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Prova COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1


ID
3924028
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um extraterrestre que resolvesse estudar a composição química das formas de vida em nosso planeta poderia concluir, de maneira correta, que ela é baseada em compostos de carbono, água e sais minerais.

Assinale a proposição CORRETA.


Nos seres vivos as substâncias mais abundantes são: água (70% a 85%), lipídios (10% a 15%), glicídios (7% a 10%) e proteínas (2% a 3%).

Alternativas

ID
3924031
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um extraterrestre que resolvesse estudar a composição química das formas de vida em nosso planeta poderia concluir, de maneira correta, que ela é baseada em compostos de carbono, água e sais minerais.

Assinale a proposição CORRETA.


Os íons cálcio desempenham importante função nos processos da contração muscular e da coagulação do sangue.

Alternativas

ID
3924034
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um extraterrestre que resolvesse estudar a composição química das formas de vida em nosso planeta poderia concluir, de maneira correta, que ela é baseada em compostos de carbono, água e sais minerais.

Assinale a proposição CORRETA.


Os compostos proteicos miosina e hemoglobina têm como principal elemento na sua composição os íons magnésio.

Alternativas

ID
3924037
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um extraterrestre que resolvesse estudar a composição química das formas de vida em nosso planeta poderia concluir, de maneira correta, que ela é baseada em compostos de carbono, água e sais minerais.

Assinale a proposição CORRETA.


Os glicídios desempenham papel importante na estrutura dos ácidos nucleicos, os quais são importantes na transmissão das características dos seres vivos.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: certo.

    Os glicídios ou carboidratos são elaborados pelos vegetais clorofilados, a partir da água e gás carbônico durante o processo de fotossíntese.

    .

    Monossacarídeos ou oses (do grego monos: um, e do latim saccharon: açúcar):

    São os glicídios mais simples, não sofrem hidrólise (quebra), formam cristais e são solúveis em água. Sua fórmula geral é Cn(H2O), em que n varia de 3 a 7. O nome dado aos monossacarídeos diz respeito ao número de átomos de carbono da molécula.

    .

    Os mais importantes para a Biologia são:

    pentoses: ribose do RNA e desoxirribose do DNA.

    hexoses: glicose (dextrose), frutose e galactose.

    Fonte: https://www.coladaweb.com/biologia/bioquimica/glicidios


ID
3924040
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um extraterrestre que resolvesse estudar a composição química das formas de vida em nosso planeta poderia concluir, de maneira correta, que ela é baseada em compostos de carbono, água e sais minerais.

Assinale a proposição CORRETA.


Os fosfolipídios, uma classe especial de lipídios, são essenciais na formação das membranas celulares.

Alternativas

ID
3924043
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um extraterrestre que resolvesse estudar a composição química das formas de vida em nosso planeta poderia concluir, de maneira correta, que ela é baseada em compostos de carbono, água e sais minerais.

Assinale a proposição CORRETA.


Todos os aminoácidos, essenciais e não essenciais, utilizados por nossas células na formação das proteínas, são necessariamente obtidos através da alimentação.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: errado.

    Os aminoácidos chamados essenciais são aqueles que não podem ser sintetizados endogenamente e devem ser obtidos a partir do alimento, já os aminoácidos não essenciais são aqueles que o organismo é capaz de sintetizar.

    Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/aminoacidos.htm#:~:text=Os%20amino%C3%A1cidos%20chamados%20essenciais%20s%C3%A3o%20aqueles%20que%20devem%20ser%20obtidos,%2C%20treonina%2C%20triptofano%20e%20valina.


ID
3924064
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a proposição CORRETA.


O ciclo celular é dividido em duas etapas: Divisão Celular e Interfase. Nesta última etapa (Interfase), subdividida em G1 – S – G2, a célula realiza seu metabolismo e se prepara, quando necessário, para a etapa da divisão celular.


O tempo que as células permanecem na etapa chamada de Interfase é o mesmo entre os diferentes tipos celulares.

Alternativas

ID
3924067
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a proposição CORRETA.


O ciclo celular é dividido em duas etapas: Divisão Celular e Interfase. Nesta última etapa (Interfase), subdividida em G1 – S – G2, a célula realiza seu metabolismo e se prepara, quando necessário, para a etapa da divisão celular.


No período do desenvolvimento embrionário, o ciclo celular compreende etapas de Interfases longas e etapas de divisões celulares rápidas.

Alternativas
Comentários
  • questão gab. errado! a profase da MEIOSE 1 pode durar anos!!!

ID
3924070
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a proposição CORRETA.


O ciclo celular é dividido em duas etapas: Divisão Celular e Interfase. Nesta última etapa (Interfase), subdividida em G1 – S – G2, a célula realiza seu metabolismo e se prepara, quando necessário, para a etapa da divisão celular.


Na fase S da Interfase ocorre o processo de duplicação do DNA.

Alternativas

ID
3924073
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a proposição CORRETA.


O ciclo celular é dividido em duas etapas: Divisão Celular e Interfase. Nesta última etapa (Interfase), subdividida em G1 – S – G2, a célula realiza seu metabolismo e se prepara, quando necessário, para a etapa da divisão celular.


Durante a Interfase o DNA está em plena atividade, formando o RNA com as informações para a síntese proteica.

Alternativas

ID
3924076
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a proposição CORRETA.


O ciclo celular é dividido em duas etapas: Divisão Celular e Interfase. Nesta última etapa (Interfase), subdividida em G1 – S – G2, a célula realiza seu metabolismo e se prepara, quando necessário, para a etapa da divisão celular.


Em G2 a quantidade de DNA é a mesma que em G1.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO!!! entre o G1 e o G2 há a fase S que duplica o material genético (DNA)!!!

ID
3924079
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a proposição CORRETA.


O ciclo celular é dividido em duas etapas: Divisão Celular e Interfase. Nesta última etapa (Interfase), subdividida em G1 – S – G2, a célula realiza seu metabolismo e se prepara, quando necessário, para a etapa da divisão celular.


A frequência com que as células entram em divisão celular varia com o tipo e o estado fisiológico de cada uma delas.

Alternativas

ID
3924082
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a proposição CORRETA.


O ciclo celular é dividido em duas etapas: Divisão Celular e Interfase. Nesta última etapa (Interfase), subdividida em G1 – S – G2, a célula realiza seu metabolismo e se prepara, quando necessário, para a etapa da divisão celular.


Na etapa chamada de divisão celular, pode ocorrer tanto a mitose como a meiose, em qualquer célula do corpo humano.

Alternativas
Comentários
  • questão simples que faz a diferença na classificação do certame!!!! MITOSE presente em células somáticas!!! MEIOSE presente em células reprodutivas!!!

ID
3924166
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto. 


Vou dizer todas as coisas

que desde já posso ver    

 na vida desse menino       

 acabado de nascer:          

 aprenderá a engatinhar     

por aí, com aratus*,          

aprenderá a caminhar       

  na lama, com goiamuns*,   

e a correr o ensinarão      

 os anfíbios caranguejos,   

pelo que será anfíbio        

    como a gente daqui mesmo.


* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.

MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.


Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são representantes dos crustáceos. 

Assinale a proposição CORRETA.


Os crustáceos pertencem a um filo que tem como principais características os apêndices articulados e a presença de um exoesqueleto.

Alternativas

ID
3924169
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto. 


Vou dizer todas as coisas

que desde já posso ver    

 na vida desse menino       

 acabado de nascer:          

 aprenderá a engatinhar     

por aí, com aratus*,          

aprenderá a caminhar       

  na lama, com goiamuns*,   

e a correr o ensinarão      

 os anfíbios caranguejos,   

pelo que será anfíbio        

    como a gente daqui mesmo.


* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.

MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.


Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são representantes dos crustáceos. 

Assinale a proposição CORRETA.


Entre os crustáceos, o número de patas e apêndices articulados é variável entre as diferentes espécies.

Alternativas
Comentários
  • não é variável


ID
3924172
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto. 


Vou dizer todas as coisas

que desde já posso ver    

 na vida desse menino       

 acabado de nascer:          

 aprenderá a engatinhar     

por aí, com aratus*,          

aprenderá a caminhar       

  na lama, com goiamuns*,   

e a correr o ensinarão      

 os anfíbios caranguejos,   

pelo que será anfíbio        

    como a gente daqui mesmo.


* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.

MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.


Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são representantes dos crustáceos. 

Assinale a proposição CORRETA.


No hábitat relacionado ao texto acima encontramos aratus e goiamuns, e também plantas com raízes respiratórias.

Alternativas

ID
3924175
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto. 


Vou dizer todas as coisas

que desde já posso ver    

 na vida desse menino       

 acabado de nascer:          

 aprenderá a engatinhar     

por aí, com aratus*,          

aprenderá a caminhar       

  na lama, com goiamuns*,   

e a correr o ensinarão      

 os anfíbios caranguejos,   

pelo que será anfíbio        

    como a gente daqui mesmo.


* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.

MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.


Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são representantes dos crustáceos. 

Assinale a proposição CORRETA.


Os crustáceos são animais que vivem exclusivamente em ambientes aquáticos, sejam marinhos ou de água doce.

Alternativas

ID
3924178
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto. 


Vou dizer todas as coisas

que desde já posso ver    

 na vida desse menino       

 acabado de nascer:          

 aprenderá a engatinhar     

por aí, com aratus*,          

aprenderá a caminhar       

  na lama, com goiamuns*,   

e a correr o ensinarão      

 os anfíbios caranguejos,   

pelo que será anfíbio        

    como a gente daqui mesmo.


* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.

MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.


Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são representantes dos crustáceos. 

Assinale a proposição CORRETA.


O exoesqueleto de alguns crustáceos pode ser impregnado de substâncias calcárias.

Alternativas

ID
3924181
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto. 


Vou dizer todas as coisas

que desde já posso ver    

 na vida desse menino       

 acabado de nascer:          

 aprenderá a engatinhar     

por aí, com aratus*,          

aprenderá a caminhar       

  na lama, com goiamuns*,   

e a correr o ensinarão      

 os anfíbios caranguejos,   

pelo que será anfíbio        

    como a gente daqui mesmo.


* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.

MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.


Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são representantes dos crustáceos. 

Assinale a proposição CORRETA.


O berçário dos goiamuns e aratus é rico em nutrientes trazidos pelos rios.

Alternativas

ID
3924184
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto. 


Vou dizer todas as coisas

que desde já posso ver    

 na vida desse menino       

 acabado de nascer:          

 aprenderá a engatinhar     

por aí, com aratus*,          

aprenderá a caminhar       

  na lama, com goiamuns*,   

e a correr o ensinarão      

 os anfíbios caranguejos,   

pelo que será anfíbio        

    como a gente daqui mesmo.


* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.

MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.


Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são representantes dos crustáceos. 

Assinale a proposição CORRETA.


Quando o autor fala dos anfíbios caranguejos quer dizer que anfíbios e caranguejos têm respiração branquial na fase larval da vida e pulmonar quando adultos.

Alternativas