Questão 2936554

• Banca: UFGD
• Órgão: UFGD
• Ano: 2019
• Provas: UFGD - 2019 - UFGD - Arquivista
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Ações Educativas e Culturais em Arquivologia; Administração de Arquivos; Arquivos Permanentes; Avaliação de Documentos; Classificação de Documentos; Conceitos Fundamentais; Conservação e Preservação; Funções arquivísticas; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Preservação; Teoria e Abordagem Arquivística

Segundo Heloísa Liberalli Bellotto (2004), a relação arquivo-escola não pode ser esporádica, festiva, inconsistente e casual. Os estudantes precisam reconhecer o arquivo como um recurso nos processos de aprendizagem nos vários níveis escolares. Essa perspectiva se enquadraria em que função arquivística?

• A. Avaliação.
  
• B. Preservação.
  
• C. Difusão.
  
• D. Aquisição.
  
• E. Classificação.
  

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C: Difusão está relacionada à divulgação do acervo, bem como a acessibilidade dos documentos (PUBLICIDADE), aproximando o arquivo e usuário da informação.

• GAB.: C

  A DIFUSÃO tem por objetivo diminuir a distância entre a informação e o interessado através de cursos, seminários, visitas guiadas, instrumentos de pesquisa, etc.

• Resolução: aproximar os estudantes dos arquivos faz com que a distância entre esse agente e a informação diminua, então temos a função difusão agindo.

  Resposta: C

• Festividade= Difusão= apoio cultural.

  A banca Cespe traz a difusão com a expressão extramuros.