Questão Q642606

A AIDS na adolescência

A adolescência é um período da vida caracterizado por intenso crescimento e desenvolvimento, que se manifesta por transformações físicas, psicológicas e sociais. Ela representa um período de crise, na qual o adolescente tenta se integrar a uma sociedade que também está passando por intensas modificações e que exige muito dele. Dessa forma, o jovem se vê frente a um enorme leque de possibilidades e opções e, por sua vez, quer explorar e experimentar tudo a sua volta. Algumas dessas transformações e dificuldades que a juventude enfrenta, principalmente relacionadas à sexualidade, bem como ao abuso de drogas ilícitas, aumentam as chances dos adolescentes de adquirirem a infecção por HIV, fazendo-se necessária a realização de programas de prevenção e controle da AIDS na adolescência.

Estudos de vários países têm demonstrado a crescente ocorrência de AIDS entre os adolescentes, sendo que, atualmente, as taxas de novas infecções são maiores entre a população jovem. Quase metade dos novos casos de AIDS ocorre entre os jovens com idade entre 15 e 24 anos. Considerando que a maioria dos doentes está na faixa dos 20 anos, conclui-se que a grande parte das infecções aconteceu no período da adolescência, uma vez que a doença pode ficar por longo tempo assintomática.

Existem algumas características comportamentais, socioeconômicas e biológicas que fazem com que os jovens sejam um grupo propenso à infecção pelo HIV. Dentre as características comportamentais, destaca-se a sexualidade entre os adolescentes. Muitas vezes, a não utilização dos preservativos está relacionada ao abuso de álcool e outras drogas, os quais favorecem a prática do sexo inseguro. Outras vezes os jovens não usam o preservativo quando em relacionamentos estáveis, justificando que seu uso pode gerar desconfiança em relação à fidelidade do casal, apesar de que, no mundo, hoje, o uso de preservativo nas relações poderia significar uma prova de amor e proteção para com o outro. Observa-se, também, que muitas jovens abrem mão do preservativo por medo de serem abandonadas ou maltratadas por seus parceiros. Por outro lado, o fato de estar apaixonado faz com que o jovem crie uma imagem falsa de segurança, negando os riscos inerentes ao não uso do preservativo.

Outro fator importante a ser levado em consideração é o grande apelo erótico emitido pelos meios de comunicação, frequentemente direcionado ao adolescente. A televisão informa e forma opiniões, unificando padrões de comportamento, independente da tradição cultural, colocando o jovem frente a uma educação sexual informal que propaga o sexo como algo não planejado e comum, dizendo que “todo mundo faz sexo, mas poucos adoecem”.

(Disponível em: http://www.boasaude.com.br/artigos-de-saude/3867/-1/a-aids-na-adolescencia.html. Adaptado. Acesso em: 19/04/2016.)

Em “Outras vezes os jovens não usam o preservativo quando em relacionamentos estáveis, justificando que seu uso pode gerar desconfiança em relação à fidelidade do casal, apesar de que, no mundo, hoje, o uso de preservativo nas relações poderia significar uma prova de amor e proteção para com o outro.” (3º§), a expressão destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por

Alternativas

senão.

embora.

visto que.

enquanto.

com o propósito de.

Comentários

Gabarito: letra b.
A título de acréscimo, com o propósito de é uma locução prepositiva que indica finalidade.
Conjunções Concessivas: que, embora, conquanto, ainda que, posto que, bem que, se bem que, quando mesmo, mesmo que, por mais que, por menos que, por pouco que, em que pese, apesar de que, apesar de.

Resposta: letra " b"
Oração Subordinada Concessiva: embora, apesar de que, ainda que , por mais que, se bem que, CONQUANTO
O mais correto era ter destacado toda a expressão "apesar de que". Para o Cespe substituir apenas "apesar de" por embora acarretaria erro semântico-gramatical.

Errado: "embora que (??), no mundo, hoje, o uso de preservativo nas relações..."
Não tem jeito galera conjunções é assunto carimbado em todos os concursos... o grande lance é decorar, mesmo vc se baseando pelo constexto no caso das conjunções memorizando vc responde muito mais rápido.
Lembrando que apesar disso, pode ser uma conjuncao adversativa.
apesar de que = embora, ainda que, mesmo que, conquanto, não obstante, sem que, posto que, por mais que, por menos que, por muito que, a despeito de que.
Alguem poderia explicar o porquê da letra C esta errada?
TABELA DAS CONJUÇÕES: https://drive.google.com/file/d/0B007fXT7tjXfeTZha01BVEdWVnc/view
Bom dia!!

Adriano, a conjunção "visto que" é causal.

A conjunção a que o enunciado se refere é concessiva.
Conjunções subordinativas concessivas:

EMBORA, MALGRADO, CONQUANTO, AINDA QUE/QUANDO, MESMO QUE, EM QUE PESE, POR (MAIS MENOS, MELHOR, PIOR, MAIOR, MENOR) QUE, SE BEM QUE, POSTO QUE, NEM QUE e APESAR DE QUE.
Concessivas:

introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização.

São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.
A) Senão -> adversativa (do contrário, caso contrário, de outro modo, de outra forma)

B) embora -> concessiva (embora, apesar que, posto que, ainda que)

C) Visto que -> causal (pois, pois que, já que, uma vez que)

D) Enquanto -> tempo ou proporção (tempo: quando, logo que, assim que, mal - porporção:À medida que, que à proporção que, quanto mais quanto menos...)

E) Com o proposito de -> finalidade (com o fim de, a fim de, com a finalidade de, com o intuito de, para que, a fim de que, para, ao propósito)
"embora que"?
Pela CESPE tal substituição estaria incorreta, pois o "que" deveria estar sublinhado também.

Apesar de que = Embora, mas é errado falar "Embora que".
(Rsrs..) deixo aqui também minha nota de repúdio:

O enunciado deveria deixar expresso que alterações na estrura seriam necessárias. O "Embora que" foi, para usar de um bocardo popular, de quebrar as pernas.
Resposta B

Conjunções concessivas: Introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entando, impedir sua realização.
São elas: Ainda que, apesar de que, embora, mesmo que, conquanto, se bem que, por mais que, posto que, etc.
Expressa ideia contrária, oposição a oração anterior.
PESSOAL, BOM DIA.

NA FRASE: "COMO VAI?", QUAL É A CLASSIFICAÇÃO DESSE "COMO"?

OBRIGADO.
CONCESSIVAS- (EMBORA, AINDA QUE, MESMO QUE, APESAR DE, SE BEM QUE, CONQUANTO, POSTO.)
CONCESSIVA:     AINDA QUE,

                                         APESAR DE,

                                           POSTO QUE,

                                         MESMO QUE



         ADVERSATIVA:      NÃO OBSTANTE,

                                               MAS,

                                               AINDA ASSIM

            CONSECUTIVA:          TANTO QUE,

                                                    TÃO

            ADITIVA:                BEM COMO,

                                             NÃO APENAS,

                                            TAMPOUCO =   TAMBÉM NÃO

            FINALIDADE:      para + verbo no infinitivo = finalidade

CONDIÇÃO:        CONTANTO,

DESDE QUE,

SE NÃO,

QUANDO NÃO

                               A MENOS QUE

A NÃO SER
não marquei o "embora" justamento por conta da substituição, que ficaria "embora que"...
Concessivas - embora, bem que, se bem que, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, por mais que, por menos que, nem que, suposto que, apesar de, a despeito de.

Ex; Embora gostasse muito dele, resolvi terminar a relação.

COOONNNquanto é COOONNNcessiva! Fala essa merda 50x e tu nunca mais vai esquecer!

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