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a) Posto que, praticamente todo o nosso tempo está preso ao princípio do trabalho, não dispomos mais o tempo livre. ERRADO. Quem dispôe, dispôe de alguma coisa. É um verbo que precisa de preposição. Exemplo: Disponho de muita paciência para estudar.
b) A quê nosso tempo está preso? Ao princípio do trabalho, por isso não temos mais praticamente nenhum tempo livre. ERRADO. Esse que não é acentuado.
c) As pessoas não tem mais tempo livre, pois praticamente todo o tempo delas está preso: ao princípio do trabalho. ERRADO. O correto seria têm.
d) Compreende-se nossa falta de tempo livre quando se observa que praticamente todo o nosso tempo está preso ao princípio do trabalho. CERTO.
e) Como praticamente todo o nosso tempo, encontra-se preso ao princípio do trabalho, isso explica o motivo porque não temos mais tempo livre. ERRADO. Construção totalmente errada. Como diz o Prof. Arenildo: "podre, podre".
Gabarito: letra D.
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a) “Posto que” é conjunção concessiva, que nada tem a ver com a relação original do período.
b) O “que” não deveria ser acentuado, pois não é seguido de pontuação.
c) Faltou o acento diferencial: “as pessoas não tÊm”. Além disso, não faz sentido inserir esse sinal de dois-pontos entre “preso” e seu complemento “ao princípio do trabalho”.
d) O sentido foi mantido, numa reescrita sem erros.
e) Não pode haver vírgula entre sujeito (nosso tempo) e o verbo (encontra-se). Além disso, a grafia correta seria “por que”, equivalente a “pelo qual”.
Professor Felipe Luccas. Curso Estratégia
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GAB D
Fiquei em dúvida quanto à B, pensei que o "que" era substantivo. Segundo o livro do Fernando Pestana: O Vocábulo que e Suas Classificações:
1) Substantivo
Representa algo (fato, coisa etc.) de modo indeterminado, indefinido, equivalendo a “alguma coisa” ou “qualquer coisa”. É sempre modificado por um determinante (artigo, adjetivo, pronome ou numeral), tornando-se monossílabo tônico (logo, com acento circunflexo). Pode exercer qualquer função sintática substantiva.
– “Meu bem querer / Tem um quê de pecado...” (Djavan)
– A gramática normativa não é difícil, mas tem lá seus quês.
– Sua tatuagem era um lindo quê, meio gótico, o qual representava sua inicial.
Obs.: Quando se indica a décima sexta letra do alfabeto, usa-se o substantivo quê: A palavra quilo deve ser escrita com quê. Entre aspas, fazendo referência a outro igual, não recebe acento; por exemplo: Este “que” da frase destacada não é uma conjunção.
6) Pronome Interrogativo
Equivale a qual ou a qual coisa, em frases interrogativas diretas ou indiretas. Quando acompanha substantivo, exerce função de adjunto adnominal. Quando o substitui, exerce função própria de substantivo. Em fim de frase e antes de pontuação, este vocábulo, por ser tônico, sempre recebe acento circunflexo.
– Que questão sobre a qual todos estão falando caiu na prova?
– O que estava ocorrendo com aquela aeronave?
– Não quiseram saber que se passava por lá.
– Vocês estavam pensando em quê?
– As muralhas da cidade eram feitas de quê, a ponto de cederem tão rápido ao ataque?
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ERROS:
A) ERRO DE REGÊNCIA = VERBO DISPOR REGE A PREPOSIÇÃO ''DE''. E NÃO ''O''
B) ERRO DE ACENTUAÇÃO = O ''QUE'' NÃO DEVERIA ESTAR ACENTUADO. AINDA HÁ OUTRO ERRO, QUANDO ELE FALA QUE PRATICAMENTE NÃO TEMOS MAIS NENHUM TEMPO LIVRE. JÁ QUE NA REDAÇÃO ORIGINAL, FALA-SE EM ''NÃO TEMOS MAIS TEMPO LIVRE'' (JUÍZO ABSOLUTO)
C) ERRO DE PONTUAÇÃO = O SINAL DE DOIS PONTOS ESTÁ SENDO USADO INCORRETAMENTE. NORMALMENTE SE USA P/ EXPLICAR ALGO QUE SE DISSE ANTERIORMENTE. ALÉM DE ERRO DE CONCORDÂNCIA, NA PARTE: '' AS PESSOAS TEM''. TÁ FALTANDO O ACENTO DIFERENCIAL DE PLURAL (CONCORDÂNCIA ESTABELECIDA POR PESSOAS)
E) ERRO DE PONTUAÇÃO = SEPARANDO SUJEITO DE SEU VERBO. ALÉM DE ERRO NA CONJUNÇÃO COMO..
GAB D
*QUEM TIVER INTERESSE EM APROFUNDAR MAIS:
USO DO ''QUÊ''
(1)Enquanto pronome interrogativo, QUÊ é sempre acentuado quando aparece no final das frases. Quando sozinho pode se referir a uma indicação para repetir uma fala, como oi e diz.
Exemplos de QUÊ como interrogação:
Ele está procurando o quê?
Você precisa disso para quê?
Vocês estão falando do quê?
Quê? Não entendi!
(2)Enquanto substantivo, QUÊ indica alguma coisa, sendo sinônimo de algo, qualquer coisa, certa coisa e um tanto. Pode indicar também uma dificuldade ou complicação. Vem, normalmente, precedido de um artigo.
Exemplos de QUÊ como substantivo:
Sinto um quê de rebeldia nessa atitude.
Esse problema é um quê complicado.
Minha vida é cheia de quês.
(3)Enquanto interjeição, QUÊ indica contrariedade e espanto, como oh e o quê.
Exemplos de QUÊ como interjeição:
Quê! Como pode isso acontecer?
Quê! Não é possível!
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Complementando os comentários do Oliver, na letra E;
e)
Como praticamente todo o nosso tempo, encontra-se preso ao princípio do trabalho, isso explica o motivo porque não temos mais tempo livre.
No uso desse "porquê", o correto seria escrevê-lo : por que, que tem mesmo sentido de "por/pelo qual".
abx
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a) “Posto que” é conjunção concessiva, que nada tem a ver com a relação original do período.
b) O “que” não deveria ser acentuado, pois não é seguido de pontuação.
c) Faltou o acento diferencial: “as pessoas não tÊm”. Além disso, não faz sentido inserir esse sinal de dois-pontos entre “preso” e seu complemento “ao princípio do trabalho”.
d) O sentido foi mantido, numa reescrita sem erros.
e) Não pode haver vírgula entre sujeito (nosso tempo) e o verbo (encontra-se). Além disso, a grafia correta seria “por que”, equivalente a “pelo qual”.
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GABARITO: LETRA D.
Letra A - Posto que, praticamente todo o nosso tempo está preso ao princípio do trabalho, não dispomos mais o tempo livre.
Errada: Inicialmente há erro no emprego da conjunção "Posto que". Tal conector possui valor concessivo, sendo sinônimo de "mesmo que", "ainda que", o que não fica coerente no período, até pelo emprego da forma verbal "está" no presente do indicativo. Claramente, a intenção linguística é de empregar uma conjunção causal (porque, já que, visto que, porquanto...). Também não há justificativa para a inserção da vírgula antes de "praticamente". Por fim, como o verbo "dispor" é transitivo indireto, há a necessidade de inserção da preposição "de" a ser combinada ao artigo "o", perfazendo "do".
Letra B - A quê nosso tempo está preso? Ao princípio do trabalho, por isso não temos mais praticamente nenhum tempo livre.
Errada: Como o vocábulo "que" não se encontra empregada no fim da oração, não se justifica a inserção do acento circunflexo.
Letra C - As pessoas não tem mais tempo livre, pois praticamente todo o tempo delas está preso: ao princípio do trabalho.
Errada: Como o termo "As pessoas" está desempenhando a função de sujeito, a forma verbal "tem" deveria flexionar-se no plural: "têm". A inserção de dois-pontos configura falha gramatical, uma vez que separa o nome "preso" de seu complemento "ao princípio do trabalho".
Letra D - Compreende-se nossa falta de tempo livre quando se observa que praticamente todo o nosso tempo está preso ao princípio do trabalho.
Certa: O período foi construído com total clareza e respeito às regras gramaticais. Um detalhe interessante é a ausência da vírgula depois do vocábulo "livre". Quando a oração subordinada adverbial é redigida após a principal, a vírgula é facultativa. Logo, se houvesse a vírgula, o período continuaria correto.
Letra E - Como praticamente todo o nosso tempo, encontra-se preso ao princípio do trabalho, isso explica o motivo porque não temos mais tempo livre.
Errada: A vírgula inserida após ""tempo" acaba por separar sujeito de verbo, configurando erro crasso. Outra falha ocorrente diz respeito à grafia de "porque". No caso, "que" é pronome relativo, podendo ser substituído por "pelo qual", devendo ser redigido separadamente da preposição "por".
Fonte: Professor Rosenthal
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Apenas complementando: na letra A, além de a conjunção concessiva não estar correta (já que não cumpre com a relação do texto original) - ERRO 1 da alternativa, não caberia vírgula após o QUE - ERRO 2 da alternativa; como outros colegas tb já colocaram, o verbo DISPOR, NESTE CASO é regido pela preposição DE, não sendo VTD.
MAS, EM OUTROS CASOS, o verbo dispor pode sim ser VTD. Ex.: Quando dispomos as cartas na mesa (sem preposição).
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Esse quê me FERROU.
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Nesse tipo de questão, primeiro procure os erros tradicionais, concordância, regência, separação do S+V+ C...já dava pra eliminar três alternativas com isso!
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