Questão 68470

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: TRT - 9ª REGIÃO (PR)
• Ano: 2007
• Provas: CESPE - 2007 - TRT - 9ª REGIÃO (PR) - Técnico Judiciário - Área Administrativa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Interpretação de Textos; Pontuação; Regência; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe

Os trechos abaixo compõem parte de um texto adaptado do
editorial de Valor Econômico de 3/10/2007. Julgue-os quanto a
aspectos gramaticais.

Uma radical mudança na qualidade das práticas ligadas ao ensino tornam-se fundamentais, não apenas para suprir uma demanda por mão-de-obra qualificada cada vez maior. Como política pública, ela deve ter como objetivo uma maior eqüedade de oportunidades entre brasileiros, seja eles pobres e ricos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• O correto seria "Uma radical mudança ... TORNA-SE fundamental..."
• Complementando...1. A grafia correta é EQUIDADE;2. Como política pública, ela deve ter como objetivo uma maior EQUIDADE de oportunidades entre brasileiros, SEJAM eles pobres e ricos. :)
• Também há erro em: "Como política pública, ela deve ter como objetivo uma maior eqüedade de oportunidades entre brasileiros, SEJA ELES pobres e ricos."O correto seria: SEJAM ELES pobres e ricos
• Todos os colegas citaram um erro visto. Eu vou citar mais um que acredito ser o último. Na últma linha, depois de " seja eles ", que o colega anterior já nos mostrou qual seria a forma certa, existe a expressão " pobres e ricos ". Bom, eu entendo que o certo não seria pobres E ricos e sim pobres OU ricos. A questão que nos dizer que não importa se uma pessoa é rica OU pobre, tem que se dá igual oportunidades a todas; ou seja, tem que se dá igual opoortunidade a todos os brasileiros, não importando se ele é rico OUUUUUUUU pobre. Como cada um citou um erro, temos agora todos os erros expostos para esclarecer que passou despercebido.
• Ops.. "...para esclarecer quem passou despercebido".

• O verbo concorda com o núcleo do sujeito.

  SUJEITO: Uma radical mudança na qualidade das práticas ligadas ao ensino.

  NÚCLEO: radical

• Já começou mal:

  Uma radical mudança na qualidade das práticas ligadas ao ensino tornam-se fundamentais....