SóProvas



Questões de O Fazer Filosófico


ID
2411881
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

      A pergunta sobre o que é e para o que serve a filosofia é inevitável sempre que nos confrontamos pela primeira vez com esse pensamento, que nos causa estranheza e fascínio. Na verdade, essa pergunta é tão antiga quanto o próprio surgimento da filosofia, mas claramente não possui resposta única.

     Sexto Empírico, filósofo cético dos séculos II–III, foi um dos pensadores que formulou essa questão de modo mais contundente. Diz ele que em toda investigação temos três resultados possíveis: acreditamos ter encontrado a resposta, acreditamos ser impossível encontrar a resposta, continuamos buscando. No primeiro caso, nos tornamos dogmáticos e a investigação cessa; no segundo caso, somos também dogmáticos, ainda que em um sentido negativo, e a investigação igualmente cessa; só no terceiro caso, segundo Sexto, temos a autêntica filosofia, aquela que continua a investigar, para a qual a busca é mais importante que a resposta.

    De certo modo, a filosofia moderna incorporou a posição cética, passando a considerar que nenhuma teoria, nenhum sistema, nenhum tipo de saber podem pretender ser conclusivos, podem querer ter a palavra final sobre o que quer que seja. A contribuição da filosofia tem sido, portanto, desde o seu nascimento na Grécia Antiga, a interrogação, o questionamento, a pergunta. Para a filosofia, não há nada que não possa ser posto em questão. Deve ser possível discutir tudo. E é o caráter inconclusivo das respostas que nos convida a retomar as questões, a repensá-las, a procurar nossas próprias respostas, fatalmente também inconclusivas.

Danilo Marcondes. Para que serve a filosofia?Prefácio do livro Café Philo:

As grandes indagações da filosofia.

Rio de Janeiro: Jorge Zahar, p. 9 (com adaptações).

Tendo esse texto como referência, julgue o item seguinte.
O caráter inconclusivo das respostas filosóficas é uma particularidade do modo de pensar filosófico que se projeta em outras questões, o que faz da filosofia um campo sempre aberto à investigação. 

Alternativas

ID
2411884
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

      A pergunta sobre o que é e para o que serve a filosofia é inevitável sempre que nos confrontamos pela primeira vez com esse pensamento, que nos causa estranheza e fascínio. Na verdade, essa pergunta é tão antiga quanto o próprio surgimento da filosofia, mas claramente não possui resposta única.

     Sexto Empírico, filósofo cético dos séculos II–III, foi um dos pensadores que formulou essa questão de modo mais contundente. Diz ele que em toda investigação temos três resultados possíveis: acreditamos ter encontrado a resposta, acreditamos ser impossível encontrar a resposta, continuamos buscando. No primeiro caso, nos tornamos dogmáticos e a investigação cessa; no segundo caso, somos também dogmáticos, ainda que em um sentido negativo, e a investigação igualmente cessa; só no terceiro caso, segundo Sexto, temos a autêntica filosofia, aquela que continua a investigar, para a qual a busca é mais importante que a resposta.

    De certo modo, a filosofia moderna incorporou a posição cética, passando a considerar que nenhuma teoria, nenhum sistema, nenhum tipo de saber podem pretender ser conclusivos, podem querer ter a palavra final sobre o que quer que seja. A contribuição da filosofia tem sido, portanto, desde o seu nascimento na Grécia Antiga, a interrogação, o questionamento, a pergunta. Para a filosofia, não há nada que não possa ser posto em questão. Deve ser possível discutir tudo. E é o caráter inconclusivo das respostas que nos convida a retomar as questões, a repensá-las, a procurar nossas próprias respostas, fatalmente também inconclusivas.

Danilo Marcondes. Para que serve a filosofia?Prefácio do livro Café Philo:

As grandes indagações da filosofia.

Rio de Janeiro: Jorge Zahar, p. 9 (com adaptações).

Tendo esse texto como referência, julgue o item seguinte.
Em filosofia, o dogmatismo é a perspectiva que sustenta a possibilidade do conhecimento com a probabilidade de alcance da certeza.

Alternativas
Comentários
  • Dogmatismo discorre acerca das verdades absolutas.

     

    Complemento que para os:

    Pré-socráticos -> verdade RELATIVA

    Socráticos -> verdade ABSOLUTA -> maiêutica.


ID
2462680
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Em O que é isto: a filosofia, Heidegger declara: “A palavra philosophia diz-nos que a filosofia é algo que, pela primeira vez e antes de tudo, vinca a existência do mundo grego (...): A filosofia é, nas origens de sua essência, de tal natureza que ela primeiro se apoderou do mundo grego e só dele, usando-o para se desenvolver”. Esse assenhoreamento ocorreu pelo despertar do espanto ou da admiração (thaumadzo) com o ser: “precisamente isto, que o ente permaneça recolhido no ser, que no fenômeno do ser se manifesta o ente; isto jogava os gregos, e a eles primeiro unicamente, no espanto. Ente no ser: isto se tornou para os gregos o mais espantoso”. O thaumadzo é atestado como princípio (arkhé) da filosofia por Platão e Aristóteles. Primeiramente, Platão (no Teeteto 155d) afirma: “É verdadeiramente de um filósofo esse pathos — o espanto (thaumadzein); pois não há outra origem imperante (arkhé) da filosofia do que este”. E Aristóteles (na Metafísica A 2, 982b 12ss) confirma o dito de Platão: “Pelo espanto, os homens chegaram agora e chegaram antigamente à origem imperante do filosofar”.

Acerca do tema abordado no texto acima, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • não é a E porque o espanto continua com o avançar da filosofia

  • Thauma... espanto.. admiração

    B


ID
2750890
Banca
SEDUC - CE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Leia o texto abaixo.


“[…] não exigirei que um sistema seja suscetível de ser dado como válido, de uma vez por todas em sentido positivo; exigirei, porém, que sua forma lógica seja tal que se torne possível validá-lo através de recurso a provas empíricas, em sentido negativo: deve ser possível refutar, pela experiência, um sistema científico empírico”.

Popper, A lógica da pesquisa científica.


O critério de demarcação da ciência na Filosofia de Popper pode ser compreendido como:

Alternativas
Comentários
  • Letra E

    A possibilidade de uma teoria ser refutada constituía para o filósofo a própria essência da natureza científica. Assim, uma teoria só pode ser considerada científica quando é falseável, ou seja, quando é possível prová-la falsa. ... Segundo Popper, o que não é falseável ou refutável não pode ser considerado científico.


ID
2829430
Banca
UECE-CEV
Órgão
SECULT-CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Relacione corretamente as frases apresentadas a seguir com as respectivas perspectivas filosóficas, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I

1. A verdade está na realidade.

2. Penso logo existo.

3. Só sei que nada sei.

4. O homem é a medida de todas as coisas.

Coluna II

( ) racionalismo

( ) relativismo

( ) ceticismo

( ) empirismo


Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    2 Racionalismo é qualquer doutrina que privilegia a razão como meio de conhecimento e explicação da realidade. ( Penso logo existo ) René Descartes

    4 Relativismo é uma corrente de pensamento que questiona as verdades universais do homem, tornando o conhecimento subjetivo. O ato de relativizar é levar em consideração questões cognitivas, morais e culturais sobre o que se considera verdade. ( O homem é a medida de todas as coisas)

    3 O cético é uma pessoa que não acredita, que duvida ou se apresenta como incrédulo e descrente.( Só sei que nada sei. )

    1 Empirismo é uma teoria do conhecimento que afirma que o conhecimento sobre o mundo vem apenas da experiência sensorial.( A verdade está na realidade)


ID
3007204
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Técnico
Ano
2019
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Segundo Aranha (2006), conclui-se que o papel da filosofia como crítica da ideologia é importante, porque

Alternativas
Comentários
  • As ideologias estão presentes na sociedade de maneira sólida , antes mesmo de nós chegarmos a ela, a filosofia, tomando a maieutica como exemplo, faz-nos romper com estas estruturas através da ironia, a fim de que cheguemos na verdade .

    Letra B


ID
3331921
Banca
IBFC
Órgão
SEDUC-MT
Ano
2017
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
“Cabe à Filosofa buscar responder: como e por que, sem mudarem de essência, as coisas se transformam? Como e por que há seres imutáveis? Se, por um lado,____________ tem razão ao defender que o pensamento e a linguagem exigem a identidade, por outro _________ também tem razão ao afirmar que as coisas mudam. Ambas existem, portanto, sem que seja preciso cindir a realidade em dois mundos, à maneira platônica”.

Alternativas
Comentários
  • Parmênides – Heráclito

  • GAB: LETRA C

    Parmênides – Heráclito


ID
3331948
Banca
IBFC
Órgão
SEDUC-MT
Ano
2017
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
3563362
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SED-MS
Ano
2006
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Considerando as estratégias didáticas para o ensino da filosofia, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Aos educadores que se preocupam com a melhor forma de aplicar a Filosofia, não existe receita pronta. Recomenda-se a priorização de práticas que favoreça a formação de jovens capazes de desenvolver seu próprio pensamento e crítica, formando cidadãos capacitados para enfrentar as diversas situações que poderão surgir em suas vidas.


ID
3662980
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2009
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Texto I


O pensamento cientificista contenta-se com a organização da experiência que se dá sobre a base de  determinadas atuações sociais, mas o que estas significam para o  todo social não se inclui nas categorias da teoria tradicional.

Texto II

A teoria tradicional não se ocupa da gênese social dos problemas, das situações reais nas quais a ciência é usada e dos escopos para os quais é usada.

Texto III

A teoria crítica ultrapassa o subjetivismo e o realismo da concepção positivista, expressão mais acabada da teoria tradicional. O subjetivismo, segundo Horkheimer, apresenta-se nitidamente quando os positivistas conferem preponderância explícita ao método, desprezando os dados em favor de uma estrutura anterior que os enquadraria. 
 
                                                                                                                             Os Pensadores. São Paulo: Ed. Abril
                                                                                                       Cultural, 1975, Separata, p. 960 (com adaptações)

Os três fragmentos de texto acima refletem ideias

Alternativas
Comentários
  • Principais nomes da Escola de Frankfurt: Theodor Adorno, Max Horkheimer, Herbert Marcuse, Erich Fromm, Walter Benjamin e Jürgen Habermas.

  • Os principais nomes da primeira geração de Frankfurt são Max Horkheimer, Theodor Adorn, Herbert Marcuse , Erich Fromm e Leo Lowenthal. Da segunda, Jürgen Habermas, Albrecht Wellmer e Otto Apel. Walter Benjamin, considerado membro da escola por afinidade teórica, teve sua tese rejeitada pela Universidade de Frankfurt.

    A característica fundamental desses filósofos são as investigações sócio-psicológicas. Utilizavam o marxismo como ferramenta teórica --porém questionavam e repensavam sua prática-- criticavam o Iluminismo como triunfo da razão, discutiam com as teorias freudianas e transitavam entre a ética e a arte com muita naturalidade.


ID
3783427
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

“Será preciso ter saudade do tempo em que os filósofos eram ao mesmo tempo cientistas? Seria ingenuidade. Se hoje os cientistas não têm mais necessidade dos filósofos nem, sobretudo, de se fazer filósofos, é na medida em que seus métodos estão em ordem, seus conceitos são universalmente admitidos e as querelas científicas rareiam. Que apareçam contradições (…), que nasçam controvérsias (…), e bem depressa o cientista volta a tornar-se filósofo.” (Gérard Lebrun, O papel do espaço na elaboração do pensamento kantiano)


Dentre as diversas formas de se caracterizar a relação entre o saber científico e o filosófico elencadas abaixo, indique a que NÃO se coaduna com a apresentada no trecho acima.

Alternativas

ID
3783439
Banca
UNIOESTE
Órgão
UNIOESTE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Martin Heidegger (1889-1976) afirmou: “ser homem já significa filosofar”. Sua tese é a seguinte: o homem se caracteriza pela distinção entre o “é” e as características de qualquer coisa, ou seja, de qualquer ente; com isso, no encontro cotidiano com os entes, antecipadamente (antes de encontrá-los e conhecê-los) sabemos (a) que eles são e (b) que eles não são o “ser”, que são diferentes de sua “existência”. Eis por que todos podemos, a qualquer instante, nos lançar às perguntas pelo ser dos entes e pelo sentido do ser em geral, ou seja, às perguntas filosóficas. Independente de filosofarmos expressamente, as questões e a força para a investigação, portanto, estariam na raiz mesma de nosso ser, e precedem todo conhecimento e pensamento aplicado.

De modo análogo, a primeira frase da Metafísica de Aristóteles afirma: “Todos os seres humanos tendem essencialmente ao Saber”. Essa tendência essencial significa que uma propensão para o Saber está presente, ainda que inexplorada, em todos os seres humanos. Como Aristóteles escolheu, para o Saber, uma palavra grega que se assemelha ao “Ver” imediato (eidénai), pode-se compreender que se trata tanto do conhecimento em geral quanto (e principalmente) do Saber metafísico, sobre o princípio essencial ou estrutura metafísica da realidade. Em suma, Aristóteles já estaria dizendo que ser homem significa filosofar.


Com base no que foi dito, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
3992989
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O ato de filosofar pode definir-se como sendo:

Alternativas

ID
3993994
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A obra de Aristóteles chamada Metafísica, inicia com a seguinte frase: “todo o homem deseja, naturalmente, conhecer a natureza das coisas”. À luz desta afirmação, podemos definir o ato de filosofar como sendo:  

Alternativas
Comentários
  • também fui por esse inciso...

  • Correto o seu posicionamento... Parabéns


ID
3994828
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O ato de filosofar, de acordo com os grandes filósofos do Período Antropológico grego, deve entender-se como sendo:

Alternativas

ID
3995218
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O ato de filosofar deve entender-se como sendo:

Alternativas

ID
3998620
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O ato de filosofar consiste em buscar:

Alternativas

ID
3999013
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O verdadeiro 'ato de filosofar' tem que se entender como sendo aquele em que o indivíduo:

Alternativas
Comentários
  • c) O ato de filosofar caracteriza-se como um pensar por si mesmo, por conta própria, ms só conseguimos isso apoiando-se na reflexão de outros, isto é na reflexão dos filósofos e pensadores que escreveram, ou escrevem sobre a filosofia.13 de mar. de 2018

    O ato de filosofar acontece quando o indivíduo passa a questionar a si mesmo , comportamento ou elementos da sociedade com os quais ele não concorda. Ele também passa a filosofar quando alguém o contradiz, pois precisa pensar se aquela contradição está certa ou de fato quem está certo é ele.21 de mai. de 2019

    para mim A está correta!


ID
4001629
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O ato de filosofar pode definir-se como:

Alternativas

ID
4100992
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Parte do prestígio de que goza a ciência nos dias atuais explica-se pelo método de investigação do qual ela lança mão. Explorando aspectos desse método, um filósofo da ciência contemporânea afirma: “o preceito de que os dados devem ser reunidos sem a guia de uma hipótese preliminar sobre as conexões entre os fatos em estudo é autodestruidor e, certamente, não é seguido na investigação científica. Ao contrário, é necessário tentar hipóteses que deem uma direção à investigação científica. Essas hipóteses é que determinam, entre outras coisas, quais dados devem ser coligidos a um certo momento da investigação” (HEMPEL, C. G. Filosofia da Ciência Natural. 2ª. ed. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1974, p. 25). Com base nas teses defendidas no texto acima e no método de investigação da ciência, assinale o que for correto

Uma hipótese que pode ser testada por experimentos e experiências diversificados tem igual grau de aceitabilidade de uma hipótese testada por experimentos e experiências mais restritos.

Alternativas

ID
4175101
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O ato de filosofar é muito importante porque, através dele, o homem:

Alternativas
Comentários
  • A filosofia se ocupa em questionar o senso comum afim de desvendar a última verdade do ser.

    GABARITO: B


ID
4204192
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

“Não é possível aprender qualquer filosofia; [...]só é possível aprender a filosofar, ou seja, exercitar o talento da razão, fazendo-a seguir os seus princípios universais em certas tentativas filosóficas já existentes, mas sempre reservando à razão o direito de investigar aqueles princípios até mesmo em suas fontes confirmando-os ou rejeitando-os.” (KANT, Immanuel. Crítica da razão pura. São Paulo: Abril Cultural, 1980, p. 407). Sobre o processo do filosofar, considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • E: A filosofia, por estar no campo do pensamento, está à margem do mundo e da própria realidade circundante, constituindo um conjunto de saberes incontestáveis.


ID
5017612
Banca
VUNESP
Órgão
UNESP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Pode acontecer que, para a educação do verdadeiro filósofo, seja preciso que ele percorra todas as gradações nas quais os “trabalhadores da filosofia” estão instalados e devem permanecer firmes: ele deve ter sido crítico, cético, dogmático e histórico e, ademais, poeta, viajante, moralista e vidente e “espírito livre”, tudo enfim para poder percorrer o círculo dos valores humanos, dos sentimentos de valor, e poder lançar um olhar de múltiplos olhos e múltiplas consciências, da mais sublime altitude aos abismos, dos baixios para o alto. Mas tudo isso é apenas uma condição preliminar da sua incumbência. Seu destino exige outra coisa: a criação de valores.

(Friedrich Nietzsche. Além do bem e do mal, 2001. Adaptado.)


No texto, Nietzsche propõe que a formação do filósofo deve

Alternativas
Comentários
  • Nietzsche foi talvez o mais agudo crítico da cultura ocidental. Considerava que os valores baseados na razão e no cristianismo criaram cercas e impedimentos às plenas potencialidades do homem. "A genealogia da moral" e "Assim falou Zaratustra" são dois dos principais livros nos quais desenvolve a necessidade de superar os valores que estão colocados na sociedade.


    Gabarito do Professor: Letra B.
  • conhecer e extrapolar as práticas de vida, os sentimentos e os valores presentes na sociedade.

    Alternativa B

  • Nietzsche nega a existência de valores absolutos, ou seja, que tenham validade para todos os tempos e em todos os lugares (elimina as alternativas "d" e "e"). Desta forma, não seria possível utilizar uma religião como parâmetro para criticar os atos humanos (elimina "a").

    Quanto à alternativa "a", não há qualquer referência no texto a alguma teoria política. Ademais, não há entre os estudiosos consenso quanto à existência de uma proposta de Estado ou de governo no pensamento nietzschiano, a despeito de existirem comentários fragmentários em sua obra.


ID
5027560
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
UPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Dentre algumas das características da filosofia, a partir da modernidade, encontramos a necessidade da crítica. O pensamento e a obra de Kant são um marco nos procedimentos críticos da filosofia.

Assinale a alternativa que corresponde à função da crítica na filosofia.

Alternativas
Comentários
  • Qual o erro da D?


ID
5027572
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
UPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

“A primeira característica da atitude filosófica é negativa, isto é, um dizer não ao senso comum, aos pré-conceitos, aos pré-juízos, aos fatos e às ideias da experiência cotidiana, ao que „todo mundo diz e pensa‟, ao estabelecido. A segunda característica da atitude filosófica é positiva, isto é, uma interrogação sobre o que são as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os comportamentos, os valores, nós mesmos.”

Marilena Chauí – Convite à Filosofia

Assinale a alternativa que corresponde ao ato de filosofar, conforme a autora.

Alternativas