Questão 2858875

• Banca: IF-MT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2018
• Provas: IF-MT - 2018 - IF-MT - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Piaget; Principais Autores; Psicologia Genética (Piaget); Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem; Vygotsky; Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural

Os estudos das teorias de aprendizagem são considerados, conforme esclarecem Neto e Costa (2017, p. 218), “[...] modelos teóricos desenvolvidos cientificamente para explicar como ocorrem os processos de ensino-aprendizagem no transcorrer da história da Psicologia do Desenvolvimento Humano e da Psicologia da Educação”.

As teorias interacionistas ou cognitivistas são de base dialética. A esse respeito, marque a alternativa que apresenta os principais teóricos da psicologia:

• A. Jean Piaget (1896-1980); Wallon (1879-1962) e Vygotsky (1896-1934).
• B. Skinner (1904- 1990); Emília Ferreiro (1937); Freud (1856-1939).
• C. Dewey (1859- 1952); Wallon (1879-1962); Emília Ferreiro (1937).
• D. Vygotsky (1896-1934); Pavlov (1849-1936); Emília Ferreiro (1937).
• E. Freud (1856-1939); Erikson (1902-1994); Jung (1875-1961).

Gabarito: A

Comentários

• Teóricos Interacionistas

  Piaget, Wallon e Vygotsky

• Até onde sei, Wallon tem suas teorias classificadas abaixo das teorias humanistas.

  Os principais autores cognitivistas: Piaget, Vygotsky, Ausubel, Gardner, Bruner

• GABARITO LETRA A