Questão Q1779795

O youtuber e Machado de Assis, ou uma polêmica bem-vinda

Cláudia Costin*

1§ Uma polêmica apareceu nos últimos dias, nas redes sociais, a partir de um comentário do youtuber Felipe Neto, sobre a atitude de escolas que tornam as obras de Machado de Assis obrigatórias. Segundo ele, o que estas deveriam promover seria a leitura por prazer, de forma a constituir, nas jovens mentes, o hábito de ler como uma atividade para toda a vida.

2§ Devo me confessar uma grande admiradora de Machado de Assis, um de nossos maiores escritores, um homem à frente de sua época, crítico de valores associados a aparências e à superficialidade humana na busca de status e do bacharelismo vigente. Mas entendi que nem sempre a linguagem do século 19 pode ser fácil para os adolescentes deste tempo de informações imediatas e superficiais.

3§ Num contexto em que adultos letrados leem muito pouco e não são vistos lendo livros por seus filhos, é compreensível que os jovens não percam tempo lendo outra coisa que não o que a escola lhes exige. A última edição da pesquisa Retratos da Leitura coloca-nos claramente como um país de não leitores. A média de livros lidos entre os entrevistados por ano é de 4,95 e só 2,55 deles lidos por inteiro.

4§ Cabe sim à escola fomentar a leitura por prazer, oferecendo livros que atraiam o interesse das novas gerações. Em tempos em que o trabalho humano, inclusive o que demanda habilidades mentais, vem sendo substituído por algoritmos, formar pensadores independentes, com um repertório cultural variado, aptos a entender a cultura de seu tempo e sua gênese, torna-se uma prioridade.

5§ E a literatura nos ajuda a entender não só fatos pretéritos, mas as análises que, a cada época, eram feitas sobre a organização da sociedade. Machado, nesse sentido, é fundamental e merece, dia a dia, uma introdução à altura, instigante e engajadora, feita por bons professores, que orientem os alunos na leitura de suas obras e os ajudem a nelas navegar com profundidade e prazer estético.

* Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial. Folha de S. Paulo, Opinião, 29 jan. 2021, p. A2. Adaptado.

Leia os textos a seguir.

TEXTO I

“Palavra invariável que liga um termo dependente a um outro termo principal, estabelecendo uma relação entre ambos.”

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companha Editora Nacional, 2010, p. 268.

TEXTO II

“Machado, nesse sentido, é fundamental e merece uma introdução à altura, instigante e engajadora, feita por bons professores, que orientem os alunos na leitura de suas obras e os ajudem a nelas navegar com profundidade e prazer estético.” (5§)

É correto afirmar que o termo em destaque no Texto II ao qual se aplica o conceito apresentado no Texto I é

Alternativas

os.

uma.

com.

suas.

Comentários

Procuramos um termo, no Texto II, que se adeque às descrições do Texto I.
(A) os
R.: Falso. Os é um artigo definido no plural, se está no plural é porque é variável. Não se encaixando, portanto, na descrição do Texto I.
(B) uma
R.: Falso. Uma é um numeral, que é variável. Aqui, por exemplo, está sendo usado no feminino, mas poderia estar no masculino: um texto à altura. Não se encaixando, portanto, na descrição do Texto I.
(C) com
R.: Certo. Com é uma preposição que liga o verbo navegar à locução adverbial "profundidade e prazer estético".
- “Preposição é uma palavra invariável que liga um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação entre ambos.” CEGALLA, Domingos Paschoal.
(D) suas
R.: Falso. Suas é um pronome possessivo no feminino e no plural. É também uma classe variável. Não se encaixando, portanto, na descrição do Texto I.
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Boa sorte e bons estudos.
A alternativa está sublinhada.
É tão óbvio que da medo até de marcar✅
A única alternativa invariável é a palavra com.
A questão mobiliza conhecimentos sobre classe de palavras. Em primeiro lugar, é preciso identificar a classe gramatical de cada termo destacado nas opções; em seguida, devemos observar se a descrição do primeiro fragmento é compatível com a classificação. O fragmento da gramática indica que a classe de palavras é invariável, isto é, que não sofre variação em função de número (plural ou singular) ou gênero (masculino ou feminino).

A) os.
Incorreto. O artigo definido o admite flexão de gênero (os alunos / as alunas) e número (o aluno / os alunos), como ocorre no texto. Por ser variável, essa alternativa pode ser descartada.

B) uma.
Incorreto. Uma é artigo indefinido, variação no feminino de um. A forma no plural é uns, umas. Como o artigo indefinido também admite variação de gênero e número, ele não se enquadra na definição apresentada no comando da questão.

C) com.
Correto. O termo com é uma preposição. As preposições são palavras invariáveis responsáveis por relacionar dois termos em uma oração. Na oração “Estive com Maria", o verbo estive tem seu sentido explicado/ completado pelo nome Maria a partir da preposição com.

D) suas.
Incorreto. Suas é uma das formas dos pronomes possessivos (seu, seus, sua, suas). É possível notar que há flexão de gênero (suas mãos / seus braços) e número (sua mão / seu braço).

Gabarito da Professora: Letra C.
Essa seria a famosa "pegadinha" onde a questão deixa a resposta de frente ao aluno e ele fica perdido kkkkkkk

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