SóProvas

ID
1503022
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  Poluição atmosférica pode reduzir quantidade de proteínas
                                                                     nos alimentos
                         Pesquisa feita com trigo mostrou que essa queda pode ser de até 3%
                                                              nas próximas décadas

            Quantidades elevadas de dióxido de carbono no ar impedem o trigo de produzir todas as proteínas necessárias para seu crescimento e para a nutrição humana (Thinkstock).
            Um estudo feito em campos de trigo mostrou pela primeira vez que as mudanças climáticas podem comprometer a qualidade nutritiva dos alimentos. Isso ocorre porque níveis elevados de dióxido de carbono na atmosfera prejudicam a absorção pelas plantas de nitrato, utilizado para a síntese de proteínas essenciais para o ser humano. Segundo os especialistas, nas próximas décadas pode ocorrer uma queda de até 3% na quantidade de proteínas disponíveis para consumo. Realizado por pesquisadores da Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos, o estudo foi publicado no periódico Nature Climate Change neste domingo.
             “A qualidade dos alimentos está declinando com os crescentes níveis de dióxido de carbono na atmosfera", afirma Arnold Bloom, professor do departamento de ciência das plantas e principal autor do estudo. Segundo ele, diversas explicações já foram elaboradas para essa queda de qualidade, mas o trabalho atual é o primeiro a demonstrar através de um estudo de campo que o dióxido de carbono em excesso inibe a conversão de nitrato em proteína nas plantações.
            Esse processo, que é denominado assimilação, desempenha um papel primordial no crescimento da planta. O problema é ainda maior no caso dos alimentos, uma vez que o nitrogênio é utilizado para produzir proteínas necessárias para a nutrição do homem. O trigo corresponde a cerca de um quarto de toda a proteína na dieta humana ao redor do mundo.
            Para observar a resposta do trigo a diferentes níveis de dióxido de carbono na atmosfera, os pesquisadores estudaram amostras cultivadas em 1996 e 1997, nos Estados Unidos. Nessa época, ar enriquecido com dióxido de carbono foi liberado nas plantações, criando um nível elevado de carbono nos locais de teste, similar ao que se espera acontecer nas próximas décadas. Amostras de trigo para controle também foram cultivadas, sem interferência nas taxas de carbono.
            Depois de colhidas, todas as amostras foram imediatamente colocadas no gelo, e depois secas no forno e armazenadas a vácuo, para minimizar mudanças nos compostos de nitrogênio ao longo do tempo. Isso permitiu que, mais de uma década depois, os autores do estudo atual realizassem um tipo de análise química que não existia na época da colheita.
            De acordo com os cientistas, a quantidade total de proteínas disponíveis para consumo humano vai sofrer uma queda de 3% à medida que os níveis de dióxido de carbono na atmosfera atingirem as estimativas para as próximas décadas. Uma intensa fertilização das plantações com nitrogênio poderia compensar parcialmente essa redução, mas causaria outras consequências, como aumento dos custos, além do aumento da contaminação das águas por nitrato e da emissão de óxido nitroso, que colabora com o efeito estufa.

                                                                   Adaptado de http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/poluicao-...
                                                                              ca-pode-reduzir-quantidade-de-proteinas-nos-alimentos




“Esse processo, que é denominado assimilação, desempenha um papel primordial no crescimento da planta.”
Podemos afrmar que, de acordo acordo com sua estrutura, a oração destacada no período acima trata-se de

Alternativas
Comentários

  • 'Que é denominado assimilação'....

    Que= o qual (retoma 'processo'), dessa forma, inicia uma oração subordinada adjetiva e por esta entre vírgula é explicativa.

  • "esse processo"(oração principal)
     "desempenha um papel primordial no crescimento da planta".( oração principal)
    "que é denominado assimilação"( oração subordinada adjetiva explicativa.)
    pronome relativo+verbo+vírgula.

  • Gramática da língua portuguesa tem que "tá" no sangue! 

     

    Orações coordenadas e subordinadas são leis em provas

     

    o que , na questão, está funcionando como um pronome relativo que pode ser substituido por "a qual". De acordo com as alternativas ele juntamente com a oração é uma oração subordinada adjetiva explicativa

  •  e)uma oração subordinada adjetiva explicativa.

    Esta explicando o sentido de processo. Se viesse sem virgulas, seria oração subordinada adjetiva restritiva porque estaria se referindo especificando ao processo descrito na oração.

  • Quando a palavra “que” é pronome relativo, ocorre oração subordinada adjetiva.

     

    Se essa oração for antecedida por vírgula, é oração subordinada adjetiva explicativa.

     

    Se não houver vírgula é oração subordinada adjetiva restritiva. 

  • ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS EXPLICATIVAS: VÊM SEMPRE SEPARADAS POR PONTUAÇÃO ( VÍRGULA, TRAVESSÕES OU PARÊNTESES. SEGUNDO LIVRO DO PESTANA.

  • Sem virgula restritiva.

  • GABARITO E

     

     

    ORAÇÕES SUBORDINADAS SÃO DIVIDIDAS EM :

     

    SUBSTANTIVAS: Inicia com conjunção integrante (que/se). obs.: Pode substituir por ISTO.

     

    ADJETIVA: Sempre iniciada por pronome relativo. São divididas em:

                                            - ReStritiVa : Sem Virgula

                                           - ExpliCatiVa: Com Virgula

     

    ADVERBIAIS: Outras conjunções

     

     

    bons estudos

  • O que aí é um Pronome Relativo, ou seja, oração subordinada adjetiva. No caso, o que está entre vírgulas, então é explicativa

  • Oração subordinada adjetiva é aquela que se encaixa na oração principal, funcionando como adjunto adnominal. As orações subordinadas adjetivas classificam-se em: explicativas e restritivas. 

    Explicativas: acrescentam uma qualidade acessória ao antecedente e são separadas da oração principal por vírgulas. 

    Ex: Os jogadores de futebol, que são iniciantes, não recebem salários. 

    Restritivas: restringem o significado do antecedente e não são separadas da oração principal por vírgulas. 

    Ex: Os artistas que declararam seu voto foram criticados. 

  • subordinada adjetiva explicativa.

  • Só complementando;

    QUE : Anafórico retoma por meio de referência um termo anterior.

  • Só para complementar

    QUE; Anafórico- retoma por meio de referência um termo anterior.

  • Que é pronome relativo, então a oração é subordinada adjetiva. Como está entre vírgulas é explicativa.

  • sempre que o "que" for pronome relativo, exerce função de oração subordinada explicativa ou restritiva o esquema é assim:

    duas virgulas=explicativa

    uma virgula a esquerda= explicativa

    uma virgula a direita= restritiva

    sem virgulas =restritiva

    e quando o "que" não for pronome relativo? eu faço o que Luiz Vinicius de Lucena??

    caso ele exerça a função de conjunção integrante será inserida uma oração subordinada substantiva(subjetiva)!!

  • “Esse processo, que é denominado assimilação, desempenha um papel primordial no crescimento da planta.”

    Bizu: Pronome relativo/ com verbo - funciona como aposto explicativo.

    Gabarito E - Oração subordinada adjetiva explicativa.