- ID
- 3402466
- Banca
- IBFC
- Órgão
- EBSERH
- Ano
- 2020
- Provas
-
- IBFC - 2020 - EBSERH - Advogado
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Biblioteconomia
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Contabilidade
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Economia
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Estatística
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Gestão Hospitalar
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Publicidade e Propaganda
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista Administrativo - Relações Públicas
- IBFC - 2020 - EBSERH - Analista de Tecnologia da Informação
- IBFC - 2020 - EBSERH - Arquiteto
- IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Civil
- IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Clínico
- IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro de Segurança do Trabalho
- IBFC - 2020 - EBSERH - Engenheiro Eletricista
- IBFC - 2020 - EBSERH - En
- Disciplina
- Português
- Assuntos
Leia com atenção a reportagem abaixo para
responder à questão.
Adaptado
A terceira edição da pesquisa Nossa Escola em
(Re)Construção ouviu estudantes dos ensinos
fundamental e médio e mostrou que 64% deles
“consideram importante” ter psicólogo na escola para
atendê-los.
Os jovens querem profissionais de psicologia
na escola “tanto no apoio para lidar com sentimentos,
quanto para orientar sobre o que venham a fazer no
futuro”.
“Há uma preocupação entre os alunos de que
as escolas apoiem no desenho do futuro deles”,
destaca Tatiana Klix, diretora da Porvir, uma plataforma
que produz conteúdos de apoio a educadores, que
também esteve à frente da pesquisa.
A atuação permanente de psicólogos nas
escolas está prevista em projeto de lei (PL) aprovado
pelo Congresso Nacional.
A pesquisa ouviu 258.680 estudantes, de 11 a
21 anos, de todo o Brasil. A maior participação na
pesquisa foi de estudantes da Região Sudeste (63,5%).
A maioria passou a maior parte da vida escolar em
escolas públicas (93,4%), tinha de 15 a 17 anos (58%),
é formada de meninas (52%) e se define de cor parda
(42%).
Fonte: https://www.metrojornal.com.br/foco/2019/11/30/maioria-estudantes-psicologo-escolas.html
Leia o trecho: "Há uma preocupação entre os
alunos de que as escolas apoiem no desenho do
futuro deles', destaca Tatiana Klix, diretora da
Porvir, uma plataforma que produz conteúdos de
apoio a educadores, que também esteve à frente
da pesquisa." e assinale a alternativa incorreta.