Questão 1860469

• Banca: TJ-PR
• Órgão: TJ-PR
• Ano: 2013
• Provas: TJ-PR - 2013 - TJ-PR - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social; Instrumentalidade do Serviço Social; Instrumentos e Técnicas de Intervenção; Instrumentos Técnicos-Operativos do Serviço Social; Pesquisa em Serviço Social; Surgimento e Institucionalização do Serviço Social

No processo de formação em Serviço Social transcorrido na década de 80 do século XX, era comum se identificar nos currículos disciplinas de teoria e metodologia do Serviço Social como conteúdos independentes. Ainda no final dos anos 80 e na década subsequente, por iniciativa da Associação Brasileira de Ensino em Serviço Social (ABESS, atualmente ABEPSS), foram realizadas pesquisas e convenções nas quais os temas teoria e metodologia do Serviço Social ocupavam o centro do debate. No final da década de 90 do século XX e no início dos anos 2000, os referenciais para a formação profissional passaram a ser trabalhados de modo articulado, sob a disciplina de Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social. Sobre o debate dos anos de 1980, considere as seguintes afirmativas:

1. A prática é o fundamento e a finalidade da teoria, que fornece as referências prático-concretas para o exercício profissional.
2. A práxis compreende prática produtiva, prática política e a prática do conhecimento (ou investigativa).
3. Embora a teoria e o método constituam dois aspectos relativamente independentes, com formas diferentes, estão interligados e dependem um do outro.
4. Na produção do conhecimento em Serviço Social, é possível a utilização de teorias elaboradas sob diferentes métodos.

Assinale a alternativa correta

• A. Somente a afirmativa 4 é verdadeira
• B. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras
• C. Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras
• D. Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

Gabarito: B

Comentários

• Colegas, vamos indicar esta questão para que a professora comente!

• NÃO CONSIGO RACIOCINAR SOBRE ESTA QUESTÃO E PERCEBER QUAL O ERRO DO ITEM 1.

   

• eu entendei que a I e IV estão relacionadas à pesquisa e produção de conhecimentos (pesquisa) e não aos fundamentos históricos teóricos e metodológicos 

  acho que seria isso

• Floripana, indicada

• 15 de Outubro de 2017, às 19h59

  Até agora nada...

• Gostaria de saber a bibliografia da questão.

• Eu consegui acertar essa questão. Mas quando parei pra pensar sobre qual bibliografia me deu base para isso e tentar justificar, foi mais difícil. Ao longo da nossa formação a gente lê muito material, muitas vezes contraditórios, justamente para que possamos encontrar mediações e pensar criticamente sobre o que estamos lendo. 

   

  Nos concursos, o que tenho sentido é  que vai depender da banca que elabora as questões . Podem cobrar posicionamentos mais críticos ou mais conservadores, mais superficiais ou mais complexos como essa daqui. Não indicam bibliografia, entã, temos que sentir a partir de resolução de questões de cada banca quais as bibliografias e autores que adotam.

   

  Essa questão cobrou especificamente o pensamento crítico dialético. Conceitos de práxis social, prática profissional, teoria, método, que são conceitos bem complexos que perpassam nossa formação.

   

  Eu tirei um tempo para pensar essa questão e elaborei uma jsutificativa para ela, citando alguns atores, principalmente José Paulo Neto e Iamamoto. Ela não coube aqui (rs). Somaram 3 páginas de texto. Se tiverem interesse é só me enviar msg aqui que envio (podemos pensar junt@s).

   

  De todo modo, a leitura de alguns textos do Netto, pra mim,foi de fundamental importância para a compreensão do pensamento crítico:

   

  NETTO, J.P. lntroduçao ao estudo do método de Marx I José Paulo Netto. - 1.ed.- Sao Paulo : Expressao Popular, 2011.

  NETTO, J.P. O que é marxismo / José Paulo Netto São Paulo : Brasiliense, 2006 - (Coleção primeiros passos)

   

  Outro texto muito, muito interessante que traz todos esses conceitos relacionados com a nossa profissão é o de Tinte: "Dilemas entre teoria e prática a partir da formação profissional e das condições objetivas do trabalho cotidiano". Segue o pdf:

  http://books.scielo.org/id/qzyh6/pdf/tinti-9788579836558-05.pdf

   

   

  obs: a concorrência é muito cruel nos concursos. Somos acostumados, até pela contexto que vivenciamos, a ver o outro como concorrente (realmente é), por isso nos isolamos, tentando guardar só pra nós o que aprendemos, as bibliografias, os textos. Tem um pouco mais de 1 ano que estou fazendo concurso (tenho conseguido excelentes classificações) e a experiência que tenho é que, até o momento, nada mais me fez aprender tanto, do que compartilhar, tentar ajudar, tentar entender uma questão pra tentar ajudar um colega. Foi só a partir do momento que comecei a perder 30 min, até 1h para responder uma questão e compartilhar aqui ou em outros fóruns que cresci muito mais e melhorei meus rendimentos nos concursos que pude tentar. Tenho muitos colegas aqui do QC, como Weila e Josiel, entre outros, que me desafiam sempre, passam-me materiais, provas, dúvidas, ajudam-me com as minhas dúvidas e o melhor: damos força um ao outro. Portanto, galera, força e continuemos na luta!!!!

• Danny Mhysa <3
  
  Muito obrigado, miga!