SóProvas


ID
3339523
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara de Coronel Fabriciano - MG
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A Terra e o homem unidos pelo bem e pelo mal, pela saúde e pela doença

    De uma ou de outra forma, todos nos sentimos doentes física, psíquica e espiritualmente. O sofrimento, o desamparo, a tristeza e a decepção afetam grande parte da humanidade. Já o dissemos: da recessão econômica passamos à depressão psicológica. A causa principal deriva da intrínseca relação existente entre o ser humano e a Terra viva. Entre ambos vigora um envolvimento recíproco.
    Nossa presença na Terra é agressiva, movemos uma guerra total a Gaia, atacando-a em todas as frentes. A consequência é que a Terra fica doente. Ela o mostra pela febre do aquecimento global, que não é uma doença, mas aponta para uma doença: a incapacidade de continuar a nos oferecer tudo que precisamos. No dia 2 de setembro de 2017, ocorreu a sobrecarga da Terra; vale dizer, as reservas do planeta chegaram ao fundo do poço. Entramos no vermelho. Para termos o necessário e, pior, para mantermos o consumo suntuário e o desperdício dos países ricos, devemos arrancar à força os bens naturais. Até quando a Terra aguenta? Teremos menos água, menos nutrientes, menos safras e demais itens indispensáveis à vida.
    Nós que, consoante à nova cosmologia, formamos uma grande unidade, uma entidade única com a Terra, participamos da doença dela. Pela agressão aos ecossistemas e pelo consumismo, pela falta de cuidado com a vida e com a biodiversidade, adoecemos a Terra.
    Isaac Asimov escreveu um artigo, em 1982, por ocasião da celebração dos 25 anos do lançamento do Sputnik, que inaugurou a era espacial. O primeiro legado, disse ele, é a percepção de que, na perspectiva das naves espaciais, a Terra e a humanidade formam uma única entidade, vale dizer, um único ser, complexo, diverso, contraditório e dinâmico, chamado pelo cientista James Lovelock de “Gaia”. Somos aquela porção da Terra que sente, pensa, ama e cuida.
    O segundo legado é a irrupção da consciência planetária: Terra e humanidade possuem um destino comum. O que se passa num se passa também no outro. Adoece a Terra, adoece o ser humano; adoece o ser humano, adoece também a Terra. Estamos unidos pelo bem e pelo mal.
    Segundo Ilya Prigogine, prêmio Nobel de Química, a Terra viva desenvolveu estruturas que dissipam a entropia (perda de energia). Elas metabolizam a desordem e o caos do meio ambiente, de sorte que surgem novas ordens e estruturas, produzindo sintropia (acumulação de energia).
    O que é desordem para um serve de ordem para outro. É por meio de um equilíbrio precário entre ordem e desordem que a vida se mantém. A desordem obriga a criar novas formas de ordem, mais altas e complexas, com menos dissipação de energia. A partir dessa lógica, o universo caminha para formas cada vez mais complexas de vida e, assim, para uma redução da entropia (desgaste de energia).
    Em nível humano e espiritual, se originam formas de relação e de vida nas quais predomina a sintropia (economia de energia) sobre a entropia (desgaste de energia). A solidariedade, o amor, o pensamento e a comunicação são energias fortíssimas, com escasso nível de entropia e alto nível de sintropia. Nessa perspectiva, temos pela frente não a morte térmica, mas a transfiguração do processo cosmogênico se revelando em ordens supremamente ordenadas, criativas e vitais.
    Quanto mais nossas relações para com a natureza forem amigáveis e cooperativas, mais a Terra se vitaliza. A Terra saudável nos faz também saudáveis.
(BOFF, Leonardo. http://www.otempo.com.br/opini%C3%A3o/leonardo-boff/a-terra-e-o-homem-unidos-pelo-bem-e-pelo-mal-pela-sa%C3% BAde-e-pela-doen%C3%A7a-1.1538421. Acesso em: 06/11/2017.)

“Ela o mostra pela febre do aquecimento global, que não é uma doença, mas aponta para uma doença: a incapacidade de continuar a nos oferecer tudo que precisamos.” (2º§) O trecho sublinhado é classificado como:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? ?Ela o mostra pela febre do aquecimento global, que não é uma doença, mas aponta para uma doença: a incapacidade de continuar a nos oferecer tudo que precisamos.? 

    ? Temos o pronome relativo "que" equivalendo a "a qual" e retomando o termo "febre do aquecimento global"; o pronome dá início a uma oração subordinada adjetiva explicativa.

    ? EXPLICATIVA (ENTRE PONTUAÇÃO);

    ? RESTRITIVA (SEM PONTUAÇÃO).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Para saber se o "que" é pronome relativo, basta substituir por "o/a qual".

  • Assertiva b

    Ela o mostra pela febre do aquecimento global, que não é uma doença, mas aponta para uma doença: a incapacidade de continuar a nos oferecer tudo que precisamos.

    Oração subordinada adjetiva explicativa. "Está entre virgulas"

  • Dica: Trocar o que pelo “o qual” ou “a qual” e se mantiver o sentido é pronome relativo.

    Se é pronome relativo, estamos diante de uma Oração Subordinativa Adjetivas

    GABARITO B

  • tem vírgula antes do "que" = explicativa

  • isolado por vírgulas = EXPLICATIVA

    sem vírgulas = RESTRITIVA

  • ISOLADO POR VIRGULAS =EXPLICATIVA

    SEM VIRGULAS = RESTRITIVA

    Ela o mostra pela febre do aquecimento global, que não é uma doença, mas aponta para uma doença: a incapacidade de continuar a nos oferecer tudo que precisamos.

    • Orações adjetivas EXPLICATIVAS com VÍRGULAS
    • orações adjetivas RESTRITIVAS sem VÍRGULAS
  • COM VÍRGULA EXPLICA

    SEM VÍRGULA RESTRINGE

  • A questão é sobre orações subordinadas e quer saber a classificação da oração em destaque em “Ela o mostra pela febre do aquecimento global, que não é uma doença, mas aponta para uma doença: a incapacidade de continuar a nos oferecer tudo que precisamos.” . Vejamos: 

     .

    Orações Subordinadas Adjetivas: são as que exercem, como os adjetivos, a função de adjunto adnominal. São iniciadas por pronomes relativos: que, o qual (e variações), onde, quem, cujo (e variações). Podem ser: explicativas e restritivas.

    Orações Subordinadas Substantivas: têm as funções sintáticas próprias do substantivo (complementos verbais, complemento nominal, sujeito...) e são introduzidas por conjunções subordinativas integrantes (geralmente "que" e "se"). Podem ser: objetiva direta, objetiva indireta, completiva nominal, predicativa, apositiva ou subjetiva.

     .

    A) Oração subordinada adjetiva restritiva.

    Errado.

    Oração subordinada adjetiva restritiva: Não é isolada por vírgulas. Restringem ou limitam a significação do termo antecedente, sendo indispensáveis ao sentido da frase.

    Ex.: Os celulares que são modernos custam caro. (somente os celulares que são modernos custam caro)

     .

    B) Oração subordinada adjetiva explicativa.

    Certo. Em "que não é uma doença", temos uma oração subordinada adjetiva explicativa (com vírgula).

    Oração subordinada adjetiva explicativa: É isolada por VÍRGULAS. Explicam ou esclarecem, à maneira do aposto, o termo antecedente, atribuindo-lhe uma qualidade que lhe é inerente ou acrescentando-lhe uma informação.

    Ex.: O homem, que é mortal, tem problemas na vida. (todo homem é mortal e todo homem tem problemas na vida)

     .

    EXPLICATIVA = Com Vírgula

    RESTRITIVA = Sem Vírgula

     .

    C) Oração subordinada substantiva apositiva.

    Errado.

    Oração subordinada substantiva apositiva: funciona como aposto de um termo da oração principal.

    Esqueminha: "DOIS PONTOS" + QUE ou SE

    Ex.: Algo me preocupa: que eu não saiba fazer a redação. (Algo me preocupa: ISSO)

     .

    D) Oração subordinada substantiva objetiva direta.

    Errado.

    Oração subordinada substantiva objetiva direta: funciona como objeto direto do verbo da oração principal.

    Esqueminha: VTD + QUE ou SE

    Ex.: Eu quero que você passe em um concurso público. (= Eu quero o quê? ISSO)

     .

    Gabarito: Letra B

  • reStritiva = Sem vírgula.

    expliCativa = Com vírgula.

  • Quando QUEPronome relativo- Oração Subordinada Adjetiva: restritiva ou explicativa.

    • Orações adjetivas EXPLICATIVAS com VÍRGULAS
    • orações adjetivas RESTRITIVAS sem VÍRGULAS

    Quando QUEConjunção integrante- Oração subordinada substantiva

    • 1. OR. SUB. SUBS. SUBJETIVA (ISSO = sujeito)
    • 2. OR. SUB. SUBS. OBJETIVA DIRETA (ISSO = OD)
    • 3. OR. SUB. SUBS. OBJET. INDIRETA (ISSO = OI) c/ prep.
    • 4. OR. SUB. SUBS. COMPLETIVA NOMINAL (ISSO = CN) c/ prep.
    • 5. OR. SUB. SUBS. PREDICATIVA (suj + VL(ser) + ISSO = PS)
    • 6. OR. SUB. SUBS. APOSITIVA (ISSO = aposto) c/ pontuação.

    GAB. B

    Espero ter ajudado.

  • EXPLICATIVAS 

    com vírgula

    RESTRITIVAS 

    sem vírgula

  • Quando QUEPronome relativo- Oração Subordinada Adjetiva: restritiva ou explicativa.

    • Orações adjetivas EXPLICATIVAS com VÍRGULAS
    • orações adjetivas RESTRITIVAS sem VÍRGULAS

    Quando QUEConjunção integrante- Oração subordinada substantiva

    • 1. OR. SUB. SUBS. SUBJETIVA (ISSO = sujeito)
    • 2. OR. SUB. SUBS. OBJETIVA DIRETA (ISSO = OD)
    • 3. OR. SUB. SUBS. OBJET. INDIRETA (ISSO = OI) c/ prep.
    • 4. OR. SUB. SUBS. COMPLETIVA NOMINAL (ISSO = CN) c/ prep.
    • 5. OR. SUB. SUBS. PREDICATIVA (suj + VL(ser) + ISSO = PS)
    • 6. OR. SUB. SUBS. APOSITIVA (ISSO = aposto) c/ pontuação.

  • Cuidado! Não é o fato da mediação por vírgulas que vai marcar essa oração como OSS Explicativa. Uma apositiva também pode ficar entre vírgulas. Portanto, análise o contexto e as palavras que estão volta da oração em questão.

  • De 2018 em diante o nível das questões da Idecan é outro!