Questão Q1868889

Investimento em educação na primeira

infância como “estratégia anticrime”

James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade), sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.

Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.

Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde, carreira e na vida.

No início dos anos 2000, Heckman começou a se debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58 crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.

“O consenso quando comecei a analisar os dados era de que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos depois, em conversa com a BBC News Brasil.

Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas para as habilidades sociais e emocionais que os participantes demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos chance de ter cometido crimes”, diz o economista.

Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano, com base no aumento da escolaridade e do desempenho profissional, além da redução dos custos com reforço escolar, saúde e gastos do sistema penal.

(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)

No trecho “Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade…” (3º parágrafo), o termo em destaque pode ser substituído, sem prejuízo do sentido original, por

Alternativas

Por outro lado.

Ademais.

Em suma.

Em primeiro lugar.

Desse modo.

Comentários

Gabarito na alternativa E

Solicita-se indicação de termo que substitua corretamente o destacado em:

"(...) o cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade (...)"

O termo "assim", advérbio de modo ou conjunção conclusiva, a depender do contexto, está no texto a indicar conclusão, sinônimo de "desse modo", "portanto", "assim sendo". Introduz na passagem espécie de resumo do que foi anteriormente afirmado, apresentando uma conclusão quanto ao seu conteúdo.

A) Por outro lado.

Incorreta. Presente locução indica contraste, ressalva, e não é adequada ao contexto;

B) Ademais.

Incorreta. Presente advérbio indica adição, soma de informação, e não é adequada ao contexto;

C) Em suma.

Incorreta. Presente locução adverbial encontra largo emprego na introdução de síntese da informação anterior. Pode ser, excepcionalmente, utilizada na indicação de conclusão, mas encontraremos termo mais adequado em assertiva seguinte;

D) Em primeiro lugar.

Incorreta. Presente locução é expressão idiomática utilizada para indicar o discurso, o primeiro tópico de determinado contexto. Não é semanticamente adequada ao contexto em tela;

E) Desse modo.

Correta. Consoante exposto na conceituação do termo original, a locução "desse modo" encerra o mesmo sentido conclusivo presente no termo "assim". Temos a adequada substituição entre sinônimos contextuais.
Gab e!

não daria para usar o ''ademais''. porque essa conjunção tem função de ''além disso, além do mais)
resposta: desse modo.

Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável. Assim (desse modo) , é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde, carreira e na vida.
CONJUNÇÕES CONCLUSIVAS

APELO DE PORCO

ASSIM
PORTANTO
ENTÃO
LOGO
DESSE MODO
POR ISSO
COM ISSO
GABARITO E
Uma outra questão ajuda a responder, veja:
No trecho – … nem refletimos sobre assuntos importantes de vida e morte, portanto, nem mesmo olhamos para a paisagem enquanto passa pela nossa janela. –, o termo em destaque pode ser substituído corretamente, sem alteração de sentido, por: desse modo.
A C) gerou dúvida, o que salvou foi a próclise no inicio de frase.
A questão exige interpretação textual e conhecimentos gramaticais básicos.

“Assim” é um advérbio de conclusão, devendo ser substituído por termo de igual sentido, como: portanto, logo, dessa maneira, desse modo…

Por isso, o gabrito é a letra E, uma vez que é a única alternativa que mantém o sentido do texto, ou seja, sem prejuízos semânticos.

GABARITO: LETRA E

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