-
GABARITO: E
JUSTIFICATIVA
A Na frase: “Chovia uma triste chuva de resignação” temos um verbo impessoal: “chover”– FALSA
Verbo impessoal não tem sujeito.
Sujeito: uma triste chuva de resignação.
B São exemplos de tipos textuais: romance, poema, reportagem, artigo, notícia, receita etc. Cada tipo textual costuma ter mais ou menos as características de determinado gênero. – FALSO
São gêneros textuais.
Tipos textuais: Narrativo, descritivo, dissertativo, injuntivo, exortativo
Gêneros textuais: Crônicas, fábulas, artigos, manuais, romances, poesias.
C Está correta a frase: “Este é o livro que gosto nos finais de tarde, à beira daquele riacho do qual brota água cristalina”. FALSO
Gostar de – verbo transitivo INDIRETO
É o livro DO QUAL gosto....
D A criança, quando chega à escola, já domina a língua falada. Ao entrar em contato com a escrita, ela precisa adequar-se às exigências desta. É por essa razão que seus textos apresentam-se eivados de marcas da oralidade que, no entanto, devem ser preservadas como forma de evitar-se o preconceito linguístico. - FALSO
Dessa – retoma escrita (refer6encia anafórica)
Esta razão – referência catafórica
E A atividade de ouvir constitui parte da competência comunicativa dos falantes, uma vez que ela implica um exercício de ativa interpretação, tal como acontece com o leitor em relação à escrita. – CERTO
Implicar – verbo transitivo direto
-
Assertiva E
A atividade de ouvir constitui parte da competência comunicativa dos falantes, uma vez que ela implica um exercício de ativa interpretação, tal como acontece com o leitor em relação à escrita.
-
Gostaria de ressaltar que a questão pede para assinalar a alternativa correta, não fazendo nenhuma referência se o critério para isto deve se dar conforme à correta gramática da alternativa ou ao conteúdo correto do próprio enunciado (esta é uma prova para professor de português). As alternativas D e E fazem referência à interpretação, não são itens que versam sobre escrita gramatical. Discordo das justificativas dos colegas para estas:
D) Errada. As crianças não devem preservar marcas de oralidade nos textos escritos. Afinal, ela está aprendendo um novo conteúdo. A escrita é bem diferente da língua falada. Se ela for escrever com as mesmas pausas da linguagem oral, o texto ficará cheio de vírgulas, logo, totalmente incompatível com o novo padrão que se almeja aprender.
E) Certa. De fato, em uma linguagem comunicativa, de um lado temos a fala, e do outro o ouvir. Sem a correta comunicação e interpretação do enunciado a comunicação não se concretiza.
-
Chuva é sujeito?
de resignação, tem preposição antes de resignação! fiquei com dúvida disso.
-
Na frase: “Chovia uma triste chuva de resignação” temos um verbo impessoal: “chover”. (falso)
Neste caso, "Chovia" é Verbo intransitivo e "uma triste chuva" sujeito.
A frase está invertida e está no sentido figurado.
Quando a frase está no sentido figurado (com verbos q indicam fenômeno da natureza "chover" "ventar" "anoitecer") terá sujeito! E por isso NÃO serão mais impessoais!
-
Bom dia a todos!
A questão D está errada porque o conectivo NO ENTANTO é uma conjunção coordenada adversativa, sendo assim, quebrando todo o sentido da frase.
-
Verbos os quais indicam fenómenos da natureza em sentido DENOTATIVO : não faz concordância.
Verbos os quais indicam fenómenos da natureza em sentido CONOTATIVO : faz a concordância.
abraços.
-
A questão exige conhecimento em concordância verbal, impessoalidade dos verbos, regência verbal, tipologia e gêneros textuais e variação linguística. Vejamos:
a) Incorreta.
O verbo chover é impessoal quando em sua forma real (chover água). O sujeito dessa oração está posposto ao verbo (uma triste resignação chovia).
b) Incorreta.
Os exemplos da alternativa são gêneros textuais e não tipologia. Tipologia designa a forma como é organizado o texto. Ex: narrativo, injuntivo, discursivo, descritivo, expositivo...
c) Incorreta.
O erro aqui foi não usar a preposição DE que é exigência do verbo gostar.
Este livro de que gosto...
d) Incorreta.
Segundo Koch e Elias (2010, p. 18), Ora, a criança, quando chega à escola, já domina a língua falada. Ao entrar em contato com a escrita, precisa adequar-se às exigências desta, o que não é tarefa fácil. É por essa razão que seus textos se apresentam eivados de marcas da oralidade, que, aos poucos, deverão ser eliminadas.
Ou seja, o erro nesta questão é dizer que as marcas de oralidade devem ser preservadas. Marcas de oralidade é a forma não culta de escrever como gírias.
e) Correta.
A alternativa está de acordo com o que diz (ANTUNES, 2003 p, 112), A atividade de ouvir constitui parte da competência comunicativa dos falantes, uma vez que ela implica um exercício de ativa interpretação, tal como acontece com o leitor em relação à escrita.
KOCH, I. G. V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2010.
ANTUNES, I. Aula de português: encontro e interação. São Paulo: Parábola, 2003.
GABARITO: E
-
Quanto à D, penso estar correta, pois o uso do ESTE e ESSE não é pacificado na gramática. "Este" também pode se referir ao último termo dito, tanto quanto "esse" para o que foi dito, não necessariamente o último.