Questão 5040394

• Banca: IDCAP
• Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
• Ano: 2021
• Provas: IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Geografia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Pronomes demonstrativos; Pronomes pessoais oblíquos; Pronomes possessivos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

TEXTO 

O texto abaixo servirá de base para responder a questão.

O BRASILEIRO EA LEITURA NA ATUALIDADE

(1º§) O brasileiro não lê. Ao menos é isso que eu tenho ouvido hoje. Por obrigação profissional e por obsessão nas horas vagas, costumo conversar muito sobre livros. Atualmente, com uma frequência incômoda, não importa qual é a formação de quem fala comigo, essa frase se repete. Amigos, taxistas, colegas jornalistas, escritores e até executivos de editoras já me disseram que o brasileiro não lê.

(2º§) Quando temos dificuldade para entender uma frase, uma boa técnica de aprendizado é repeti-la várias vezes. Um dos meus primeiros professores de inglês me ensinou isso. Nunca pense que fosse usar esse truque com uma frase em português. Mas, depois de ouvir tantas vezes que o brasileiro não lê,e de discordar tanto dos que dizem isso, resolvi tentar fazer esse exercício. Talvez enfim eu os entenda. Ou talvez eu me faça entender.

(3º§) O brasileiro não lê, mas a quantidade de livros adquiridos no Brasil só acrescentado nos últimos anos. Na pesquisa mais recente da Câmara Brasileira do Livro, uma produção anual se aproximava dos 500 milhões de exemplares. Seriam aproximadamente 2,5 livros para cada brasileiro, se o brasileiro lesse.

(4º§) O brasileiro não lê, mas o país é o não maior mercado editorial do mundo, com um faturamento de R $ 6,2 bilhões. Editoras estrangeiras têm desembarcado no país para investir na publicação de livros para os brasileiros que não leem.Uma das primeiras foi a gigante espanhola Planeta, em 2003. Naquela época, imagino, os brasileiros já não liam. Outras editoras depois, no mesmo movimento incompreensível.

(5º§) O brasileiro não lê, mas desde 2004 o preço médio do livro caiu 40%, descontada a informe. Entre os motivos para a queda estão o aumento nas tiragens, o lançamento de edições mais populares e a chegada dos livros a um novo público. Um mistério, já que o brasileiro não lê.

(6º§) O brasileiro não lê - e os poucos que leem, é claro, são os brasileiros ricos. Mas a coleção de livros de bolso da L&PM, conhecida por suas edições baratas de clássicos da literatura, vendeu mais de 30 milhões de exemplares desde 2002. Com seu sucesso, os livros conquistaram pontos de venda alternativos, como padarias, lojas de conveniência, farmácias e até açougues. Como editoras têm feito um esforço irracional para levar seu acervo a mais brasileiros que não leem. Algumas já incluíram livros nos catálogos de venda porta-a-porta de grandes empresas de cosméticos. Não é preciso nem sair de casa para praticar o hábito de não ler.

(7º§) O brasileiro não lê, mas vez ou outra aparecem best-sellers por aqui. Esse é o nome dado aos autores classificados, muitos brasileiros compram e, evidentemente, não leem. Uma delas, a carioca Thalita Rebouças, já vendeu mais de um milhão de exemplares. Seus textos são escritos para crianças e adolescentes - que, como todos sabemos, trocaram os livros pelos tablets e só querem saber de jogos. Outro exemplo é Eduardo Spohr, que se tornou um fenômeno editorial com seus romances de fantasia. Ele é o símbolo de uma geração de novos autores do gênero, que escrevem para gerar de jovens brasileiros que não leem.

(8º§) O brasileiro não lê - e, mesmo se lesse, só leria bobagens. Mas, há poucos meses, um poeta estava entre os mais vendidos do país. Em algumas livrarias, uma antologia Toda poesia, de Paulo Leminski (1944-1989), chegou ao primeiro lugar. Ultrapassou a trilogia Cinquenta tons de cinza, até então a favorita dos brasileiros (e brasileiras) que não leem.

(...)

(Danilo Venticinque denominado às terças-feiras para a Revista EPOCA. 04.06.2014) - (Texto Adaptado) (http://revistaepoca.globo.com/cultura/danilo-venticinque/noticia/2013/06/ o-brasilei ro- nao-le.html) - Disponível 05.01.2021ponível 05.01.2021

Marque a alternativa com enunciação CORRETA.

• A. Uma frase: "O aluno viu seu irmão saindo da biblioteca da escola" está escrita com termos que remetem à ambiguidade.
• B. Se a oração: "essa frase se repete", para organizada assim: "essa frase é repetida" manterá o sentido semântico contextual.
• C. Todas as alternativas estão corretas.
• D. O autor do texto "O brasileiro e a leitura na atualidade" representa o emissor da mensagem, os leitores representam os receptores da mensagem, existindo sintonia entre ambos.
• E. O segundo período do (2º§) está organizado com uso de pronomes: possessivo, pessoal oblíquo e demonstrativo.

Gabarito: C

Comentários

• "O aluno viu seu irmão saindo da biblioteca da escola." A palavra 'seu' gera a ambiguidade mencionada. O irmão é do aluno, ou da pessoa com a qual se fala na oração?

• Por eliminação, Letra C

  A) Uma frase: "O aluno viu seu irmão saindo da biblioteca da escola" está escrita com termos que remetem à ambiguidade. (DUVIDOSA)

  → Seguindo a regra padrão da linguagem, creio que não haveria ambiguidade, pois, se o irmão fosse da pessoa com quem se fala, o pronome possessivo correto seria "teu" de 2ª pessoa.

  → O pronome "seu" (que poderia ser substituído por "dele" para evitar ambiguidade) é possessivo de 3ª pessoa, o que deixa claro que "o irmão" é realmente do aluno.

  → Por fim, não há menção na frase de uma terceira pessoa (com quem se fala) o que poderia levantar uma possível suspeita de ambiguidade

  B) Se a oração: "essa frase se repete", para organizada assim: "essa frase é repetida" manterá o sentido semântico contextual. (CORRETA)

  → A mensagem é a mesma. Esta na voz passiva e só muda a forma de uma para a outra

  - "essa frase se repete" (voz passiva sintética)

  - "essa frase é repetida" (voz passiva analítica)

  D) O autor do texto "O brasileiro e a leitura na atualidade" representa o emissor da mensagem, os leitores representam os receptores da mensagem, existindo sintonia entre ambos. (CORRETA)

  → Emissor = quem comunica

  → Leitor = público alvo da mensagem

  → Sintonia ou envolvimento entre autor e leitor: "Quando temos dificuldade para entender uma frase, uma boa técnica de aprendizado é repeti-la várias vezes. Um dos meus primeiros professores de inglês me ensinou isso. Nunca pense que fosse usar esse truque com uma frase em português. Mas, depois de ouvir tantas vezes que o brasileiro não lê,e de discordar tanto dos que dizem isso, resolvi tentar fazer esse exercício. Talvez enfim eu os entenda. Ou talvez eu me faça entender"

  E) O segundo período do (2º§) está organizado com uso de pronomes: possessivo, pessoal oblíquo e demonstrativo. (CORRETA)

  repeti-la → Pronome oblíquo

  me ensinou → Pronome oblíquo

  isso, esse → Demonstrativo

  os entenda→ Pronome oblíquo

  Como há mais de uma alternativa correta, gabarito letra C!

• gabarito letra C

  sobre a letra A

  a ambiguidade reside em não se saber quem estava saindo da biblioteca.

  "O aluno viu seu irmão saindo da biblioteca da escola" 

  o aluno estava saindo e viu o seu irmão?

  ou era o irmão quem estava saindo?

  bons estudos

• "O aluno viu seu irmão saindo da biblioteca da escola" 

  → O aluno, ao sair da biblioteca, viu o irmão

  ou

  → o aluno viu o irmão saindo da biblioteca?

• A questão envolve vários assuntos: morfologia, ambiguidade, voz verbal, coesão, coerência e semântica. Assinalemos como correta, a assertiva que estiver mais correta. Vejamos:

   a) Correta.

  "O aluno viu seu irmão saindo da biblioteca da escola"

  De fato, o pronome demonstrativo gera ambiguidade da forma que está colocada na frase, pois não se sabe se o aluno viu o próprio irmão saindo da biblioteca ou se o aluno mesmo estava saindo. 

  Desfazendo a ambiguidade:

  O aluno, ao sair da biblioteca, viu o irmão dele.

  O aluno viu o irmão dele que estava saindo da biblioteca.

   b) Correta.

  "essa frase se repete", "essa frase é repetida".

  A primeira frase está na voz passiva sintética, que é formada de verbo transitivo direto + partícula "se", o objeto direto, nesta oração, assume o papel de sujeito paciente, ou seja, sujeito que sofre a ação.

  A segunda frase está na voz passiva analítica que é formada por verbo "ser" + verbo nominal particípio, a única mudança é na soma do verbo "se", todavia, o sujeito ainda continua sofrendo a ação.

  c) + Correta.

  Todas estão corretas.

  d) Correta.

  Emissor é quem passa a mensagem, ou seja, o autor do texto "O brasileiro e a leitura na atualidade".

  Receptor é quem recebe a mensagem, ou seja, nós que estamos lendo somos os receptores.

  "Nunca pense que fosse usar esse truque com uma frase em português. Mas, depois de ouvir tantas vezes que o brasileiro não lê, e de discordar tanto dos que dizem isso, resolvi tentar fazer esse exercício. Talvez enfim eu os entenda. Ou talvez eu me faça entender." Esse trecho em primeira pessoa que o autor colocou no texto como leitor, nos mostra a sintonia de quem escreve e quem lê.

  e) Correta.

  "(2º§) Quando temos dificuldade para entender uma frase, uma boa técnica de aprendizado é repeti-la várias vezes. Um dos meus primeiros professores de inglês me ensinou isso. Nunca pense que fosse usar esse truque com uma frase em português. Mas, depois de ouvir tantas vezes que o brasileiro não lê, e de discordar tanto dos que dizem isso, resolvi tentar fazer esse exercício. Talvez enfim eu os entenda. Ou talvez eu me faça entender."

  Meus➾ pronome possessivo, porque indica a posse dos professores que eram do aluno.

  Me, os, lá ➾pronomes oblíquos pois são usados como complemento verbal.

  Esse, isso➾ pronomes demonstrativos, porque são usados para mostrar respectivamente "o truque" e mostrar de forma anafórica (o que já foi dito) o termo "brasileiro não lê".

  Portanto, como todas as alternativas estão corretas, o gabarito é a altera C.

  Gabarito do monitor: C