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ID
2224408
Banca
FCC
Órgão
DPE-SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Sobre a temática dos Direitos Humanos, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • (E)

    Também conhecidas como ações afirmativas, as discriminações positivas consistem em políticas públicas ou programas privados desenvolvidos com a finalidade de reduzir as desigualdades decorrentes de discriminações ou de uma hipossuficiência, econômica ou física, por meio da concessão de algum tipo de vantagem compensatória de tais condições.


    A adoção de discriminações positivas gera debates acerca de sua constitucionalidade e justiça. Em princípio, ações dessa natureza estão em harmonia com o objetivo fundamental da República Federativa do Brasil da redução das desigualdades sociais (princípio da igualdade material). No entanto, deve-se verificar, em cada caso, se os critérios utilizados na diferenciação são justificáveis, objetivos, razoáveis e proporcionais.


    São exemplos de discriminações positivas o sistema de cotas para pessoas deficientes, mulheres, negros, alunos carentes advindos de escolas públicas etc.


    Fonte:NOVELINO, Marcelo. Direito Constitucional. São Paulo: Editora Método  p. 414.

  • d) ERRADO

    "A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) versa sobre os direitos civis e políticos, dos quais derivaram os direitos sociais, econômicos e culturais."

    => Lembrando que eles não derivam, eles são "equipáreos" e ocorreu a separação pra garantir direitos àqueles que tinham uma cultura mais "diversificada."

  • Como exemplo da altenativa "e" são as cotas em universidades, reservas de vagas em orgão público aos portadores de necessidade especiais.

    Justificativa: “Tratar os iguais com igualdade, e os desiguais na medida de suas desigualdades”.

     

     

  • São as chamadas "Ações Afirmativas",que possuem caráter temporário.

  • GERAÇÕES/ DIMENSÕES DOS DH

    1 Geraçao -> LIBERDADE - Direitos CIVIS E POLITICOS ( direitos NEGATIVOS, pois tendem e evitar a intervenção do Estado na liberdade individual)

     

    ex: a vida, liberdade, propriedade, igualdade, associação, reunião.

     

    2 Geraçao -> IGUALDADE - Direitos ECONOMICOS, SOCIAIS e CULTURAIS ( direitos POSITIVOS, pois busca a igualdade, justiça social e liberdade através da atuaçao pública)

     

    ex: direito ao trabalho, habitação, saúde, lazer, educação.

     

    3 Geraçao - > FRATERNIDADE - Direitos DIFUSOS e COLETIVOS ( direitos SUPRAINDIVIDUAIS, pois protegem grupos humanos)

     

    ex: Meio ambiente, direito a paz, direito  a comunicação, a solidariedade, determinação dos povos

  • SOBRE A LETRA "A":

     

    O Brasil desenvolveu três programas nacionais de direitos humanos visando consolidar a Política Nacional de Direitos Humanos: a) PNDH-1 (1996); b) PNDH-2 (2002) e c) PNDH-3 (2009).

     

    O PNDH-1 foi resultante de um longo e, muitas vezes, penoso processo de democratização da sociedade e do Estado brasileiro. A natureza do PNDH-1 é a de plano de ação que tinha ênfase nos direitos civis, ou seja, aqueles que ferem mais diretamente a integridade física e o espaço de cidadania de cada um. Assim, foram abordados nesse programa os entraves à cidadania plena, que levam à violação sistemática dos direitos, visando a proteger o direito à vida e à integridade física; o direito à liberdade; o direito à igualdade perante a lei.

     

    O PNDH-2 foi instituído pelo Decreto n° 4.229, de 13 de maio de 2002 e tinha como um dos objetivos principais a promoção da concepção de direitos humanos como um conjunto de direitos universais, indivisíveis e interdependentes, que compreendem direitos civis, políticos, sociais, culturais e econômicos. O PNDH-2 promovia a INCLUSÃO DOS DIREITOS ECONÔMICOS, SOCIAIS E CULTURAIS, mantendo a coerência com a noção de INDIVISIBILIDADE E INTERDEPENDÊNCIA de todos os direitos humanos expressa na Declaração e Programa de Ação de Viena (1993), orientando-se pelos parâmetros estabelecidos pela própria Constituição Federal de 1988, no Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais de 1966 e no Protocolo de San Salvador em matéria de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais. Ratificados pelo Brasil em 1992 e 1996, respectivamente. Nesse sentido, o PNDH-2 incorporou ações específicas visando garantir diversos direitos sociais, tais como a educação, a saúde, a previdência e assistência social, ao meio ambiente saudável, entre outros, com vistas à construção e consolidação de uma cultura de respeito aos direitos humanos.

     

    Algumas iniciativas governamentais que pretendem ampliar a proteção aos Direitos Humanos, como o III Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3), especialmente o eixo orientador IV que trata da segurança pública, acesso à justiça e combate à violência.

     

    Obs: Não coube aqui todo o conteúdo, mas retirei do site (indico a leitura) https://www.pontodosconcursos.com.br/artigo/10138/ricardo-gomes/resumao-de-direitos-humanos-para-prf-dicas-finais-para-a-prova

     
  • Creio que a letra B) esteja erraa porque fala em perda, visto que o correto seria suspensão por incapacidade civil absoluta..

  • Vamos analisar as alternativas:
    - afirmativa A: errada. Não há um Programa Nacional de Direitos Humanos de 1986 - o primeiro deles é de 1996. 
    - afirmativa B: errada. O conceito de cidadania não se limita ao exercício dos direitos políticos, de modo que a pessoa não deixa de ser cidadã em razão de suas limitações - ainda que, eventualmente, ela de fato não possa exercer os direitos políticos, a sua condição de cidadã não será reduzida por isso.
    - afirmativa C: errada. Cidadania pode ser definida como a faculdade de participar ativamente da vida e do governo de seu povo (Dallari); de modo que não há uma relação direta entre este conceito e a quantidade de vezes em que a pessoa decide ir ao Judiciário em busca de seus direitos. 
    - afirmativa D: errada. A Declaração Universal versa sobre direitos civis, políticos, sociais, econômicos e culturais, mas não é correto afirmar que os direitos de segunda dimensão derivam dos direitos de primeira dimensão, já que ambos resultam de momentos históricos distintos.
    - afirmativa E: correta. A discriminação positiva é uma ação afirmativa destinada a trazer um equilíbrio a uma situação de vulnerabilidade de determinado grupo. A intenção da medida é reduzir a discriminação ou hipossuficiência e deverá ser mantida até que uma igualdade concreta entre os grupos venha a ser alcançada.

    Gabarito: a resposta é a letra E.

  • - afirmativa E: correta. A discriminação positiva é uma ação afirmativa destinada a trazer um equilíbrio a uma situação de vulnerabilidade de determinado grupo. A intenção da medida é reduzir a discriminação ou hipossuficiência e deverá ser mantida até que uma igualdade concreta entre os grupos venha a ser alcançada.

  • As discriminações positivas, também conhecidas como ações afirmativas, consistem em políticas públicas ou programas privados desenvolvidos com a finalidade de reduzir as desigualdades decorrentes de discriminações ou de uma hipossuficiência, econômica ou física, por meio da concessão de algum tipo de vantagem compensatória de tais condições.

  • fui por exclusão ××

  • Pessoal de forma bem tosca a alternativa que trata a letra D.

    A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) versa sobre os direitos civis e políticos, dos quais derivaram os direitos sociais, econômicos e culturais.

    Quando ocorre a evolução nos direitos humanos de uma geração para outra, não que dizer que está modificando ou está substituindo a geração anterior. O que está ocorrendo é um acréscimo de direito que anteriormente não se tinha pensando.

    Lembre-se os direito humanos são COMPLEMENTARES .

  • Quanto ao erro da letra "D":

    A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) versa sobre os direitos civis e políticos, dos quais derivaram os direitos sociais, econômicos e culturais.

  • Discriminação positiva é um tipo de discriminação que tem como finalidade selecionar pessoas que estejam em situação de desvantagem tratando-as desigualmente e favorecendo-as com alguma medida que as tornem menos desiguais. É um processo que tem como objetivo tornar a sociedade mais igualitária diminuindo os desequilíbrios que existem em certos grupos sociais.

    Devemos tratar igualmente os iguais e desigualmente os desiguais, na medida de sua desigualdade.

  • Letra E.

    a) Errado. A Conferência de Viena ocorreu em 1993, e o primeiro PNDH surgiu em 1996.

    b) Errado. As pessoas com deficiência, como consta no Código Civil, são consideradas plenamente capazes, podendo contar com terceiros que apoiem suas decisões.

    c) Errado. O fato de não acionar a justiça não determina que a pessoa não seja cidadã.

    d) Errado. Os direitos sociais, econômicos e culturais não derivam dos direitos civis. Ou seja, os direitos de primeira geração não deram origem aos de segunda geração.

    e) Certo. Tratar os iguais com as suas igualdades e os desiguais com as suas desigualdades.

    Questão comentada pelo Prof. Luciano Monti Favaro

  • Item D ele misturou 1ª com 2ª geração.

  • A discriminação positiva nada mais é que ações afirmativas, elaboradas com o escopo de fomentar a igualdade material entre todos, tratando os iguais de maneira igual e desiguais de maneira desigual, pois a mera isonomia material não dava aos desiguais uma verdadeira igualdade de tratamento, justamente por esse fato.

  • A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) versa sobre os direitos civis e políticos, dos quais derivaram os direitos sociais, econômicos e culturais.

    *

     Além dos direitos sociais/econômicos/culturais não derivarem dos direitos civis e políticos, a DUDH não versou apenas sobre os direitos civis e políticos (conforme proposto pela questão).

    Esse ponto é crucial e não vejo ninguém comentando sobre. Portanto, aqui vai um esclarecimento:

    A DUDH foi um manifesto de direitos humanos sem obrigatoriedade legal. as barbáries cometidas na segunda guerra mundial foram o móvel para a DUDH, que veio principalmente manifestar ao mundo a sua intolerância perante violações de direitos. A partir desse manifesto, a ONU promulgou dois pactos internacionais dotados de força legal:

     o pacto internacional de direitos civis e políticos e o pacto internacional de direitos Econômicos sociais e culturais. Portanto pode-se dizer que a DUDH é composta por esses dois pactos e abrange todas as dimensões de direitos citados.

     *

  • D- errada. A Declaração Universal versa sobre direitos civis, políticos, sociais, econômicos e culturais, mas não é correto afirmar que os direitos de segunda dimensão derivam dos direitos de primeira dimensão, já que ambos resultam de momentos históricos distintos

  • Letra E.

    a) Errado. A Conferência de Viena ocorreu em 1993, e o primeiro PNDH surgiu em 1996.

    b) Errado. As pessoas com deficiência, como consta no Código Civil, são consideradas plenamente capazes, podendo contar com terceiros que apoiem suas decisões.

    c) Errado. O fato de não acionar a justiça não determina que a pessoa não seja cidadã.

    d) Errado. Os direitos sociais, econômicos e culturais não derivam dos direitos civis. Ou seja, os direitos de primeira geração não deram origem aos de segunda geração.

    e) Certo. Tratar os iguais com as suas igualdades e os desiguais com as suas desigualdades.

    Questão comentada pelo Prof. Luciano Monti Favaro

  • Entende-se por discriminação positiva a discriminação que tem por fim a promoção da igualdade.

  • Que diacho que eu seleciono duas e escolho a errada?!!

  • GERAÇÕES/ DIMENSÕES DOS DH

    1 Geraçao -> LIBERDADE - Direitos CIVIS E POLITICOS 

    Direitos NEGATIVOS, pois tendem e evitar a intervenção do Estado na liberdade individual

    Ex: a vida, liberdade, propriedade, igualdade, associação, reunião.

     

    2 Geraçao -> IGUALDADE - Direitos ECONOMICOS, SOCIAIS e CULTURAIS

    Direitos POSITIVOS, pois busca a igualdade, justiça social e liberdade através da atuaçao pública

    Ex: direito ao trabalho, habitação, saúde, lazer, educação.

     

    3 Geraçao - > FRATERNIDADE - Direitos DIFUSOS e COLETIVOS

    Direitos SUPRAINDIVIDUAIS, pois protegem grupos humanos

    Ex: Meio ambiente, direito a paz, direito a comunicação, a solidariedade, determinação dos povos