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Desfragmentemos o período composto abaixo:
“Eu te amo calado / Como quem ouve uma sinfonia”.
1ª oração: "eu te amo calado" = oração subordinante ou principal;
2ª oração: "como quem ouve uma sinfonia" = oração subordinada adverbial comparativa;
Analisemos as opções de resposta:
a) Subordinada substantiva objetiva direta.
Incorreto. Note que a primeira oração (eu te amo calado) não necessita de um complemento verbal oracional (objeto direto em forma de oração) para ter seu sentido completo. Logo, a oração sublinhada jamais poderia ser objeto direto do verbo da oração principal ou subordinante;
b) Subordinada adverbial comparativa.
Correto. Note a presença do conectivo de valor comparativo "como";
c) Coordenada sindética conclusiva.
Incorreto. A segunda oração é subordinada à primeira, e não coordenada, independente;
d) Coordenada assindética.
Incorreto. O raciocínio da alternativa anterior aqui se aplica;
e) Subordinada substantiva completiva nominal.
Incorreto. Oração subordinada substantiva completiva nominal é sempre introduzida por preposição; entretanto, o conectivo "como" é uma conjunção. De mais a mais, a oração principal não precisa de nenhum complemento oracional para ter seu sentido completo.
Letra B
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Como = Conjunção Subordinativa Comparativa
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A questão é sobre orações e quer saber a classificação da oração destacada em “Eu te amo calado / Como quem ouve uma sinfonia”. Vejamos:
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A) Subordinada substantiva objetiva direta.
Errado.
Oração subordinada substantiva objetiva direta: funciona como objeto direto do verbo da oração principal.
Esqueminha: VTD + QUE ou SE
Ex.: Eu quero que você passe em um concurso público. (= Eu quero o quê? ISSO)
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B) Subordinada adverbial comparativa.
Certo. A oração "como quem ouve uma sinfonia" é classificada como subordinada adverbial comparativa.
Oração subordinada adverbial comparativa: representa o segundo termo da comparação; o primeiro está na oração principal. É introduzida pelas conjunções como, assim como, mais... (do)que, menos... (do) que, tão... como (ou quanto), tanto... quanto..., qual ou como (precedidos de tal)...
Ex.: Ele come como um leão. (come)
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C) Coordenada sindética conclusiva.
Errado.
Oração coordenada sindética conclusiva: tem o valor semânticos de conclusão, fechamento, finalização ... É ligada às outras por meio das seguintes conjunções: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (posposto ao verbo), então, destarte, dessarte...
Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso.
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D) Coordenada assindética.
Errado.
Oração coordenada assindética: ligada às outras sem conjunção. No lugar da conjunção aparece vírgula, ponto e vírgula ou dois pontos.
Ex.: Ela almoçou tranquila, pegou o carro, foi fazer a prova.
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E) Subordinada substantiva completiva nominal.
Errado.
Oração subordinada substantiva completiva nominal: funciona como complemento nominal de um termo da oração principal.
Esqueminha: NOME (advérbio, substantivo ou adjetivo) + preposição + QUE
Ex.: Ele está certo de que será aprovado. (= Ele está certo de quê? DISSO)
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Gabarito: Letra B
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GABARITO B
“Eu te amo calado, como quem ouve uma sinfonia”
Conjunções Comparativas: que, do que (depois de mais, menos, maior, menor, melhor e pior), qual (depois de tal), quanto (depois de tanto), como, assim como, bem.
CESPE entende que, dependendo do contexto, 'assim como' tem valor de adição também.
Espero ter ajudado. Qualquer coisa corrijam-me.
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"Como quem ouve uma sinfonia" é uma frase SUBORDINADA a anterior pois ela não tem sentido se falada sozinha.
NÃO é substantiva pois geralmente ela vem introduzida por uma conjunção integrante (que, se) - o que não é o caso dessa questão.
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Subordinativas: ligam orações dependentes, de sentido incompleto, a uma oração principal
que lhe completa o sentido. Podem ser adverbiais, substantivas e adjetivas; neste caso,
estudaremos as conjunções que introduzem as orações subordinadas adverbiais.
Comparativas: Estabelecem uma comparação com o elemento da oração principal. São
elas: como, que (precedido de “mais”, de “menos”, de “tão”), etc.
Ex: “Como arroz e feijão, é feita de grão em grão nossa felicidade.” (Teatro Mágico)
Ex: “Esses padres conhecem mais pecados do que a gente...” (Mario Quintana)
Bizu: Verifique se a conjunção "como" poderia ser trocada por "igual a" se trouxer a mesma classificação, esse será comparativo.
“Eu te amo calado/Como quem ouve uma sinfonia”. Ex: “Eu te amo calado/ igual a quem ouve uma sinfonia”.
Logo temos uma Oração Subordinada adverbial comparativa.
Gabarito (B)
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gab B
" NÃO PARE! ATÉ TENHA TERMINADO AQUILO QUE TÚ COMEÇOU, LEMBRE-SE, TÚ NÃO PODE DESISTIR"!
Baltasar Gracian