Questão 65527

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: TJ-DFT
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Psicologia
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica; Avaliação Psicológica; Psicanálise; Psicologia do Desenvolvimento; Teorias e Técnicas Psicoterápicas

Paulo, com 16 anos de idade, foi levado ao psicólogo
por sua mãe, separada, com outro filho de 10 anos de idade. Na
escola, Paulo foi motivo de observação de alguns professores
diante de seus comportamentos de isolamento, seu jeito triste,
sempre em um canto, esquivando-se de qualquer tentativa de
aproximação por parte de colegas ou professores. Para a mãe,
essa passividade estava em contraponto com a rebeldia que
apresentava em casa, com o que já não sabe como agir, por
exemplo, quando ele se recusa a ir para a escola, chegando a
agredi-la, dizendo ter medo das pessoas. Para a mãe, Paulo
sempre foi uma criança tímida e agressiva em casa, e no início da
adolescência parece ter ficado pior, mais fechado ainda,
preferindo ficar em seu quarto, saindo de casa apenas para a
escola. Ela também não o via com amigos.

Acerca do psicodiagnóstico, examinando a problemática do caso
hipotético acima em função das questões psicodinâmicas da fase
da adolescência, julgue os itens que se seguem.

Na situação considerada, deve-se proceder, sucessivamente, ao levantamento quantitativo e qualitativo dos dados e à seleção dos instrumentos de exame psicológico para abordar a problemática de Paulo, que é advinda da confrontação com as questões psicodinâmicas da fase e se complica pelo sintoma de inibição típico da adolescência.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Não se pode afirmar que a problemática de Paulo é advinda da confrontação com as questões psicodinâmicas da fase e se complica pelo sintoma de inibição típico da adolescência. Somente depois do levantamento quantitativo e qualitativo dos dados (anamnese) que o psicólogo poderá levantar as hipóteses iniciais para a sua confirmação nos testes psicológicos.
• A inibição não é um sintoma típico da adolescência.  Também sua problemática não é advinda das questões psicodinâmicas da fase, tendo em vista que Paulo já apresentava estes comportamentos na infância. 

• A questão afirma: "deve-se proceder, sucessivamente, ao levantamento quantitativo e qualitativo dos dados e à seleção dos instrumentos de exame psicológico", mas a ordem correta é inversa.

• A problemática de Paulo não advém da confrontação com as questões psicodinâmicas da fase. Ele apresenta uma intensidade maior de sintomas com a chegada da fase, mas não é a adolescencia que o confronta, são as normas sociais interpostas que o confrontam e o apontam como diferente desde a infância.