SóProvas

ID
5259484
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão:

Como as democracias adoecem
    Para saber como as democracias morrem há legistas mais capazes na autópsia. Mas, para diagnosticar como adoecem, melhor observar o mal-estar dos fatos polêmicos à luz da ousadia pessoal dos influentes que os cometem e da letargia cívica com que os influenciados reagem a eles. Lesões oportunistas são obra de ideologias diversas que enfraquecem uma nação e comprometem sua saúde democrática. 
    Neste artigo, olho um período cheio de egolatrias em que ficamos à mercê da marca do outro. Assim como a gula, apetite sem limite de quem se sente situado no topo da cadeia alimentar, a voracidade é mecanismo próprio do mau instinto de quem não tem predador natural.
     Se todos têm suas próprias razões no que fazem e estão tão mergulhados de interesse nelas, não se trata de liberdade de pensamento e é difícil imaginar reflexão de boa-fé. Existem ficções e existem fatos concretos. Embora pouco praticada entre nós, a psico-história da política costuma ser mais hábil para entender os venenos sutis que alimentam a ambição dos que são notícia.
    Anda, evidente, muito mal conduzida nossa democracia. Mas isso não significa que tenha morrido. Lembra mais a lenda brasileira de que ninguém presta e não vai dar em nada. Lenda que impulsiona o caráter arbitrário do tipo que manda ver. Um costume primitivo, institucional, cuja dimensão ainda não compreendemos inteiramente. É onde estacionou a curva da civilização brasileira e dali jamais passou. Ali onde o mundo em que são cometidos crimes e as aberrações legais ameaça ficar parecido com o mundo onde deveria ser possível corrigir suas consequências.
 (Paulo Delgado, “Como as democracias adoecem”.
https://opiniao.estadao.com.br. 12.02.2020. Adaptado)

Na passagem do 3° parágrafo – Embora pouco praticada entre nós, a psico-história da política costuma ser mais hábil para entender os venenos sutis que alimentam a ambição dos que são notícia. –, os termos destacados estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva A

    concessão, finalidade, restrição.

     Embora pouco praticada entre nós, a psico-história da política costuma ser mais hábil para entender os venenos sutis que alimentam a ambição dos que são notícia.

  • GAB A

    Embora= Conjunção subordinativa CONCESSIVAS

    • Ex: Ainda que, mesmo que, apesar de que, conquanto, posto que)

    Para= Conjunção subordinativa FINAL

    • Ex: para que, que, porque (=para que), a fim de que)

    QUE= Oração subordinada adjetiva restritiva –

    • O "que" é, morfologicamente, um pronome relativo.
    • Oração subordinada adjetiva restritiva – identifica que a afirmação diz respeito a apenas parte dos elementos do grupo designado pelo pronome relativo.
    • As orações restritivas restringem ou delimitam o significado de seu antecedente.

    Ex: As pessoas que não praticam esporte costumam ser mais doentes.

    • Oração Principal: As pessoas costumam ser mais doentes.
    • Oração Subordinada Adjetiva Restritiva: que não praticam esporte.

  • Embora (Rainha das Concessivas)

    Para (finalidade)

    Que (Pron. Relativo sem virgulas, indica restrição)

  • causa e consequência: o fato de... faz com que...

  • QUE> Se liga. Pronome sem vírgula, tenho como finalidade restrição.

  • O mais importante na prova é acertar. Essa questão é muito simples, você saber a diferença entre O.S.A.R. e O.S.A.E. você mata a questão.

  • Repete 3x de manhã:

    "QUEM RESTRIGE NÃO PONTUA... EXPLICOU, PONTOU"

    "QUEM RESTRIGE NÃO PONTUA... EXPLICOU, PONTOU"

    "QUEM RESTRIGE NÃO PONTUA... EXPLICOU, PONTOU"

    Prof° Renata Tosetto

  • PARA + INFINITIVO= FINALIDADE 99% DAS VEZES

  • um segredo o QUE, geralmente muito cobrado pela banca CESPE

    maria corria pela escada que era feita de mármore no corredor da escola -> Perceba que não tem virgulas, certo? Então restringiu o sentido, veja que a escada fica especificamente na escola

    maria corria pela escada, que era feita de mármore, no corredor da escola -> Perceba que após a colocação de virgulas, eu expliquei o sentido da palavra escada. Aquela escada em especifico é de mármore!

  • VUNESP COPIANDO CESPE...SAINDO DOS "QUADRINHOS" e complete (_________).

    Q857212

     

          ****     Oração Subordinada ADJETIVA,    RESTRIÇÃO   =    SEM VÍRGULA

     

          ****    Oração Subordinada ADJETIVA,   EXPLICAÇÃO      =    VÍRGULA

  • gab a

    Embora pouco praticada entre nós, a psico-história da política costuma ser mais hábil para entender os venenos sutis que alimentam a ambição dos que são notícia.

    PS. o ''que '' não é conjunção, é um pronome relativo que está introduzindo uma oração adjetiva restritiva