Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a organização dos conteúdos de Língua Portuguesa em função do eixo USO → REFLEXÃO → USO pressupõe um tratamento cíclico, pois, de modo geral, os mesmos conteúdos aparecem ao longo de toda a escolaridade, variando apenas o grau de aprofundamento e sistematização. Para garantir esse tratamento cíclico é preciso sequenciar os conteúdos segundo critérios que possibilitem a continuidade das aprendizagens. São eles:
I. Considerar os conhecimentos anteriores dos alunos em relação ao que se pretende ensinar, identificando até que ponto os conteúdos ensinados foram realmente aprendidos;
II. Considerar o nível de complexidade dos diferentes conteúdos como definidor do grau de autonomia possível aos alunos, na realização das atividades, nos diferentes ciclos;
III. Considerar o nível de aprofundamento possível de cada conteúdo, em função das possibilidades de compreensão dos alunos nos diferentes momentos do seu processo de aprendizagem.
Dos itens acima:
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente:
“A tutela será deferida, nos termos da lei civil, a pessoa de até __________ anos incompletos.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
“Embalagens de alimentos deveriam mostrar [...]” (linha 1). A locução verbal destacado está
conjugada no: