Questão 1752727

• Banca: IF-SP
• Órgão: IF-SP
• Ano: 2015
• Provas: IF-SP - 2015 - IF-SP - Professor - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Currículo (Teoria e Prática); Educação e Filosofia; Libâneo; Pensamento Pedagógico Brasileiro; Principais Autores; Projeto Político Pedagógico; Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias curriculares

Libâneo, Oliveira e Toschi (2012) afirmam que o projeto pedagógico-curricular é um documento que reflete as intenções, os objetivos, as aspirações e os ideais da equipe escolar, tendo em vista um processo de escolarização que atenda a todos os alunos. Assinale a alternativa que não corresponde a uma visão de projeto pedagógico-curricular sustentada pelos autores citados.

• A. O projeto expressa o grau de autonomia da equipe escolar. Essa autonomia passa pelo trabalho coletivo e pelo projeto pedagógico.
• B. A formulação do projeto pedagógico-curricular é, também, prática educativa, manifestação do caráter formativo do ambiente de trabalho.
• C. O projeto pedagógico-curricular por meio do trabalho coletivo propicia a realização dos objetivos e o bom funcionamento da escola.
• D. Os profissionais (direção, coordenação pedagógica, professores, funcionários) deixam de fazer do momento de reflexão e planejamento uma possibilidade de aperfeiçoamento pessoal e profissional.
• E. O projeto resulta de práticas participativas. O trabalho coletivo, a gestão participativa, é exigência ligada à própria natureza da ação pedagógica.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D: Tudo às avessas! Os profissionais tem uma possibilidade de aperfeiçoamento pessoal e profissional para participar desse momento de reflexão e planejamento.

• Alternativa Correta : D

• O erro está em: deixam de fazer, onde o correto seria fazer do momento de reflexão e planejamento uma possibilidade de aperfeiçoamento pessoal e profissional.