- ID
- 2324134
- Banca
- Quadrix
- Órgão
- SEDF
- Ano
- 2017
- Provas
-
- Quadrix - 2017 - SEDF - Conhecimentos Básicos
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Administração
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Artes
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Atividades
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Biologia
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Biomedicina
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Ciências Naturais
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Contabilidade
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Direito
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Educação Física
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Eletrônica
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Eletrotécnica
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Enfermagem
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Engenharia
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Espanhol
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Farmácia
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Filosofia
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Física
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Fisioterapia
- Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - Geografia
- Quadrix - 2017 - SEDF - Profes
- Disciplina
- Pedagogia
- Assuntos
-
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
- Legislação da Educação
- Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
- Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil
- PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
- Políticas Educacionais
- Temas Educacionais Pedagógicos
Considerando as formas de oferta e de organização da educação, julgue o item que se segue.
Na perspectiva do currículo, sua transposição à prática
depende tão-somente da identificação dos elementos
culturais produzidos pela humanidade, distinguindo
entre o essencial e o acidental, o principal e o secundário,
o fundamental e o acessório.