-
Gabarito E
O pronome relativo "que" introduz a oração subordinada adjetiva. É restritiva quando não tem vírgula e explicativa quando tem vírgula.
-
E) No período: “[...] os alunos ativam uma parte do cérebro que possibilita um aprendizado mais profundo [...]”, o trecho em destaque é uma oração subordinada adjetiva restritiva.
→ Correto, temos um pronome relativo que introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva (sem vírgula).
GABARITO. E
-
Gab: E
“[...] os alunos ativam uma parte do cérebro que possibilita um aprendizado mais profundo [...]”, o trecho em destaque é uma oração subordinada adjetiva restritiva.
Oração subordinada adjetiva explicativa x Oração subordinada adjetiva restritiva
1) É uma oração, pois possui um verbo na sua estrutura;
2) Subordinada, pois seus termos possuem dependência sintática (não tem sentido por si mesmos);
3) Adjetiva, pois qualificam ou restringem um substantivo;
4) Explicativas: são separadas da oração principal por pontuação – geralmente virgulas;
- Acrescentam uma qualidade acessória.
Ex: Os garotos, que são fãs do Scorpions, conseguiram ingresso para o show.
- O termo entre vírgulas explica quem são os meninos.
5) Restritivas: restringe o significado do antecedente;
- Não são separadas por pontuação;
Ex: A banda que se apresentaria naquela noite chegou bem cedo ao local.
- Eu restrinjo as possibilidades;
- Não é de qualquer banda que estou falando, mas a banda que se apresentaria naquela noite.
-
Alguém poderia me explicar o porque que a letra D está errada?
-
Bruce, creio que esse "para enfrentar" é O. S. Adv Final porque a conjunção tem ideia de finalidade = a fim de enfrentar dificuldades. A conjunção subordinativa 'para' se refere a subst. 'habilidades' e não ao verbo (nesse caso, 'para' seria prep).
-
A) No período: “[...] alunos precisam passar por experiências de falha na escola, para que tenham mais chances [...]”, o trecho em destaque é classificado como uma oração subordinada adverbial proporcional. ➡ errado, trata-se de uma oração subordinada adverbial final
B) No período: “[...] É que eles precisam organizar e analisar mentalmente três coisas: o que já sabem, as limitações daquele conhecimento e, principalmente, o que não sabem. [...]”, o trecho em destaque consiste em uma oração coordenada sindética conclusiva. ➡ errado, trata-se de uma oração subordinada substantiva apositiva
C) No período: “[...] todos os professores vão gostar de você, te elogiar e exclamar o tempo todo que você tem um futuro brilhante [...]”, o trecho em destaque é uma oração coordenada sindética aditiva. ➡ errado, é Assindética (sem conjunção) e não Sindética (com conjunção)
D) No período: “[...] eles não desenvolvem a habilidade para enfrentar dificuldades. [...]”, o trecho em destaque é uma oração subordinada substantiva objetiva indireta.➡ Incorreto. Trata-se de uma oração subordinada adverbal final, porque exprime a finalidade de algo;
E) No período: “[...] os alunos ativam uma parte do cérebro que possibilita um aprendizado mais profundo [...]”, o trecho em destaque é uma oração subordinada adjetiva restritiva. ➡ certo, com pontuação(explicativa) ||| sem pontuação (restritiva)
editado 04/03/2021
bons estudos
-
Assertiva E
No período: “[...] os alunos ativam uma parte do cérebro que possibilita um aprendizado mais profundo [...]”, o trecho em destaque é uma oração subordinada adjetiva restritiva.
-
Para que é finalidade, objetivo.
Oração coordenada possui independência sintática, ou seja, ela possui nela mesma todos os elementos sintáticos que ela tem. Ela pode ser sindética (com conjunção) ou assindética (sem conjunção).
Oração depois de dois pontos é sempre uma oração subordinada substantiva apositiva - tem valor de aposto.
Oração subordinada possui dependência sintática, pois um elemento sintático da oração principal está na oração subordinada.
As orações subordinadas podem ser:
1- ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA: Exerce função de elementos sintáticos (sujeito, complemento verbal, nominal, predicativo, aposto, etc).
2- ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA: Exerce a função de um adjetivo, dando uma característica a um elemento sintático da oração principal. A oração subordinada adjetiva vem introduzida por um pronome relativo -que retoma um termo da oração principal: QUE, O QUAL, CUJO, ONDE, QUEM.
A oração subordinada adjetiva pode ser restritiva (introduzida sem vírgula) ou explicativa (introduzida com vírgula).
SERIA UM COMENTÁRIO INDIVIDUAL, MAS O QC NÃO RESOLVE O MEU PROBLEMA COM AS ANOTAÇÕES PARTICULARES, APESAR DE EU JÁ TER REALIZADO DIVERSAS RECLAMAÇÕES. QUEM SABE AGORA NÃO RESOLVE NÉ?
-
A) ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL FINAL
B) ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA APOSITIVA
C) ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA ADITIVA
D) ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL FINAL
Sempre que houver a conjunção "para" + verbo "infinitivo" é uma FINAL
E) GABARITO
-
Sobre as orações subordinadas, importa mencionar seus três tipos:
→ Adjetiva, que pode ser restritiva (sem marcação de pausa) e explicativa (com marcação da pausa, na escrita) e exerce função sintática dos adjetivos, ou seja, adjunto adnominal;
→ Adverbial, que exerce papéis circunstanciais típicos do advérbio e exerce função sintática de adjunto adverbial;
→ Substantiva, que exerce funções próprias do substantivo (aposto, complemento nominal, predicativo, objeto direto, objeto indireto, sujeito).
a) No período: “[...] alunos precisam passar por experiências de falha na escola, para que tenham mais chances [...]”, o trecho em destaque é classificado como uma oração subordinada adverbial proporcional.
Incorreto. Trata-se de uma oração subordinada adverbal final, porque exprime a finalidade de algo;
b) No período: “[...] É que eles precisam organizar e analisar mentalmente três coisas: o que já sabem, as limitações daquele conhecimento e, principalmente, o que não sabem. [...]”, o trecho em destaque consiste em uma oração coordenada sindética conclusiva.
Incorreto. Trata-se de uma oração subordinada substantiva apositiva, ou seja, exerce função
c) No período: “[...] todos os professores vão gostar de você, te elogiar e exclamar o tempo todo que você tem um futuro brilhante [...]”, o trecho em destaque é uma oração coordenada sindética aditiva.
Incorreto. Trata-se de uma oração coordenada assindética, ou seja, não se conecta a outra por meio de nenhum conectivo e tem natureza independente
d) No período: “[...] eles não desenvolvem a habilidade para enfrentar dificuldades. [...]”, o trecho em destaque é uma oração subordinada substantiva objetiva indireta.
Incorreto. Trata-se de uma oração subordinada adverbal final, porque exprime a finalidade de algo;
e) No período: “[...] os alunos ativam uma parte do cérebro que possibilita um aprendizado mais profundo [...]”, o trecho em destaque é uma oração subordinada adjetiva restritiva.
Correto. Esse tipo de oração dispensa, na escrita, a marcação da pausa e refere-se a um termo antecedente, que pode ser um pronome ou um substantivo. Exs.:
I – “Era fatal a dor que respondia na cacunda.” (Monteiro Lobato);
II – É teu tudo quanto aqui existe;
III – “Foi o cavalo de Mauro que boleou, isto é, caiu para trás.” (Fernando Sabino)
Letra E
-
Opa. Estou com Felipe PM. Pois acredito que a letra D é completiva nominal e não "DE FINALIDADE" como explica o monitor do QC. Alguém mais poderia opinar para sanar de vez essa dúvida???