Até algum tempo atrás, era difícil pensar em como
os deficientes visuais poderiam visitar os museus,
que são especialmente focados na matéria visual.
Com a acessibilidade em pauta, foram então criadas
uma série de recursos para que cegos entendam as
obras de arte e consigam “enxergar” através do
toque, democratizando a cultura e abraçando a
inclusão. Sobre as formas práticas dessa
acessibilidade, analise os itens abaixo:
I. Disponibilizar audioguias gratuitos com
descrição das imagens e da expografia, além de
trilhas sonoras e depoimentos de artistas e curadores.
II. Tour guiado, no qual os visitantes são conduzidos
por educadores capacitados para descrever as obras
e mediar o passeio.
III. Uso ou a criação de um acervo tátil, no qual
réplicas de quadros, maquetes e esculturas servem de
apoio para o deficiente visual entender do que se
tratam as obras, tendo uma experiência mais próxima
do que está exposto.
IV. Placas em Braile e pisos táteis já se tornaram
item essencial em museus, que estão correndo atrás
do tempo perdido.
Analisados os itens é CORRETO afirmar que: