Questão 2326027

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEDF
• Ano: 2017
• Provas: CESPE - 2017 - SEDF - Professor de Educação Básica - Atividades
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação Educacional; Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas; Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados; Modalidades da Avaliação; Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação

Considerando que a avaliação existe para que se conheça o que o aluno aprendeu e o que ele ainda não aprendeu, de modo que seja possível providenciar os meios para que ele aprenda o necessário para a continuidade dos estudos, julgue o próximo item.

Na avaliação diagnóstica, identifica-se a situação socioeconômica do aluno com o objetivo de distinguir se os eventuais problemas que ele apresentar serão de natureza física, moral, familiar ou psicológica.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: Errado

  Não achei em nenhum lugar referêcia de que é feita uma pesquisa dessa natureza. O que se tem é: " A avaliação concebida como diagnóstica, tem como finalidade determinar o grau em que o aluno domina os objetivos previstos para iniciar uma unidade de ensino. Além disso, a avaliação diagnóstica compreende em verificar se existem alunos que possuem conhecimentos e habilidades previstas a fim de orientá-los a outras oportunidades, novas aprendizagens. A avaliação diagnóstica é realizada no inicio do processo ensino-aprendizagem, com a finalidade de detectar eventuais dificuldades de aprendizagem auxiliando o professor no planejamento de suas ações."

   

• Avaliação Socioeconômica
   

  
  A Avaliação Socioeconômica é pré-requisito para participação nos Programas de Assistência Estudantil da PROAE. O objetivo da Avaliação Socioeconômica é identificar os estudantes de acordo com as diretrizes do Plano Nacional de Assistência Estudantil – PNAES e da Política de Assistência Estudantil das diversas instituições de ensino (geralmente voltada para o ingresso e permanência em cursos superiores voltados aos aulos cotistas), detectando os indicadores de vulnerabilidade socioeconômica, promovendo uma política de incentivo a permanência e conclusão da graduação aos estudantes de perfil socioeconômico mais vulnerável. Para participar da Avaliação Socioeconômica, o estudante deverá comprovar a renda per capita do grupo familiar. 

• Avaliação Socioeconômica! 
  A avaliação diagnóstica visa detectar dificuldades de aprendizagem e é feita no início do processo de ensino-aprendizagem.

• A questão descreve a Avaliação Socioeconômica, porém a diagnóstica é feita de outra forma.

• Esse item tem até cara de ser muito Politicamente incorreto e bem bizarro.

  Ele parece depreciar os alunos que possivelmente vierem ter problemas.

• avaliação física quem executar é a medicina e não os professores.