Questão 3459499

• Banca: Instituto UniFil
• Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR
• Ano: 2020
• Provas: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação; Avaliação Educacional; Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas; Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados

Relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. Avaliação Diagnóstica.

2. Avaliação Somativa.

3. Avaliação Formativa.

( ) Os avaliadores tem recursos para produzir tarefas de alunos aleatoriamente, planejamento de trabalhos de grupos, permitindo inferências mais defensáveis.

( ) Basicamente identifica as principais insuficiências nos anos iniciais à realização de outras aprendizagens. Orienta a organização de ensino e aprendizagem em etapas posteriores a aprendizagem corretiva ou terapêutica.

( ) Usada antes do ensino, deve atender aos propósitos de verificar os alunos que não possuem habilidades, pré-requisitos ao assunto, a fim de que o ensino de recuperação coloque-os em situação de trabalhar visando o desejado. 

• A. 2 – 3 – 1.
• B. 1 – 2 – 3.
• C. 3 – 2 – 1.
• D. 2 – 1 – 3.

Gabarito: A

Comentários

• que idioma foi esse?

• Letra A

  ( 2 ) Os avaliadores tem recursos para produzir tarefas de alunos aleatoriamente, planejamento de trabalhos de grupos, permitindo inferências mais defensáveis. Avaliação somativa o aluno não é considerado no processo, sendo alheio nos trabalhos em grupo o professor é detentor do conhecimento por isso os aluno ficam na defesa pois são apenas receptores passivos essa avaliação tem o objetivo de apenas classificar o aluno ao final do processo por meio de notas.

  ( 3 ) Basicamente identifica as principais insuficiências nos anos iniciais à realização de outras aprendizagens. Orienta a organização de ensino e aprendizagem em etapas posteriores a aprendizagem corretiva ou terapêutica. Avaliação formativa é inclusiva acontece ao longo do processo corretiva no sentido de reguladora pois coloca no eixo considera os erros como oportunidade terapêutica no sentido de considerar o aluno como um ser concreto com emoções, sentimentos, e dialógico.

  ( 1 ) Usada antes do ensino, deve atender aos propósitos de verificar os alunos que não possuem habilidades, pré-requisitos ao assunto, a fim de que o ensino de recuperação coloque-os em situação de trabalhar visando o desejado. Avaliação diagnóstica acontece geralmente no início do processo, mas pode ser durante e ao final também verifica se o aluno tem pré requisitos para avançar na aprendizagem e para dar oportunidades para aqueles que não os têm.

• Exato. Que idioma foi esse?!kkkk