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ID
4091476
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto “Como o conceito tradicional de masculinidade afeta os meninos?” dos escritores Tory Oliveira e Paula Calçade, para responder à questão a seguir.

Como o conceito tradicional de masculinidade afeta os meninos? (adaptado)

Deixar de dizer que ama um amigo, não poder abraçar quem se gosta, esconder seus sentimentos e não poder chorar. Para muitos meninos, essas são algumas das regras não escritas das masculinidades. Nascido dos debates sobre gênero, o conceito de masculinidades abarca as regras sociais delimitadas aos homens para que eles construam sua maneira de agir consigo, com o outro e com a sociedade. Muito cedo se aprende que a pena para quem não seguir um código estrito, que define a masculinidade, é ser visto como “menos homem”, associado à feminilidade, e, assim, estar vulnerável à violência e ao bullying dos pares.

    Segundo Marcelo Hailer, pesquisador do Núcleo Inanna de Pesquisas sobre Sexualidades, Feminismos, Gêneros e Diferenças, da PUC-SP, “A narrativa social valoriza homens brancos, heterossexuais, fortes, com condições econômicas favoráveis”. Para o pesquisador, a escola pode ser um campo de cobranças dessa performance masculina. A ausência de discussões sobre o impacto disso para meninos e meninas pode resultar em violência dentro do ambiente escolar. “Enquanto não houver debate nas escolas, esses valores vão continuar resultando em violência física e psicológica, porque não há outras alternativas para essas crianças lidarem com as angústias e dúvidas em outros lugares também”. 

    “A maneira como os garotos são criados faz com que aprendam a esconder os sentimentos por trás de uma máscara de masculinidade” afirma o psicólogo americano William Pollack no documentário “A Máscara em Que Você Vive” (2015). Disponível atualmente na Netflix, o filme introduz o debate sobre masculinidades de maneira acessível, mostrando como essa construção rígida do que é ser homem impacta a vida, a educação e a saúde de meninos. “Os homens têm dificuldade de expressar aquilo que sentem. Em geral, isso se dá por meio da violência: quando está triste, com raiva, quando sente medo ou insegurança, em todos esses aspectos, a violência é uma fuga muito grande. Temos uma dificuldade de entender os sentimentos e de lidar com eles de maneira não violenta”, explica Caio César Santos, professor de Geografia, youtuber e pesquisador de masculinidades desde 2015.

(Fonte: Nova Escola)

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas do texto abaixo, preservando-lhe o sentido original e a adequação à Gramática Normativa da Língua Portuguesa.

Enquanto não _____ debate nas escolas, esses valores _____ resultando em violência física e psicológica, porque não _____ outras alternativas para essas crianças (...)”.

Alternativas
Comentários
  • Enquanto não _____ debate nas escolas, esses valores _____ resultando em violência física e psicológica, porque não _____ outras alternativas para essas crianças (...)”

    for promovido o → Concorda com debate

    continuarão → Concorda com valores

    existem → Concorda com alternativas

    GABARITO. D

  • A questão quer que preenchamos corretamente as lacunas abaixo, preservando o sentido original e a adequação à Gramática Normativa da Língua Portuguesa. Vejamos:

    Enquanto não _____ debate nas escolas, esses valores _____ resultando em violência física e psicológica, porque não _____ outras alternativas para essas crianças (...)”.

    Texto original: "Enquanto não houver debate nas escolas, esses valores vão continuar resultando em violência física e psicológica, porque não outras alternativas para essas crianças..."

    O verbo “haver” é impessoal e por não possuir sujeito ele fica na 3ª pessoa do singular.

     . 

    A) existirem / hão de continuar / acontecem

    Errado. O certo seria "existir", para concordar com o substantivo singular "debate": "existir debate". As substituições "hão de continuar" e "acontecem" estão corretas: o verbo "haver" fica na terceira pessoa do singular, pois ele é impessoal; já o verbo "acontecer" deve concordar com o sujeito plural "outras alternativas" (acontecem outras alternativas).

     .  

    B) acontecer o / vão permanecer / tem

    Errado. "Acontecer o" ("acontecer o debate") e "vão permanecer" ("esses valores vão permanecer resultando") estão corretos. "Tem" está errado, pois o uso do verbo "ter" com sentido de "existir" é considerado inadequado na linguagem formal.

     . 

    C) ocorrer / prosseguirá / existe

    Errado. "Ocorrer" está certo ("ocorrer debate"). "Prosseguirá" está errado, pois deve concordar com o sujeito no plural: "esses valores prosseguirão resultando...". "Existe" deveria estar no plural: "não existem outras alternativas...".

     . 

    D) for promovido o / continuarão / existem

    Certo. Todas estas substituição ficam corretas: "enquanto não for promovido o debate"; "esses valores continuarão resultando em..."; "não existem outras alternativas...".

     . 

    Gabarito: Letra D

  • GABARITO - D

    Enquanto não _____ debate nas escolas, esses valores _____ resultando em violência física e psicológica, porque não _____ outras alternativas para essas crianças (...)”.

    i) Enquanto não _____ debate nas escolas

    O sujeito do verbo existir aparece posposto...

    Debate não existir

    A ) existirem

    ----------------------------------------

    B) tem

    Tem - singular

    Têm- Plural

    ------------------------------------------

    C) ocorrer / prosseguirá / existe

    Esses valores prosseguirão

    Outras alternativas existem

    ------------------------------------------

    Bons estudos!