- ID
- 1634404
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- SEDU-ES
- Ano
- 2010
- Provas
-
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Arte
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Biologia
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Educação Física
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Espanhol
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Filosofia
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Física
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Geografia
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — História
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Inglês
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Língua Portuguesa
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Matemática
- CESPE - 2010 - SEDU-ES - Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Químic
- Disciplina
- Pedagogia
- Assuntos
Segundo a teoria behaviorista, o com portamento é resultante da interação entre aquilo que o indivíduo faz e o ambiente onde o seu fazer acontece. A esse respeito, julgue o próximo item.
O uso do reforço positivo, na prática de ensino, é uma estratégia
adotada pelos professores para aumentar a probabilidade de o
aluno dar respostas de acordo com os objetivos esperados.