Questão Q1178969

Para Hoffmann, avaliar na concepção mediadora é:

I. Criar testes e desafios com alto grau de dificuldade.

II. Transformar os registros de avalição em anotações significativas sobre o acompanhamento dos alunos em seu processo de construção de conhecimento.

III. Padronizar instrumentos de avaliação com o objetivo de medir objetivamente a aprendizagem dos alunos.

Quais estão corretas?

Alternativas

Apenas I.

Apenas II.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

I, II e III.

Comentários

Gabarito: B

Apenas II.
Gabarito letra B
II. Transformar os registros de avaliação em anotações significativas sobre o acompanhamento dos alunos em seu processo de construção de conhecimento.
A Avaliação para Jussara Hoffman é MEDIADORA: se desenvolve em benefício do aluno e dá-se pela proximidade entre quem educa e quem é educado.
I. Criar testes e desafios com alto grau de dificuldade. (isso não beneficia o aluno no seu processo de construção de conhecimento);
II. Transformar os registros de avaliação em anotações significativas sobre o acompanhamento dos alunos em seu processo de construção de conhecimento. (correta);
III. Padronizar instrumentos de avaliação com o objetivo de medir objetivamente a aprendizagem dos alunos. (além de ser impossível, vai de encontro com o objetivo da avaliação de ser contínua e flexível/mutável).

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