Questão 5620261

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MJSP
• Ano: 2022
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2022 - MJSP - Técnico Especializado em Formação e Capacitação; CESPE / CEBRASPE - 2022 - MJSP - Técnico Especializado em Gestão de Ativos e Parcerias; CESPE / CEBRASPE - 2022 - MJSP - Técnico Especializado em Pesquisa e Análise de Dados
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Sintaxe; Uso dos conectivos

Texto CG1A1-II

    Amado nos levou com um grupo para descansarmos na fazenda de um amigo. Esta confirmava as descrições que eu lera no livro de Freyre: embaixo, as habitações de trabalhadores, a moenda, onde se mói a cana, uma capela ao longe; na colina, uma casa. O amigo de Amado e sua família estavam ausentes; tive uma primeira amostra da hospitalidade brasileira: todo mundo achava normal instalar-se na varanda e pedir que servissem bebidas. Amado encheu meu copo de suco de caju amarelo-pálido: ele pensava, como eu, que se conhece um país em grande parte pela boca. A seu pedido, amigos nos convidaram para comer o prato mais típico do Nordeste: a feijoada.

    Eu lera no livro de Freyre que as moças do Nordeste casavam-se outrora aos treze anos. Um professor me apresentou sua filha, muito bonita, muito pintada, olhos de brasa: quatorze anos. Nunca encontrei adolescentes: eram crianças ou mulheres feitas. Estas, no entanto, fanavam-se com menos rapidez do que suas antepassadas; aos vinte e seis e vinte e quatro anos, respectivamente, Lucia e Cristina irradiavam juventude. A despeito dos costumes patriarcais do Nordeste, elas tinham liberdades; Lucia lecionava, e Cristina, desde a morte do pai, dirigia, nos arredores de Recife, um hotel de luxo pertencente à família; ambas faziam um pouco de jornalismo, e viajavam.

Simone de Beauvoir. A força das coisas. Rio de Janeiro:

Nova Fronteira, 2018, p. 497-498 (com adaptações). 

Com relação às ideias, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto CG1A1-II, julgue o seguinte item.

A expressão “como eu” (quarto período do primeiro parágrafo) transmite ideia de proporcionalidade.  

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Amado encheu meu copo de suco de caju amarelo-pálido: ele pensava, como eu, que se conhece um país em grande parte pela boca.

  Traz uma ideia de "comparação".

  Gabarito: Errado.

• "(...) ele pensava, como eu, que se conhece um país em grande parte pela boca. (...)"

  • Assim como eu - ideia de comparação.

• COMPARAÇÃO

• A ideia é de comparação.

• ele pensava, como eu, que se conhece um país - Comparação

• Traz uma ideia de "comparação".

  (Assim como eu - ideia de comparação.)

  GABA e

• "... como eu..."

  Ideia de comparação.

• ''ele pensava, como eu'' - Trás uma ideia deia de Comparação

  Como pode ser: Comparativo, Causal e Conforme

  GB: Errado

• Era um garoto, que como eu, amava os Beatles e Rolling Stones (...)

  mesma ideia!! Comparação

• ERRADO

  COMPARAÇÃO

  8-Canalize sua energia para o que importa.

• Sei que proporção não é AHAH

• igualdade ou comparação

• Caracteriza comparação!

  Gabarito: errado.

• Como eu, como você, como seu vizinho, como todo mundo.

  Tudo ideia de comparação.

• Em geral, o conectivo "como" encerrará dois sentidos: causal e comparativo. No fragmento a seguir, há comparação:

  "Amado encheu meu copo de suco de caju amarelo-pálido: ele pensava, como eu, que se conhece um país em grande parte pela boca."

  Errado.

• Transmite ideia de comparação.

• ESQUELETOS DE REDAÇÃO E MODELOS DE REDAÇÃO

  62 991684124

• ATENÇÃO

  A palavra como, entre outras opções, pode ser:

  CONJUÇÃO COMPARATIVA

  • Passou na minha vida como(tal qual) um furacão "passou". ( segundo verbo pode ficar subentendido)

  CONJUÇÃO CONFORMATIVA

  • Estudo como(conforme) meu pai ensinou.

  CONJUÇÃO CAUSAL

  • Como( já que) não estudou, não passou.

• COMO-> pode ser comparação (igual a)

  pode ser causalidade (já que)

  pode ser conformidade (conforme)

  entretanto, tudo depende do contexto em que se encontra!

• ERRADO

  A ideia de comparação, não proporção.

  exemplos de conectivos ou locuções conjuntivas que dão ideia de proporção são: à medida que, ao passo que...

  o conectivo como pode transmitir ideia tanto de causa quanto comparação ou símile

• ideia de comparação! Portanto, gabarito errado!

• Amado encheu meu copo de suco de caju amarelo-pálido: ele pensava, como eu, que se conhece um país em grande parte pela boca.

  Transmite ideia de comparação.

• Idéia de comparação

  Gab: Errado

• A questão não estar certa, por que a proporcionalidade estabelece uma relação entre as grandezas e grandeza é tudo aquilo que pode ser medido ou contado.

• GAB E

  "COMO" PODE SER COMPARAÇÃO, ESSE É O CASO DA QUESTAO.

  CAUSA => IGUAL A "JÁ QUE"

  CONDIÇÃO => IGUAL A "SE", "CASO"

  OBS.: Qualquer coisa falar no privado!

• Traz ideia de comparação.

• Pra mim isso aí é ideia de CONFORMIDADE e não comparação.