SóProvas


ID
2318560
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de São José do Cerrito - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SMS NÃO PIORA ORTOGRAFIA DOS ADOLESCENTES, DIZ ESTUDO
19/03/2014 Fonte: zerohora.clicrbs.com.br. Disponível em: http://www.soportugues.com.br/secoes/artigo.php?indice=78 Acesso em: 17 janeiro 2015
    As mensagens de texto não têm influência negativa sobre a ortografia dos estudantes e ainda oferecem uma oportunidade adicional para a prática da escrita, afirma um estudo realizado por pesquisadores franceses.
   "É o nível geral da ortografia dos alunos que determina o tipo de erros presentes no SMS, e não o contrário", resume o Centro de Pesquisa sobre a Cognição e a Aprendizagem (CNRS/ Université de Poitiers/Université François Rabelais de Tours) em um comunicado divulgado nesta terça-feira. O estudo se baseia em 4.524 mensagens escritas por 19 jovens de 12 anos que não possuíam telefone celular antes do início da pesquisa.
  As abreviações ou variações e aproximações ortográficas de uma palavra em relação à escrita tradicional utilizadas nos SMS são frequentemente apontadas pelos pais e professores como a causa das dificuldades de ortografia entre os estudantes.
   Esse estudo mostra que, quando os jovens começam a escrever SMS, "é o nível de escrita tradicional que determina a forma dos SMS enviados, e não os SMS que influenciam negativamente a ortografia tradicional". E quando a prática do envio de SMS já está enraizada, após um ano, "não há nenhuma ligação entre o nível de ortografia tradicional e a forma dos SMS", asseguram os pesquisadores.
  "Ao contrário dos temores muitas vezes expressados, são bons alunos os que fazem um monte de abreviações com o código ortográfico tradicional e os menos bons as praticam menos", segundo o CNRS. Longe de ser uma ameaça para o nível de ortografia da juventude, os SMS são, portanto, "uma chance nova e adicional para praticar a expressão escrita".
   Além disso, a escrita tradicional ensinada na escola e as mensagens de texto redigidas fora de qualquer quadro institucional "dependem das mesmas habilidades cognitivas", garantem os pesquisadores. Estudos recentes sobre a língua inglesa e finlandesa também demonstraram que não havia ligação entre o nível ortográfico dos alunos com idades entre 9 e 12 anos e os "erros" nos SMS.
  Uma vez que o celular e o SMS são usados com facilidade e entusiasmo por adolescentes, "eles poderiam ser usados como um suporte de aprendizado escolar, ideia que a Unesco já havia defendido em 2010", acreditam os pesquisadores. O trabalho foi publicado no Journal of Computer Assisted Learning. 

Após analisar os recursos de construção do texto, avalie as proposições a seguir. Depois, assinale a alternativa que contenha a análise correta sobre as mesmas.

I. São utilizadas transcrições de falas de pesquisadores sobre o tema em questão de modo a conferir veracidade às informações.

II. Os verbos usados no texto estão conjugados predominantemente no tempo presente, o que faz com que o leitor sinta o assunto mais próximo de sua realidade.

III. As aspas presentes ao longo do texto têm, todas, a mesma função.

IV. Há numerais exatos, e não em quantidade aproximada, o que confere veracidade ao texto. 

Alternativas
Comentários
  • O item I não estaria correto?

    * Questão com alto índice de erro: 87%. 

    Gab: B 

  • "I. São utilizadas transcrições de falas de pesquisadores sobre o tema em questão de modo a conferir veracidade às informações."

    Não vejo como pode estar errado:

     "Ao contrário dos temores muitas vezes expressados, são bons alunos os que fazem um monte de abreviações com o código ortográfico tradicional e os menos bons as praticam menos", segundo o CNRS.

  • Essa questão não seria passível de recurso? Ao longo do texto todo "São utilizadas transcrições de falas de pesquisadores sobre o tema em questão de modo a conferir veracidade às informações" e o examinador considerou essa assertiva falsa. Como é possível ser falsa?

  • Entendi o item I como errado porque as aspas são para sinalizar uma citação de outro autor; e não para atestar veracidade de informações.

  • Entendi o item I como falso, devido a dois aspectos o primeiro  Iuri citou no comentário anterior e o segundo aspecto foi que em momento algum foi citado a fala de um pesquisador específico, a questão cita resultados da pesquisa de uma maneira geral.

     "É o nível geral da ortografia dos alunos que determina o tipo de erros presentes no SMS, e não o contrário", resume o Centro de Pesquisa sobre a Cognição e a Aprendizagem (CNRS/ Université de Poitiers/Université François Rabelais de Tours).

     "Ao contrário dos temores muitas vezes expressados, são bons alunos os que fazem um monte de abreviações com o código ortográfico tradicional e os menos bons as praticam menos", segundo o CNRS.

     E quando a prática do envio de SMS já está enraizada, após um ano, "não há nenhuma ligação entre o nível de ortografia tradicional e a forma dos SMS", asseguram os pesquisadores.

    Só está fazendo referência a entidade em si e não  transcrições de falas de pesquisadores sobre o tema. 

  • Impossivel a IV está correta devido ao trecho: "entre o nível ortográfico dos alunos com idades entre 9 e 12 anos e os "erros" nos SMS." não há exatidão nas idades dos alunos. 

  • No item I, a banca afirma a existência, ao longo do texto, de transcrições de fala de pesquisadores, realmente não há. O que temos são trechos veiculados por um centro de pesquisa; apesar de um centro de pesquisa possuir pesquisadores, em momento algum vimos "Segundo Nerso da Capitinga". Muita maldade, IESES!

    No item IV, não acredito que haja exatidão. Caso eu esteja equivocada, mande um inbox, por favor. 

    "Ô loco, meu!", SILVA, Fausto.

  • I. São utilizadas transcrições de falas de pesquisadores sobre o tema em questão de modo a conferir veracidade às informações.

    Falso. É o estudo que está sendo citado, não os pesquisadores.

    II. Os verbos usados no texto estão conjugados predominantemente no tempo presente, o que faz com que o leitor sinta o assunto mais próximo de sua realidade.

    Verdadeiro. Isso é característica desse tipo de texto informativo (procurem revistas e artigos que citem pesquisas científicas).

    III. As aspas presentes ao longo do texto têm, todas, a mesma função.

    Falso. As aspas são usadas em sua maioria para fazer citações, mas no penúltimo parágrafo temos a frase: Estudos recentes sobre a língua inglesa e finlandesa também demonstraram que não havia ligação entre o nível ortográfico dos alunos com idades entre 9 e 12 anos e os "erros" nos SMS.

    "Erros" está entre aspas pois abreviações em SMS são características desse tipo de linguagem (segundo o próprio texto).

    IV. Há numerais exatos, e não em quantidade aproximada, o que confere veracidade ao texto. 

    Verdadeiro. "O estudo se baseia em 4.524 mensagens escritas por 19 jovens de 12 anos que não possuíam telefone celular antes do início da pesquisa."

    Não falou "O estudo se baseia em aproximadamente cinco mil mensagens escritas por alguns jovens de 12 anos que não possuíam telefone celular antes do início da pesquisa. Mais uma característica desse tipo de texto.

  • Achei sacanagem o item I ser considerado como errado, já que é muito óbvio que as transcrições do texto foram retiradas da fala de pesquisadores que fazem parte da instiuição Centro de Pesquisa e não do Centro de Pesquisa. Mas enfim, essas questões de interpretação de texto de concurso são foda.

  • INDIQUEM PARA O COMENTÁRIO DO PROFESSOR, POR FAVOR.

    Eu, como a maioria, não estou convencido, até porque a resposta que eu achava não se encontra dentre as alternativas.
    Creio que a I e II apenas estão corretas. Portanto, não havendo está assertiva, a questão seria passível de anulação



    AO MEU VER (por favor me corrijam se eu estiver errado)

    I. São utilizadas transcrições de falas de pesquisadores sobre o tema em questão de modo a conferir veracidade às informações.
    Correta!

    Há uma passagem ao menos que reforça isto "não há nenhuma ligação entre o nível de ortografia tradicional e a forma dos SMS", asseguram os pesquisadores..

    Ora, se foram postas as aspas e em seguida afirmou-se que os pesquisadores que asseguraram, pra mim resta bastante óbvio que a alternativa está correta


    II. Os verbos usados no texto estão conjugados predominantemente no tempo presente, o que faz com que o leitor sinta o assunto mais próximo de sua realidade.
    Correta


    Basta lermos o teto e veremos que isso é verdade, de fato.
    "Não têm", "Oferecem", "mostra", há vários "é" e "são", etc

     

    III. As aspas presentes ao longo do texto têm, todas, a mesma função.
    Falso.

    "Estudos recentes sobre a língua inglesa e finlandesa também demonstraram que não havia ligação entre o nível ortográfico dos alunos com idades entre 9 e 12 anos e os "erros" nos SMS."

    "Erros" está entre aspas pois abreviações em SMS são características desse tipo de linguagem (segundo o próprio texto). 
    É diferente de aspas usadas em frases atribuídas ao centro de pesquisa ou aos pesquisadores.

     

    IV. Há numerais exatos, e não em quantidade aproximada, o que confere veracidade ao texto. 

    Falso.

    " Além disso, a escrita tradicional ensinada na escola e as mensagens de texto redigidas fora de qualquer quadro institucional "dependem das mesmas habilidades cognitivas", garantem os pesquisadores. Estudos recentes sobre a língua inglesa e finlandesa também demonstraram que não havia ligação entre o nível ortográfico dos alunos com idades entre 9 e 12 anos e os "erros" nos SMS."

    Entre 9 e 12 anos é ser preciso? Então ao invés de "O estudo se baseia em 4.524 mensagens escritas por 19 jovens de 12 anos que não possuíam telefone celular antes do início da pesquisa." por que o texto não disse "se baseia em aproximadamente 4.500 mensagens"?
    O texto foi preciso em um trecho e abrangente em outro, usando seus numerais. Pra mim isto está claro.

  • Questão II CORRETA SIM. Trata de um texto jornalístico e que traz um assunto de comportamento da atualidade. Há predomínio de verbos no presente sim. É o mais utilizado no texto, com certeza. Embora o acesso da banca tenha ocorrido alguns meses após a sua publicação não faz com que o texto perca a característica de tempo presente, portanto, próximo da realidade do leitor.

    A banca pisou na bola, quis causar uma polêmica boba. É daquelas que por orgulho inventará todos os argumentos para fazer prevalecer a própria opinião.

     

  • Só consigo analisar o item I como errado se a banca levou em consideração que não foram feitas "transcrições de falas", mas sim transcrição da nota.

  • Questão ridícula.

  • Infelizmente temos que lidar com questões ridículas como essas.

  • Buguei :/

    Indiquem para o professor!

  • I. São utilizadas transcrições de falas de pesquisadores sobre o tema em questão de modo a conferir veracidade às informações. Falso porque, por mais que haja transcrições de falas de pesquisadores sobre o tema em questão, elas não são suficientes para conferir veracidade às informações.

    II. Os verbos usados no texto estão conjugados predominantemente no tempo presente, o que faz com que o leitor sinta o assunto mais próximo de sua realidade. Verdadeiro.

    III. As aspas presentes ao longo do texto têm, todas, a mesma função. Falso, "erros" nos SMS.

    IV. Há numerais exatos, e não em quantidade aproximada, o que confere veracidade ao texto.  Verdadeiro. Entre 9 e 12 anos indica, com exatidão, a faixa etária dos alunos. É diferente de " o menino tinha entre 9 e 10 anos". O texto diz que havia alunos de 9, 10, 11 e 12 anos.

  • Muito útil o comentário do professor para quem tem dúvida.

  • * GABARITO: "b".

    ---

    * JUSTIFICATIVAS:

    I - ERRADO: as transcrições feitas são dos estudos produzidos pelos pesquisadores e não das falas destes;

    II - CERTO: trata-se da chamada "presentificação de uma ideia", tendo como reflexo a aproximação do leitor aos fatos expostos no texto;

    III - ERRADO: as aspas na palavra "erros" (penúltimo parágrafo, última linha), diferentemente de todas as outras contidas no texto, servem para indicar que a palavra em questão não deve ser compreendida em seu sentido literal;

    IV - CERTO: tendo em vista que números exatos deram a ideia de certeza em relação aos meios utilizados para desenvolver a pesquisa.

    ---

    * FONTE: prof. Alexandre Soares, QConcursos.

  • DISCORDO TOTALMENTE DO GABARITO

    PQP, passei quase 15 minutos lendo cada palavra do texto para depois uma banca sacana dessa dizer que estou errado.

    Olha só a contradição.

    IV.Há numerais exatos, e não em quantidade aproximada, o que confere veracidade ao texto.  

    "dos alunos com idades entre 9 e 12 anos" 
    Isso é lá um numero exato? isso é aproximadamente

     

  • Questão facilmente solucionável por eliminação. Basta saber que a 2 está certa e a 3 está errada

  • Eu nunca consideraria que o fato de um texto apresentar números exatos o conferiria veracidade, posso jogar números exatos em um texto mentiroso e estará tudo resolvido. Por fim compreendi a razão disto estar certo, se no meu texto mentiroso eu jogar números inexatos, menos pessoas acreditariam nele. Ao invés de "veracidade" deveria estar "credibilidade" na resposta, o texto se torna crível mas não verdadeiro.