendeiros escravocratas e eram filhos de fazendeiros, educados nas profissões liberais, quem monopolizava a política (3° parágrafo)

    Me corrijam se eu estiver errado, mas me parece que ''educados nas profissões liberais'', ou seja, ''que foram educados nas profissoes liberais'' é voz passiva analítica.

  • RESUMÃO >>A voz passiva sempre virá em uma dessas situações:

    VTD/VTDI + SE= voz passiva sintética.

    Ser+ particípio= voz passiva analítica.

    Sabendo disso, daria para responder a questão rapidamente. Pois, a única alternativa que apresenta umas dessas estruturas é a (B).

    "... se compreenderem..."

    Compreender= VTD + SE (partícula apassivadora.)

  • Erro da letra E.

    ***

    Na Monarquia eram ainda os fazendeiros escravocratas e eram filhos de fazendeiros, educados nas profissões liberais, quem monopolizava a política (3° parágrafo)

    ***

    Acredito que o trecho ''...educados nas profissões liberais...'' seja um aposto de filhos de fazendeiros.

    Gera dúvida em acreditar ser voz passiva a construção ''eram...educados nas profissões liberais'', mas como há vírgulas intercalando essa função, resta acreditar ser um aposto mesmo.

  • Pra resolver com rapidez questões desse tipo, primeiro podemos procurar se há alternativas em que apareça voz passiva analítica (SER/ESTAR + PARTICÍPIO). Como não há, vamos procurar pela pronome SE (partícula apassivadora), olhando a transitividade dos verbos.

    Sendo assim, COMPREENDER é VTD (quem compreende, compreende algo). Se é VTD, pode assumir o papel de voz passiva sintética (que é o caso da questão) ou analitica.

    "Para se compreenderem" = "Para que SEJAM COMPREENDIDAS as condições..."

    a), c) e e) --> Verbo está na voz ativa

    d) O "eram" no inicio do período é VL e "monopolizava" está na voz ativa (o "quem" é pronome relativo).

    GABARITO: B

  • Gab. B

    Se + VTD

  • Voz verbal

    Sintética - verbo na 3° pessoa + pronome apassivador ( ser )

    Ex Compraram - se carros velhos .

    Analítica - verbo auxiliar ser + particípio

    Ex Carros velhos são comprados

    Reflexiva - sujeito ao mesmo tempo agente e paciente . Recebe e pratica ação .

    Ex Janaína cortou - se

    Recíproco - relação interna ao sujeito

    Ex As crianças machucaram - se

    Janaína e Yuri abraçaram - se

    Teste

    Chegou - se a dizer que ... = Alguém chegou a dizer que ...

    Faz sentido , então é índice de determinação e não vozes.

    É preciso considerar esse fato para se compreenderem exatamente as condições que, por via direta ou indireta, nos governaram (1° parágrafo)

  • NESSAS QUESTÕES EU VOU ATRÁS DOS VERBO PARTICÍPIO, PRONOME SE, VERBO AUXILIAR IGUAL O LULA ATRÁS DE PINGA KKKKK

  • GABARITO: B

    É preciso considerar esse fato para se compreenderem exatamente as condições que, por via direta ou indireta, nos governaram (1° parágrafo)

    Basta procurar saber se o 'se' é Pronome Apassivador.

    se: Pronome Apassivador

    compreenderem: VTD

    as condições que (...) nos governaram: OD, passando a ser Sujeito depois.

  • Voz passiva:

    Olhar a transitividade do verbo

    Analisar a passividade da ação

    Verbo GOVERNAR!

    GOVERNA ALGO OU ALGUEM

    NOS GOVERNAR!

  • Eu esqueço que vtd+ se é voz passiva Fico só procurando ser + particípio Burrroolll