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ID
1809181
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca das teorias psicológicas que fundamentam a aprendizagem humana, julgue o item a seguir.

Jean Piaget, que estudou o desenvolvimento da mente relacionando-o à adaptação biológica, dividiu em fases ou estágios o desenvolvimento cognitivo da criança e denominou como estágio pré-conceitual o momento em que a criança reconhece um objeto sem, contudo, o diferenciar dos demais da mesma categoria.


Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO. Justificativa da banca:O momento em que a criança reconhece um objeto sem, contudo, diferenciá‐lo dos demais da mesma categoria foi denominado por Jean Piaget de estágio pré‐operatório.


    http://www.cespe.unb.br/concursos/DPU_15_ADMINISTRATIVO/arquivos/DPU_15_ADMINISTRATIVO_JUSTIFICATIVAS_DE_ALTERA____ES_DE_GABARITO.PDF

  • ERRADO

    Estágio Pré-operatório (de 2 a 6 anos de idade)

    Observa-se na criança a capacidade de produzir imagens mentais, de realizar agrupamentos rudimentares de objetos e de fazer, já, a denominação de objetivos e situações. Neste estágio, a criança ainda não é capaz de utilizar a lógica na construção do pensamento, usando-o, amiúde, de forma intuitiva, ou seja, raciocinando a partir de intuições (Piaget, 1976 a).

  • Sensório-motor: vai desde o nascimento até os 2 anos, a criança conhece o mundo por meio dos esquemas de ações que trabalham sensações e movimentos;

    Pré-operatório: de 2 a 7 anos com o aparecimento dos primeiros esquemas de ações mentais como a fala. Neste período, ela desenvolve o intelecto simbólico, o pensar centrado em si mesmo e guiado pela intuição, a incapacidade de distinguir o mundo das aparências do universo real, (fase egocêntica/ fase dos porquês/perguntadeira). O pensar é centrado em si mesmo.

    Operatório concreto: de 7 a 11 anos, a criança amplia a capacidade de agir sobre o real. Já é capaz de relacionar, classificar objetos seguindo critérios lógicos e realizar as primeiras operações aritméticas e geométricas, comecam a pensar logicamente. A criança é capaz de cooperar com os outros, de trabalhar em grupo, e, ao mesmo tempo, de ter autonomia pessoal e esta cooperação é uma capacidade que se desenvolve ao longo do período.

    Operatório formal: dos 11 anos em diante, o ser compreende o racíocinio lógico o qual é capaz de sistematizar os dados; (perdas/sentimentos/saudades)

  • Pré-operatório: de 2 a 7 anos.

  • Estágios

    De 0 a 2 anos: Estágio Sensório motor, há apenas o desenvolvimento da inteligência individual, sem socialização.

    De 2 a 7 anos: Estágio Pré-Operatório: Prevalece o egocentrismo, uma contradição na fala, sem um raciocínio lógico apurado, sem autonomia.

    De 07 a 12 anos: Estágio Operatório concreto: Personalidade sendo formada, Trocas de conversas, diálogo.

    Pós 12 anos: Estágio Operatório formal, Consolidação da Personalidade

  • Está errado porque falou pré conceitual e é pré operatório e nessa fase a criança conhece o objeto está construindo com seu imaginário e trazendo suas próprias regras.

    Questão para confundir ... além de operações pré conceitual a conjunção contudo.