Questão 1300369

• Banca: FGV
• Órgão: SEDUC-AM
• Ano: 2014
• Provas: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Pedagogo; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Artes; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Biologia; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Ciclo Regular; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Ciências; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Educação Física; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Ensino Religioso; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Física; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Geografia; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - História; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Inglesa; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Matemática; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Química; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor - Sociologia; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor de Educação Especial; FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor de Educação Especial - Português
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                       Perfume de mulher hoje, no SBT 

Um estudante, atendendo a um anúncio, vai trabalhar como  acompanhante de um coronel. De um coronel cego. De um  coronel cego e inflexível. De um coronel cego, inflexível e  aventureiro. De um coronel cego, inflexível, aventureiro e, no  momento, em crise. De um coronel cego, inflexível, aventureiro,  no momento em crise – mas que dança tango maravilhosamente  bem. Faça como Chris O'Donnell, o estudante do filme. Atenda a  esse anúncio. Assista a Tela de Sucessos hoje, às nove e meia da  noite, no SBT. E descubra um coronel cego, inflexível,  aventureiro, no momento em crise, que dança tango maravilhosamente bem e que ainda por cima tem a cara do Al  Pacino. 


                                                                                                                    (JB, 19 de setembro de 1997)

“De um coronel cego, inflexível, aventureiro e, no momento, em crise".
O momento aludido no segmento sublinhado é

• A. o momento da enunciação do texto.
• B. o momento das ações narradas.
• C. o momento de leitura do texto.
• D. o momento da observação do filme.
• E. o momento da dança do personagem.

Gabarito: B

Comentários

• no momento das ações gravadas no filme - ações narradas (passado)

• b) o momento das ações narradas.
  

  Não marquei a b) pois entendi que no texto não há narração de ações.  O texto indica "estado", modo de ser/qualidade do coronel:

  O coronel é cego.  O coronel é inflexível.  O coronel é aventureiro.  Um coronel (...) que dança tango bem ... .
  

  No momento que assistirmos ao filme iremos perceber que o coronel está em crise. Logo marquei a letra d).

  (difícil entender ! )
  

• Acertei no chute. Não compreendi o enunciado.

  
  

• Ia marcar a letra b, 
  
  Ae fui eu pensar um pouco melhor e cheguei a conclusão que não há narração do texto, eu teria extrapolado a interpretação da alternativa ao considerar que a narração que a alternativa se refere é a do filme.

• ouxi ,os verbos estão adjetivados não expressão ação como pode ter acontecido uma narraçao

• “De um coronel cego, inflexível, aventureiro e, no momento, em crise".

  O momento aludido no segmento sublinhado é

  A)Não porque o texto pode ter sido escrito muito tempo após o lançamento do filme, sendo que o coronel esteve em crise durante as gravações.

  B)Sim, pois o narrador está falando sobre as características do coronel no momento do filme, logo as características do personagem ocorrem conforme são narradas e gravadas, porém não existe a alternativa da segunda opção.

  C)Não, pois você pode ler o texto muito tempo depois do filme já ter passado e isso não fará com que o coronel fique em crise novamente.

  D)Eu marquei essa alternativa, mas depois de pensar muito bem consegui chegar a esta reflexão: Eu posso assistir o filme a qualquer momento e quantas vezes eu quiser, entretanto o personagem só ficou em crise no momento da gravação e tudo o que eu assisto agora são as filmagens de um momento que já passou.

  E)Essa alternativa não tem haver com o anuncio.