SóProvas



Questões de Demonstrativos | Pronombres Demonstrativos


ID
674302
Banca
UFAC
Órgão
UFAC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

La opción que completa, respectivamente y correctamente, los espacios en blanco contenidos en el texto es:

A Cía. Pelayo S.A.
Av. Eugenio Matienzo, s/n – Parque Industrial – Rio Cuarto – Córdoba.

Estimados Señores,
En ______ última entrega detectamos averías en ______ artículos. Sabemos que ______ problemas no son frecuentes, sin embargo esperamos que consideren con urgencia esta reclamación. Hemos enviado una reclamación por escrito. En esa lista constan todos los problemas detectados. Necesitamos la reposición de los artículos antes de que termine este mes. El contacto que firmamos el año pasado contempla situaciones como ______ que ahora se presenta. Según aquel documento, los costos de reenvío correrían por cuenta de ustedes.
En espera de ______ remesa, los saluda atentamente,
Rafael Quiñones.

FANJUL, Adrián.(Org). Gramática y practica de Español para brasileños. São Paulo: Moderna, 2005. P. 37 (Adaptado).

Alternativas

ID
801946
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

                                        Bocados a nuestra salud

Leches enriquecidas con calcio, minerales y ácidos grasos insaturados omega-3; yogures con microorganismos vivos; galletas y cereales ricos en fibra; chicles y caramelos sin azúcar; zumos vitaminados y pastas sin gluten son algunos ejemplos de una nueva variedad de productos llamados “alimentos funcionales”. Desde hace años, los consumidores tienen una mayor preocupación por disfrutar de una buena salud a través de la dieta. Ya no basta con que los alimentos sean sanos y seguros; se busca en ellos una acción preventiva y terapéutica. En este contexto han surgido estos alimentos que, además de proporcionar una nutrición adecuada, afectan beneficiosamente a una o varias funciones del organismo, mejoran la salud del individuo y reducen el riesgo de contraer enfermedades. Entre ellos se encuentran los procedentes de organismos modificados genéticamente – transgénicos –, los que poseen una estructura molecular nueva, los que proceden de microorganismos, los derivados de animales y plantas en cuya reproducción se empleen métodos no tradicionales y los obtenidos con nuevos procesos de producción que impliquen cambios en la composición de los alimentos. (Adaptado. Muy Interesante, n. 244, set. 2001)

A partir del texto III, responda a los items 24 y 25.

En la frase “estos alimentos" (L. 8), sacada del texto III, “estos" ejerce función de:

Alternativas

ID
1657234
Banca
NC-UFPR
Órgão
ITAIPU BINACIONAL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

La opción de una minoría


    Cada año se generan 24 millones de toneladas de residuos urbanos en España, es decir, cada uno de nosotros genera, de media, 485 kilos, según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE). De estos 24 millones de toneladas, la mayoría sigue siendo basura mezclada que acaba yendo a los vertederos, mientras que solo 4,2 millones son separados para reciclar.

    Sigue siendo una minoría, pero España ha realizado un gran esfuerzo por situarse a la cabeza de los países europeos que más reciclan. Sin embargo, aún hará falta un esfuerzo mayor para alcanzar los objetivos del 50% de reciclado urbano para 2020. Estas son algunas de las conclusiones que Ecoembes, una de las principales entidades de gestión integral de residuos, presenta en su estudio.

    Esta organización se encarga de los envases, que representan un 8% del total de residuos urbanos, en total, 1,7 millones de toneladas, de las que casi un 74% han sido recicladas. Los envases representan casi la mitad de los residuos reciclados en nuestro país. Los que más se reciclan son los de metal y los de papel, ambos por encima del 80%, y bajan la media los plásticos, aunque el último año su tasa de reciclaje aumentó en 5 puntos, hasta el 61%.


(http://www.larioja.com/tecnologia/investigacion/201505/29/opcion-minoria-20150529133310-rc.html)

Esta organización se encarga de los envases…". La expresión subrayada se refiere a:

Alternativas
Comentários
  • A resposta se encontra no final do segundo parágrafo:

    2º parágrafo: (...) Estas son algunas de las conclusiones que Ecoembes, una de las principales entidades de gestión integral de residuos, presenta en su estudio.

     

    3º parágrafo: ''Esta organización se encarga de los envases,...'' 

     

    ''Esta organización'' se refere a Ecoembes.

     

    Ateus também passam em concursos!

  • O texto "La opción de una minoria", apresentado na questão, trata da questão da reciclagem do lixo urbano na Espanha.
    O enunciado dessa questão pede que, dentre as expressões expostas nas alternativas, identifiquemos a qual delas se refere a expressão "esta organización", destacada do texto acima. Para isso, analisaremos uma a uma:
    A) Ecoembes: essa alternativa está certa, de modo que no penúltimo parágrafo, o autor do texto cita a Ecoembes e diz que ela é uma das principais entidades de gestão integral de resíduos e, logo depois disso, no último parágrafo, o autor retoma a Ecoembes, utilizando a expressão "esta organización" (para que não fique repetitivo).
    B) La gestión de resíduos: essa alternativa está errada, pois "la gestión de resíduos" é, na verdade, o que faz a Ecoembes (que é a organização), é seu papel.
    C) Datos del INE: essa alternativa está errada, pois, os "datos de INE" são, segundo o texto, dados de uma pesquisa sobre a geração de lixo urbano a cada ano na Espanha, ou seja, não são uma organização e nem são encarregados dos "envases", e sim a Ecoembes. 
    D) El reciclaje: essa alternativa está errada, porque, assim como os "datos de INE", a reciclagem não é uma organização, e sim um processo de conversão do lixo em materiais utilizáveis.
    E) La entidad: essa alternativa está errada, apesar de poder gerar dúvidas na hora da prova, pois no texto o autor não cita uma entidade qualquer, e sim uma organização específica, que é a Ecoembes, e ele só utiliza a palavra "entidades" para definir esta organização.
    Logo, a partir da análise das alternativas, podemos concluir que a resposta certa é a letra A.
    Gabarito dado pela banca: A.
    Gabarito do professor: A.






     
  •       No penúltimo parágrafo, o autor do texto cita a Ecoembes e diz que ela é uma das principais entidades de gestão integral de resíduos e, logo depois disso, no último parágrafo, o autor retoma a Ecoembes, utilizando a expressão "esta organización" (para que não fique repetitivo).

    Resposta: A


ID
2028616
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

En la siguiente propuesta, señala la alternativa que presenta el artículo, el posesivo o el demostrativo correcto para preceder cada sustantivo.  

leche

Alternativas
Comentários
  • Leche = leite

    É uma palavra heterogenérica: mesmo significado, porém troca-se o gênero ao traduzi-las.


ID
2028619
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

En la siguiente propuesta, señala la alternativa que presenta el artículo, el posesivo o el demostrativo correcto para preceder cada sustantivo.  

crisis

Alternativas
Comentários
  • LA CRISIS


ID
3195964
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

Lee el texto y contesta la pregunta:

¿Qué es el enfoque constructivista?
El enfoque constructivista, en su vertiente de corriente pedagógica, es una manera determinada de entender y explicar las formas en las que aprendemos. Los psicólogos que parten de este enfoque ponen énfasis en la figura del aprendiz como el agente que en última instancia es el motor de su propio aprendizaje.
Los padres, maestros y miembros de la comunidad son, según estos autores, facilitadores del cambio que se está operando en la mente del aprendiz, pero no la pieza principal. Esto es así porque, para los constructivistas, las personas no interpretan literalmente lo que les llega del entorno, ya sea a través de la propia naturaleza o a través de las explicaciones de maestros y tutores. La teoría constructivista del conocimiento nos habla de una percepción de las propias vivencias que siempre está sujeta a los marcos de interpretación del “aprendiz”.
Es decir: somos incapaces de analizar objetivamente las experiencias que vivimos en cada momento, porque siempre las interpretaremos a la luz de nuestros conocimientos previos. El aprendizaje no es la simple asimilación de paquetes de información que nos llegan desde fuera, sino que se explica por una dinámica en la que existe un encaje entre las informaciones nuevas y nuestras viejas estructuras de ideas. De esta manera, lo que sabemos está siendo construido permanentemente.

El aprendizaje como reorganización
¿Por qué se dice que Piaget es constructivista? En términos generales, porque este autor entiende el aprendizaje como una reorganización de las estructuras cognitivas existentes en cada momento. Es decir: para él, los cambios en nuestro conocimiento, esos saltos cualitativos que nos llevan a interiorizar nuevos conocimientos a partir de nuestra experiencia, se explican por una recombinación que actúa sobre los esquemas mentales que tenemos a mano tal como nos muestra la Teoría del Aprendizaje de Piaget. Al igual que un edificio no se construye transformando un ladrillo en un cuerpo más grande, sino que se erige sobre una estructura (o, lo que es lo mismo, una colocación determinada de unas piezas con otras), el aprendizaje, entendido como proceso de cambio que se va construyendo, nos hace pasar por diferentes etapas no porque nuestra mente cambie de naturaleza de manera espontánea con el paso del tiempo, sino porque ciertos esquemas mentales van variando en su relaciones, se van organizando de manera distinta a medida que crecemos y vamos interactuando con el entorno. Son las relaciones establecidas entre nuestras ideas, y no el contenido de estas, las que transforman nuestra mente; a su vez, las relaciones establecidas entre nuestras ideas hacen cambiar el contenido de estas.
Disponible en: https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-del-aprendizaje-piaget

En la frase ‘según estos autores’, las palabras subrayadas son, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Para identificarmos em qual das alternativas está a resposta certa, analisaremos todas.
    A) Essa alternativa está correta, pois a palavra "estos" é classificada, de acordo com a gramática do espanhol, como um pronome demonstrativo, e a palavra "autores" classifica-se como um substantivo comum.
    B) Essa alternativa está errada, pois a classificação das duas palavras está incorreta.
    C) Essa alternativa está errada, pois somente a palavra "estos" foi classificada corretamente.
    D) Essa alternativa está errada, pois somente a palavra "autores" foi classificada corretamente.

    Logo, podemos concluir que a resposta certa está na alternativa A;

    Gabarito dado pela banca: letra A.
    Gabarito do professor: letra A.

  • A palavra "estos" é classificada, de acordo com a gramática do espanhol, como um pronome demonstrativo, e a palavra "autores" classifica-se como um substantivo comum.

    Resposta: A


ID
3498265
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de São Paulo - SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

Texto 2

Poema 15


Me gustas cuando callas porque estás como ausente, y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca. Parece que los ojos se te hubieran volado y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas están llenas de mi alma emerges de las cosas, llena del alma mía. Mariposa de sueño, te pareces a mi alma, y te pareces a la palabra melancolía.

Me gustas cuando callas y estás como distante. Y estás como quejándote, mariposa en arrullo. Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza: déjame que me calle con el silencio tuyo.

Déjame que te hable también con tu silencio claro como una lámpara, simple como un anillo. Eres como la noche, callada y constelada. Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

Me gustas cuando callas porque estás como ausente. Distante y dolorosa como si hubieras muerto. Una palabra entonces, una sonrisa bastan. Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.

(Pablo Neruda. Veinte poemas de amor y una canción desesperada)

Según la gramática de Matte Bon (2005/I, p. 257):


“Existe un número consistente de verbos y expresiones que se refieren a sensaciones, reacciones físicas o emotivas, etc. que experimenta un sujeto, en las que el sujeto que las vive / sufre (es decir: el sujeto al que se aplican) va en una forma de pronombre indirecto – y el verbo no concuerda con él, sino con lo que provoca la reacción o la sensación.”

Si se toma en cuenta que el verbo gustar forma parte de esa categoría verbal presentada por Matte Bon y si se observa su uso en el verso “Me gustas cuando callas porque estás como ausente”, del poema de Neruda, señale V para la afirmativa verdadera y F para la falsa, respecto a los análisis didácticos enumerados abajo:


( ) La formulación “Me gustas” – con el verbo conjugado en 2ª persona de singular – es una forma popular considerada un error respecto a la gramática culta de la lengua y no se le debe llevar a la sala de clase.

( ) En la construcción “Me gustas cuando callas” se puede identificar que el sujeto de la expresión emotiva del texto está representado gramaticalmente por el pronombre complemento indirecto de 1ª persona de singular, mientras el verbo gustar concuerda en la 2ª persona de singular con el elemento responsable por la sensación experimentada por el yo lírico.

( ) El verso de Neruda es una interesante muestra de que el verbo gustar en español puede conjugarse en cualquier persona y número dependiendo de los elementos que ocupan las posiciones sintácticas de sujeto y complemento, en general distintas en comparación al portugués.


Las afirmativas son, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    NUNCA DESISTA DE SEU SONHO!!!

  • I - F. Es correcto decir “Me gustas

    II - V. El sujeto que siente está representado por el OI "ME", aunque el sujeto gramatical no lo sea, sea el "tú", con quien concuerda el verbo gustar y es  el elemento responsable por la sensación

    III - V. El verbo Gustar se conjuga igual al poortugués (cuando el valor semántico es el de querer a alguien).


ID
3839566
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

Apunta el uso correcto del demostrativo.

Alternativas
Comentários
  • a- este no lleva tilde cuando acompañado del sustantivo.

    b- eso no lleva tilde por ser un pronombre demonstrativo neutro.

    c- CORRECTO

    d- El plural de este es estos.


ID
5333440
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2020
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

Observe los siguientes enunciados

1. Este mes hemos gastado más de lo que deberíamos.
2. El mes pasado gastamos más de lo que deberíamos.

Al compararlos, se constata que

Alternativas

ID
5407351
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Espanhol
Assuntos

El demostrativo está empleado correctamente en:

Alternativas
Comentários
  • Em espanhol, assim como em outras línguas latinas e neo-latinas, os pronomes demonstrativos são usados para fazer referência a um determinado evento/objeto em relação à distância que ele ocupa do falante ou do ouvinte (mais próximo do falante – mais próximo do ouvinte – distante de ambos), mas também são usados como articuladores em referência a elementos textuais ou enunciativos.

    Assim sendo, em espanhol há os pronomes demonstrativos masculinos de singular (este – ese – aquel), de plural (estos – esos – aquellos); bem como os femininos singulares (esa – esa – aquella) e plurais (estas – esas – aquellas) e os neutros, que apenas assumem a forma singular (esto – eso – aquello) e fazem referência a algo dito/enunciado anteriormente.

    Uma dúvida, no entanto, que pode surgir é quanto à grafia, já que existia antigamente a forma ésta. Ela era adotada para evitar ambiguidades, porém atualmente é desencorajada pela Real Academia Española.

    A) O plural de “este" é “estos", o que torna inválida esta opção. INCORRETA

    B) O plural de “aquel" é “aquellos", o que torna esta opção adequada. CORRETA


    C) “Eso" é um pronome neutro, usado como estrutura dêitica, portanto não deve ser usado para acompanhar nomes. O ideal neste caso seria “este" ou “ese." INCORRETA


    D) A acentuação em “ésta(s)" era adotada para evitar ambiguidades, porém atualmente é desencorajada pela Real Academia Española. INCORRETA


    Gabarito da Professora: Letra B.