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Prova FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa

ID
4181362
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O Art. 6º da Resolução nº 02/2015, que fixa as normas para o credenciamento e a autorização de funcionamento das Instituições Públicas de Educação Básica no Sistema Municipal de Ensino de Viamão, recomenda que o número máximo de alunos por turma, do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental, seja de:

Alternativas
ID
4181365
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Conforme o Art. 1º da Resolução nº 04/2015, a Educação de Jovens e Adultos – EJA, modalidade da Educação Básica, apoiada no princípio da educação permanente, tem por objetivo a ampliação deste direito aos jovens e adultos e será ofertada nas Instituições Municipais de Ensino de Viamão, visando:

I. O pleno desenvolvimento da pessoa.
II. O preparo para o exercício da cidadania.
III. A qualificação para o trabalho.

Quais estão corretos?

Alternativas
ID
4181368
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O § 2º, do Art. 1º, da Lei nº 9.394/96, determina que a educação escolar deva estar vinculada:

I. Às condições socioeconômicas da comunidade.
II. Ao potencial cognitivo dos educandos.
III. Ao mundo do trabalho.
IV. À prática social.


Quais estão corretas?

Alternativas
ID
4181371
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo o Art. 12 da Lei nº 9.394/96, NÃO corresponde a uma das incumbências dos estabelecimentos de ensino:

Alternativas
Comentários

  • Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

    I - elaborar e executar sua proposta pedagógica;

    II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;

    III - assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;

    IV - velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;

    V - prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento;

    VI - articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;

    VII - informar os pais e responsáveis sobre a freqüência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica.

    VII - informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola;            

    VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de cinqüenta por cento do percentual permitido em lei.             

    VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei;                 

    IX - promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;                

    X - estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.                

    XI - promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas

ID
4181374
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O Art. 5º da Resolução nº 03/2015, que dispõe sobre as diretrizes para a Educação Especial no Sistema Municipal de Ensino de Viamão, na perspectiva da Educação Inclusiva, considera educando com Altas Habilidades ou Superdotação aquele que apresenta um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas, tais como:

I. Intelectual.
II. Liderança.
III. Psicomotora.
IV. Artes.


Quais estão corretas?

Alternativas
ID
4181377
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo o Art. 28 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:

I. Redução da carga horária mínima de 200 horas anuais para 100 horas devido às dificuldades de acesso às escolas.
II. Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural.
III. Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.


Quais estão corretas?

Alternativas
ID
4181380
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Para responder à questão, considere a Lei Municipal nº 3.225/2004, que estabelece o Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Viamão.


De acordo com o Art. 4º, o Município incumbir-se-á de oferecer a educação básica nos níveis da educação infantil, com prioridade, o ensino fundamental, observando as modalidades de:

I. Educação de jovens e adultos.
II. Educação indígena.
III. Educação especial.
IV. Educação tecnológica.


Quais estão corretas?

Alternativas
ID
4181383
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Para responder à questão, considere a Lei Municipal nº 3.225/2004, que estabelece o Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Viamão.


O Art. 6º define _________ como o período de tempo em que o professor desempenha atividade docente com o aluno, em classe, em grupo ou individualmente.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
ID
4181386
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Para responder à questão, considere a Lei Municipal nº 3.225/2004, que estabelece o Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Viamão.


A respeito da Promoção, de acordo com a Seção III, analise as assertivas abaixo:


I. Na promoção por merecimento ou antiguidade à classe seguinte, será observada a assiduidade, pontualidade e eficácia.

II. As promoções obedecerão ao critério que considere, alternadamente, os princípios do merecimento ou antiguidade, aplicado vaga a vaga.

III. A avaliação de desempenho será realizada semestralmente com critérios e procedimentos definidos em Lei específica.


Quais estão corretas?

Alternativas
ID
4181389
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Para responder à questão, considere a Lei Municipal nº 3.225/2004, que estabelece o Plano de Carreira do Magistério Público do Município de Viamão.


De acordo com o Art. 23, a exigência mínima de habilitação para o cargo de professor, para o Ensino Fundamental séries finais, é de curso:

Alternativas
ID
4181392
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Gadotti, reformas curriculares e regimentos comuns acabam reforçando os mecanismos de dominação e subordinação de pessoas e instituições a burocracias incrustadas há anos no poder do Estado sem nenhuma capacidade de renovação. Para o autor, uma escola autônoma é aquela

Alternativas
Comentários

  • Letra A alternativa correta, capaz de resistir o poder instituido , instituir novas relações sociais.

  • letra a A

    capaz de resistir ao poder instituído e, ao mesmo tempo, de instituir novas relações sociais.

ID
4181395
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Vasconcellos, um projeto de ensino-aprendizagem só será melhor quando estiver articulado:

I. À realidade dos educandos.
II. À essência significativa da área do saber.
III. Aos outros educadores (nos trabalhos interdisciplinares).
IV. À realidade social.


Quais estão corretas?

Alternativas
ID
4181398
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme Vasconcellos, o ____________________________, além de permitir a interação de pensamentos entre seus agentes construtores, favorece a interlocução com a comunidade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
ID
4181401
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme Hoffmann, o processo avaliativo, em sua perspectiva mediadora, se destina a acompanhar, entender e favorecer a contínua progressão do educando através das seguintes etapas:

Alternativas
Comentários

  • B

  • GAB: B É BOM ENTENDERMOS QUE JUSSARA ROFMAN ELA ACREDITA EM UMA AVALIAÇÃO MEDIADORA QUE É TOTALMENTE CONTRA PRÁTICAS TRADICIONAIS E QUE PROMOVEM A PROMOÇÃO.

ID
4181404
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Hoffmann, mediar a experiência educativa significa acompanhar o aluno em ação-reflexão-ação. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, com base na experiência educativa.

Coluna 1
1. Aprender.
2. Aprender a aprender.
3. Aprender a conviver.
4. Aprender a ser.

Coluna 2
( ) Interagir com os outros.
( ) Buscar novas informações.
( ) Refletir sobre si mesmo enquanto aprendiz.
( ) Refletir sobre procedimentos de ensino- aprendizagem.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • 1. Aprender. 2. Aprender a aprender. 3. Aprender a conviver. 4. Aprender a ser.

    (3) Interagir com os outros.

    (1) Buscar novas informações.

    (4) Refletir sobre si mesmo enquanto aprendiz.

    (2) Refletir sobre procedimentos de ensino- aprendizagem.

  • GAB:C SÃO OS PILARES DA EDUCAÇÃO

ID
4181407
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme Gadotti, as culturas são dinâmicas e estão em constante transformação, ou seja:

Alternativas
Comentários

  • a

ID
4181410
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Libâneo, a educação é um fenômeno social, ou seja, ela é parte integrante das relações:

I. Hierárquicas.
II. Econômicas.
III. Políticas.
IV. Culturais.


Quais estão corretas?

Alternativas
ID
4181413
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A prática educativa é o processo pelo qual são assimilados conhecimentos e experiências acumulados pela prática social da humanidade, orientando esse processo para as finalidades sociais e políticas. Segundo Libâneo, o caráter pedagógico da prática educativa se verifica como uma ação:

Alternativas
Comentários

  • Consciente, intencional e planejada.

ID
4181416
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação têm como objetivos:

I. Sistematizar os princípios e diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na LDB e nos demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola.
II. Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.
III. Orientar os cursos de formação inicial e continuada de profissionais – docentes, técnicos, funcionários – da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam.


Quais estão corretos?

Alternativas
Comentários

  • As Diretrizes Curriculares são gerais, mas também apresentam detalhes para cada etapa do ensino. Essa flexibilidade facilita a aplicação de um ensino de qualidade, centrado no desenvolvimento do educando e em suas aprendizagens, ao mesmo tempo, são implementadas estratégias de participação coletiva da comunidade no planejamento escolar e em sua GESTÃO democrática. Isso acontece porque as DCN oferecem direito à formação humana, cidadã e profissional.

    Nesse contexto, seus objetivos são:

    #sistematizar princípios e diretrizes da Educação Básica para garantir uma formação comum nacional aos estudantes;

    #fomentar a reflexão crítica e propositiva para elaborar, executar e avaliar o projeto político-pedagógico (PPP) das escolas;

    #direcionar os cursos de formação inicial e continuada dos profissionais, os sistemas educativos dos estados e municípios, e as escolas que fazem parte deles.

  • Gabarito: E

    Para lembrar, basta decorar as iniciais:

    S

    E

    O

ID
4181419
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Hernandez, a transdisciplinaridade representa uma concepção da pesquisa baseada em um marco de compreensão novo e compartilhado por várias disciplinas. Segundo o autor, são características de uma concepção transdisciplinar do conhecimento:

I. Marco global de trabalho, que guia os esforços de resolução de problemas.
II. Solução do problema proposto, que compreende, ao mesmo tempo, componentes empíricos e teóricos.
III. Comunicação dos resultados obtidos pela pesquisa.
IV. Caráter dinâmico da maneira de entender a pesquisa.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • E

    POIS UMA VEZ QUE SABENDO O SIGNIFICADO DA ABORDAGEM TRANSDICIPLINAR FICA FÁCIL MATAR A QUESTÃO, POIS A ABORDAGEM VAI TRATAR DE QUESTÕES QUE VÃO UTRAPASSAR OS LIMITES DA ESCOLA

ID
4181422
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme Hernandez, a organização dos conhecimentos escolares a partir de grandes temas-problema que permitem não só explorar campos de saber tradicionalmente fora da Escola, mas também ensinar os alunos uma série de estratégias de busca, chama-se:

Alternativas
ID
4181425
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Perrenoud, o ensino certamente persegue objetivos, mas não de maneira mecânica e obsessiva. Segundo o autor, eles intervêm em três estágios. Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação a esses estágios.

( ) Planejamento didático: identificar os objetivos dos trabalhos, de modo a escolhêlos e dirigi-los com conhecimento de causa.
( ) Análise a posteriori: controlar os conhecimentos adquiridos pelo aluno.
( ) Avaliação: delimitar o que se desenvolveu realmente e modificar a sequência de atividades propostas.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
ID
4181428
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Luckesi, a democratização do ensino implica, em primeiro lugar, na democratização

Alternativas
ID
4181431
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Luckesi propõe que a avaliação deva ser assumida como um instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno. Ela deve partir para a perspectiva de uma avaliação:

Alternativas
ID
4181434
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Viamão - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Candau, para que possamos reinventar a escola, propõem-se alguns elementos considerados importantes para serem introduzidos nas práticas escolares. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo:

I. Conhecimento como uma construção histórica, plural, complexa, dinâmica e em contínuo processo de reelaboração e ressignificação.
II. Ensinar despertando desejos e buscas, oferecendo pistas para a exploração dos caminhos.
III. Educador como profissional competente, atualizado, participante ativo do debate social e agente cultural.
IV. Avaliação como método de classificação do conhecimento passado ao aluno.


Quais estão INCORRETAS?

Alternativas